Gerações E Alteridade Sarmento

dos tempos de aprender, das tensões entre conhecimento, aprendizagem e diversidade etc. • Todos os textos coincidem ao recuperar o direito à cultura, o dever do currículo, da escola e da docência de garantir a cultura acumulada, devida às novas gerações. O direito de se apropriarem das práticas e valores culturais, dos sistemas simbólicos e do desenvolvimento da função simbólica tão central na construção de significados, na apreensão do conhecimento e no desenvolvimento pleno do ser humano etc.

“coadjuvar também a sugerir alternativas, teóricas e práticas, que conlevem a uma melhor intervenção pedagógica” (p. 17 apud SARMENTO, 2003, p. 155). Dessa forma, a proposta da investigação através de um Curso buscou dar visibilidade às vozes plurais nas relações adulto-professor/jovem-aluno, testemunhando a ambigüidade “pela multiplicidade conflitiva de sentidos e de lógicas” (SARMENTO, 2003, p. 170) presentes nas práticas escolares. Para isso, foram vivenciados espaços de reflexão…

relevância a discussão acerca da universalidade destes direitos consagrados nas declarações acerca dos mesmos. Segundo Almeida (1996, p. 53), os direitos humanos são classificados “sob o ponto de vista histórico de seu surgimento, considerando três gerações de direitos”: De primeira geração, os direitos civis e políticos, direitos clássicos, negativos, pois exigem uma abstenção de parte do Estado (o Estado não pode prender, não pode processar, não pode tributar, etc.,), os quais…

não havendo, antes disso, a concepção de nação propriamente dita. Ela é construída por meio de uma autodescrição da cultura patrimonial de uma sociedade, que se pode apresentar a partir de uma consciência de unidade identitária ou como forma de alteridade, buscando demonstrar a diferença com relação a outras culturas. A síntese da cultura consiste na definição de fatores de integração nacional, baseados na língua, monumentos históricos, folclore, modelos de virtudes nacionais, paisagem…

Democrático é cooperativo estratégico, com uma administração pública negocial e dialógica, sob o controle da sociedade, já que há um resgate ao princípio participativo, sendo a esfera pública o novo habitat. O paradigma democrático ampliou o conceito de “gerações” (expressão cunhada por Karel Vasak) dos direitos fundamentais (3.ª dimensão dos direitos, ligados à fraternidade e solidariedade), passou a conceber a ideia de bloco de constitucionalidade, eficácia horizontal dos direitos…

para as jovens gerações, se acha diretamente vinculada às necessidades de ampliação de mercado inerentes ao capitalismo... Uma de suas modalidades é o teatro dirigido às crianças. Enquanto prática cultural, ele consagra a infância como uma relação social produzida em determinado espaço e momento histórico... a existência de um teatro endereçado a infância contribui para o gradativo desenvolvimento da autonomia de uma produção de bens culturais voltada exclusivamente para as gerações mais…

o embrião congelado na clínica e outras personagens (incluindo o próprio embrião) que se fizerem necessárias para a composição de sua produção textual. 2. UNICAMP ORIENTAÇÃO GERAL: LEIA ATENTAMENTE O tema geral da prova da primeira fase é Gerações. A redação propõe três recortes desse tema. Propostas: cada proposta apresenta um recorte temático a ser trabalhado de acordo com as instruções específicas. Escolha uma das três propostas para a redação (dissertação, narração ou carta)…

| |Maria Emília Brederode Santos |José Pacheco | |Rui Canário |Manuel Jacinto Sarmento | |Ariana Cosme |Rui Trindade | |Fernando Ilídio Ferreira |Teresa

crase: partir das lutas absolutistas, no século XVIII, e da expansão dos movimentos constitucioInstintucionalizada nalistas , no século XIX, democracia representativa foi consolidada ao longo do processo histórico marcado pelo reconhecimento de três gerações de direitos humanos: os relativos cidadania civil e política, os relativos cidadania social econômica e os relativos cidadania “pós-material”, que se caracterizam pelo direito qualidade de vida, um meio ambiente saudável, tutela dos…

aumento quantitativo de direitos (os sociais) mas sim qualitativo, na medida em que a preocupação passa a ser (ou pelo menos deveria ser) com a qualidade 41 NOVAIS, Jorge Reis. Op. cit., p. 193-194. Sobre o tema, colaciona-se doutrina de Daniel SARMENTO: “Até meados do século XX, as constituições tratavam apenas da estrutura básica do Estado, quando muito incorporando um elenco de direitos individuais do cidadão, concebidos exclusivamente como direitos de defesa em face dos…