FAMILIA ENA ESCOLA

“A escola quer tomar o papel da família, mas não fa z a sua parte” Por Andréa Morais Entrevista: Geraldo Peçanha de Almeida, pedagogo e escritor A formação de valores passou a ser vista como uma d as funções prioritárias da escola, nos últimos anos . Mas para o pedagogo e escritor Geraldo Peçanha de Almeida, con sultor na área da educação de vários municípios bra sileiros, esse enfoque está totalmente equivocado. Geraldo, q ue acaba de lançar o livro E quando os filhos não podem ser aquilo que os pais sonharam? , defende que a formação de valores é papel da famí lia. Para o especialista, ao se ocupar de uma função que não é a sua, a escola falha naquele que deveria o seu papel, ou seja, a formação e a qualificação do estudante para o mundo do trabalho ou para o universo da cidadani a. Veja os principais trechos da entrevista concedida pelo esc ritor à Gazeta do Povo. Você considera que a escola está avançando em áreas de responsabilidade da família. Que campos são ess es e qual a explicação para essa confusão de papéis? Talvez essa seja a colocação mais polêmica do meu l ivro. O discurso comum diz que a escola tem de form ar valores e trabalhar com limites, porque as famílias estão des estruturadas. Por esse discurso politicamente corre to, a escola tem que suprir essa carência. Mas na hora em que eu vou avaliar efetivamente que força é essa que a es cola tem para formar valores e, principalmente, para modific ar a realidade do aluno,

TRANSPOSIÇAO DIDÁTICA - Por onde começar? Geraldo Peçanha de Almeida A transposição didática é um instrumento, através do qual analisamos o movimento do saber sábio-aquele que os cientistas descobrem, para o saber a ensinar- aquele que esta nos livros didáticos e através deste, ao saber ensinado-aquele que realmente acontece em sala de aula. O livro transposição Didática: Por onde começar?-de Geraldo Peçanha de Almeida se propõe a discutir como esse conceito se…

Fotos: Fernando Cesar ENTREVISTA GERALDO PEÇANHA DE ALMEIDA Por Luiza Oliva Direcional Educador, Março 12 Com muitas experiências vividaS em sala de aula, o educador avalia as atuais necessidades e carências da Educação Infantil brasileira. 6 mais velho de cinco irmãos, Geraldo Peçanha de Almeida foi o primeiro de sua família simples de lavradores do Vale do Paranapanema, no Paraná, a concluir o curso superior. O estudo, sempre estimulado pelos pais, o levou para…

FICHA DE CONTEÚDO OU DE LEITURA Dificuldades de Aprendizagem em Leitura e Escrita Referência (conforme as normas da ABNT) ALMEIDA, Geraldo Peçanha. Dificuldades de Aprendizagem em Leitura e Escrita. 2ª ed. Rio de Janeiro: Wak, 2010. 1ª parte: apresentação do autor e de suas ideias 1. Informações sobre o autor Pedagogo Geraldo Peçanha Almeida é mestre e doutor em Teoria Literária. Tem experiência em educação de pais e filhos, escreve em jornais e revistas e possui mais de 20…

Espinosa Terán partindo da definição do que é apresentar transtornos de aprendizagem e como os professores devem agir diante da dificuldade dessas crianças. Seguindo com uma pesquisa literária no livro “ Dificuldade de Aprendizagem de A Z “ dos autores Corine Smith e Lisa Strick que retratam as diferentes tipos de transtornos de dificuldades de aprendizagem em leitura e escrita. Outro referencial é o professor Dr. Geraldo Peçanha de Almeida que a partir de uma palestra sobre…

conhecimento cientifico em conhecimento escolar modificando o que se ensina para que este se transforme em objeto de ensino e possa ser aprendido Critérios de classificação • A partir de uma dinâmica caráter lúdico despretensioso, introduzir os alunos à classificação dos seres vivos, mostrando como esta se estrutura de maneira análoga à que eles desenvolveram ao classificar os botões METODOLOGIA Atividade previa para conhecimento geral das concepções alternativas sobre…

criança estão inteiramente ligadas, identificando como a criança pode se desenvolver através da expressividade corporal, mostrando como seus movimentos são importantes para que ela se descubra dentro da sociedade e a partir de então conseguir se interagir com o meio. Público alvo: Alunos da Educação Infantil. OBJETIVOS Nesta fase deve-se aprofundar e ampliar os objetivos estabelecidos no período de zero a cinco anos para que as crianças sejam capazes de: - Conhecer as…

vida deste aprendente, ajudando com o que for possível e também encaminhando quando a situação necessitar de outro profissional. 5 - METODOLOGIA A pesquisa a ser desenvolvida, será a bibliográfica. De acordo com Eduardo de Oliveira Leite, “pesquisa bibliográfica é o método por excelência de que dispõe o pesquisador, sem com isso esgotar as outras manifestações metodológicas.” A investigação será descritiva, baseada em livros, artigos e monografias, disponíveis sobre…

formou em 1866 a primeira professora primária fluminense: Joaquina Maria Rosa dos Santos, filha do ator João Caetano dos Santos.Em 15 de abril de 1890, no primeiro governo republicano de Francisco Portela, a Escola Normal foi novamente extinta, sendo reabsorvida pelo Liceu de Humanidades de Niterói, agregada como simples cadeira pedagógica. Aos poucos, de reforma em reforma, vão ressurgindo as cadeiras do Curso Normal e, por fim, em 1900, a própria Escola Normal. Dessa vez, extinguiu-se…

UNICESUMAR- CENTRO UNIVERSITARIO DE MARINGA Disciplina Direito Constitucional 1 Professor Me. Luiz Geraldo do Carmo Gomes Acadêmico Ariany Carodoso de Siqueira R.A 15128652 Constituição de 1891 O ano de entrada em que esta constituição entrou em vigor foi dia 24 de fevereiro de 1891. Esta constituição ficou em vigor por 39 anos. A constituição de 1891 foi o inicio da Republica Velha, logo após do declínio do regime imperial e precedeu ao governo de Vargas. Esta constituição foi…