Fichamento Mari

UNIVERSIDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL – UNIDADE CAMPO LIMPO TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS VANESSA DA SILVA BOSCATO RA: 1577124517 FICHAMENTO DE CONTEÚDO COMUNICAÇÃO E COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL SÃO PAULO 2015 Hexagrama-Síntese (página 11-25) Primeiro Capítulo Geraldo R. Caravantes, Claudia B. Caravantes, Monica C. Kloeckner. Comportamento Organizacional:Uma visão Geral do caminho a ser Trilhado. Porto Alegre: ICDEP, 2013. Nesse primeiro capítulo vimos os principais conceitos educacionais mais importante exposto pelos autores, Alfred North Whitehead, Howard Gardner, Paulo Freire, Peter Senge, Daniel Goleman e Sócrates. O autor Alfred North fala sobre a educação e a utilização do conhecimento que temos que ter sobre a vida, pois a educação é fundamental para o nosso conhecimento e crescimento por toda a vida. Já Howard Gardner fala de inteligências múltiplas, na teoria de Howard cada pessoa tem sua habilidade diferente de resolver problemas ou criar produtos, pois nenhum de nos somos iguais, não possuímos a mesma mente. Paulo Freire é o criador da pedagogia revolucionária, ele acredita que o método de ensino não pode ser aplicado como método de domesticação. Para Freire, toda atividade educacional deve ser baseada na reflexão critica sobre o homem, sendo assim capaz de criar melhor desempenho naquilo que acredita ser o ideal e não repetir o que outros dizem. Para Peter Senge uma organização de aprendizagem é composta por um grupo

de Livros Trabalhos e Monografias Gerador de Citação Mais geraldo r caravantes e a teoria de sistemas abertos Trabalhos Escolares e Acadêmicos Prontos Pesquisar Teorias organizacionais CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Disciplina: Teorias Organizacionais II TRABALHO DO SEMESTRE Introdução Esta atividade consiste em elaborar um trabalho acadêmico envolvendo: pesquisa de campo (através de entrevista, de observação e de pesquisa documental), referencial teórico e posterior análise... 2359…

SAPP - Sistema de Acompanhamento e Planejamento Pedagógico Page 1 of 5 PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM CURSO: ,Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Disciplina: Período Letivo Comportamento Organizacional 1° sem/2012 C.H. Teórica Semestre de Ingresso: 1° Ano de Ingresso: 2012 60 Série 1ª Série C.H. Prática 0 Periodo Não definido C.H. Total 60 Ementa Comportamento Organizacional. Visão Sistêmica. Mudança Organizacional. Comportamento Individual. Formação dos grupos. Equipe.…

11/02/2015 SAPP - Sistema de Acompanhamento e Planejamento Pedagógico PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Disciplina: Administração Período Letivo: 1° sem/2015 CURSO: Engenharia Mecânica Série: Periodo: Semestre de Ingresso: 1ª Série Não definido 1º C.H. Teórica: 40 C.H. Outras: 20 Ano de Ingresso: 2015 C.H. Total: 60 Ementa Fundamentos da Administração. Administração de Empresas. Empresas. Contexto Organizacional. O ambiente das empresas. A tecnologia e sua administração. Estratégia…

Itens do Plano de Ensino | Ementa | Objetivos | Sistema de Avaliação | Periódico | Conteúdo Programático | Bibliografia Básica | Artigo | Procedimentos Metodológicos | Bibliografia Complementar | Cronograma | | | | Imprimir | | | PDF | | | BC da unidade selecionada | | PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM | CURSO: Administração | Disciplina: Comportamento Organizacional | Período Letivo: 1° sem/2012 | Série: 1ª Série | Periodo: Não…

As empresas para serem bem sucedidas devem harmonizar seus dados lógicos (números, produtos, serviços, etc.) com o lado humano de quem as ajudam a conduzir suas normas e valores, visão e missão. Uma organização para ser bem administrada, para obter bons resultados e alcançar seus objetivos precisa ser eficiente e eficaz. Ela vai ser eficiente quando otimizar recursos (procurando fazer mais com menos), diminuir custos e eliminar desperdícios e eficaz quando alcançar seus objetivos,…

investiga o impacto que indivíduos, grupos e a estrutura organizacional tem sobre o comportamento das pessoas dentro das organizações, com o propósito de utilizar esse conhecimento para melhorar a eficácia organizacional. ROBBINS, STEPHEN P; 1943- COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL/ STEPHEN P. ROBBINS, TIMOTHY A. JUDGE, FILIPE SOBRAL; [ TRADUÇÃO RITA DE CÁSSIA GOMES ].—14 ED.—SÃO PAULO: PEARSON PRENTICE HALL, 2010. 2) CO baseia-se no método científico, que prevê observação, predição e…

organizando-os em um quadro, conforme o modelo. |TERMO(s) |CONCEITO (citação direta) |REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA | |Sistema |“[...] um sistema é um conjunto de partes |CHIAVENATO, Idalberto. Iniciação à administração geral. 3 | | |(subsistemas) que interagem entre si. O |ed. rev. e atual. Barueri – São Paulo: Manole, 2009. …

atividades | |tutoriais. | |Sistema de Avaliação | |1° Avaliação - PESO 4,0 |2° Avaliação - PESO 6,0 | |Atividades Avaliativas a Critério do Professor |Prova…

Bibliografia Básica Padrão 1) MAXIMIANO, Antonio C.A. TEORIA GERAL DA ADMINISTRAÇÃO. 2ª ed. São Paulo: ATLAS, 2012. Bibliografia Básica Unidade : Centro Universitário Anhanguera de São Paulo (CIA) 1) RONCHETTI CARAVANTES, Geraldo; PANNO, Cláudia C.; KLOECKNER, Mônica C.. Administração : Teorias e Processos. 1ª ed. São Paulo: Pearson - Prentice Hall, 2005, v.1. 2) CHIAVENATO, Idalberto. Introdução a Teoria Geral da Administração. 3ª ed. Rio de Janeiro: Campus - Elsevier,…