Geometria No Ensino Fundamental Ii Dificuldade De Aprendizagem

CAMPUS UNIVERSITRIO DE IRATI Setor de Cincias Agrrias e Ambientais SEAA/I Departamento de Matemtica DEMAT/I MARIA FABIELI BANDACHEWSKI INVESTIGANDO MATEMATICAMENTE A GEOMETRIA FRACTAL COM O USO DO SOFTWARE GEOGEBRA Irati PR 2013 MARIA FABIELI BANDACHEWSKI INVESTIGANDO MATEMATICAMENTE A GEOMETRIA FRACTAL COM O USO DO SOFTWARE GEOGEBRA Trabalho de Concluso de Curso apresentado ao Curso de Licenciatura em Matemtica da Universidade Estadual do Centro-Oeste do Paran/Irati como exigncia…

1 INTRODUÇÃO 3 2 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA 5 2.1 LOCALIZAÇÃO 5 2.2 HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO 5 2.3 NÍVEIS DE ATENDIMENTO 6 3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO 6 4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ENSINO FUNDAMENTAL 7 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS 15 REFERÊNCIAS 17 1 INTRODUÇÃO O estágio é um dos componentes curriculares obrigatórios para a obtenção do certificado de licenciatura em pedagogia que deverá ser…

Sup Tec em Gestão da Tecnologia da Informação 1º SEMESTRE RIO CLARO – SP 2010 Introdução O uso de computadores em escolas do ensino fundamental também chamada inclusão digital é uma prática já usada há algum tempo em escolas particulares e uma novidade nas escolas do ensino público. Essa obrigatoriedade tem sido alvo de inúmeras discussões e incansáveis debates entre defensores do uso da tecnologia a favor do conhecimento e dos que acreditam que

UNIVERSIDADE DA REGIÃO DA CAMPANHA – URCAMP LUCIANE PINTO DAVILA A UTILIZAÇÃO DA GEOMETRIA ESPACIAL EM SITUAÇÕES DO COTIDIANO São Borja 2008 LUCIANE PINTO DAVILA A UTILIZAÇÃO DA GEOMETRIA ESPACIAL EM SITUAÇÕES DO COTIDIANO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Matemática, da Universidade da Região da Campanha (URCAMP), como requisito parcial para obtenção do grau de Licenciado em Matemática…

impulsionadores é o fato de termos uma predileção pela disciplina, porém outro fato marcante é perceber que temos dúvidas e dificuldades, e que o mesmo fato pode ser observado na maioria dos colegas de nossa sala na universidade. Com o tempo, algumas dessas dúvidas vão desaparecendo, entretanto novos questionamentos surgiam constantemente. Observam-se, portanto, algumas dificuldades que os alunos, colegas de sala, apresentam ao aprender a matemática e, principalmente, a álgebra.…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE SANTA HELENA DE GOIÁS O ENSINO-APRENDIZAGEM DA TRIGONOMETRIA NO ENSINO MÉDIO BEATRIZ GONÇALVES DOURADO SANTA HELENA DE GOIÁS 2011 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE SANTA HELENA DE GOIÁS O ENSINO-APRENDIZAGEM DA TRIGONOMETRIA NO ENSINO MÉDIO BEATRIZ GONÇALVES DOURADO Monografia apresentada à Banca Examinadora da Universidade Estadual de Goiás, Unidade de Santa Helena de Goiás, como parte dos…

METODOLOGIA DE ENSINO DE DINÂMICA DOS FLUIDOS COMPUTACIONAL APLICADA AO CURSO DE ENGENHARIA AMBIENTAL Edilson Luiz Nascimento - edilsonluiz@gmail.com Universidade do Federal do Espírito Santo, Centro Tecnológico – Núcleo de Estudos da Qualidade do Ar (NQUALIAR) Av. Fernando Ferrari, 514, Campus Universitário – Goiabeiras. 29075-910 – Vitória – ES. Instituto Federal de Educação Tecnológica – IFES Rodovia ES-010 - Km 6,5 – Manguinhos 29173-087 – Serra – ES. Enilene Regina…

ALEXANDRE BOTELHO BRITO Questionando o Ensino de Conjuntos Numéricos em disciplinas de Fundamentos de Análise Real: Da abordagem dos livros didáticos para a sala de aula em cursos de Licenciatura em Matemática OURO PRETO 2010 ALEXANDRE BOTELHO BRITO Questionando o Ensino de Conjuntos Numéricos em disciplinas de Fundamentos de Análise Real: Da abordagem dos livros didáticos para a sala de aula em cursos de Licenciatura em Matemática Dissertação apresentada à Banca…

combater as dificuldades no processo de ensino e aprendizagem dos alunos de 6° ano, 7° ano e EJA nos conteúdos de frações, operações com frações e porcentagem. Pois, no ensino de matemática, tais dificuldades têm persistido como um dilema de que a disciplina em foco é a mais difícil para a maioria dos alunos. Desse modo, este trabalho tem por objetivo principal mostrar a importância da inclusão digital como aliada no combate das dificuldades que os alunos trazem do ensino fundamental…

tempo de paz. Eclesiastes 3, 1-8. RESUMO O presente trabalho objetiva desvendar a importância dos jogos matemáticos na aprendizagem da Matemática junto aos alunos portadores de necessidades educativas especiais no Ensino Fundamental. Entendemos que através de práticas pedagógicas inclusivas, ressignificadas num processo de experiências lúdicas, marcadas pela descoberta. A relevância do estudo justifica-se na…