Gallahue E Ozmun

jogo é aflorado no cotidiano da criança. Ao brincar, ela tenta superar as dificuldades presentes no jogo. Neste momento, o adulto não deve interferir, apenas, observar, pois, a criança está, desta forma, aprimorando seu conhecimento motor. Para Gallahue e Ozmun (2005) os aspectos motores são definidos como aptidão motora, e está subdividida em: coordenação, equilíbrio, velocidade, agilidade e potência. O aspecto cognitivo está intimamente ligado ao aspecto afetivo. O primeiro representa…

característica da fase fundamental do desenvolvimento do movimento. Embora o desenvolvimento esteja relacionado com a idade, deve-se lembrar que não depende dela, ela é apenas um indicador geral da fase em que se está no processo do desenvolvimento (GALLAHUE; OZMUN, 2002). O aluno quando inicia o seu período escolar possui inúmeros movimentos e experiências adquiridos ao longo do seu desenvolvimento, no entanto estes precisam ser organizados visando à realização de movimentos mais…

REFERENCIAL TEÓRICO Gallahue (apud RODRIGUES, 1993), define o desenvolvimento motor como o conhecimento das capacidades físicas da criança e sua aplicação na performance de várias habilidades motoras, de acordo com a idade, sexo e classe social. O desenvolvimento motor é uma contínua alteração no comportamento motor ao longo do ciclo da vida, proporcionada pela interação entre as necessidades da tarefa, a biologia do indivíduo e as condições do ambiente (GALLAHUE,…

exemplo, oportunidade para prática, encorajamento e instrução) e os próprios requerimentos da tarefa que o indivíduo desempenha, determinam a quantidade e a extensão da aquisição de destrezas motoras e a melhoria da aptidão (GALLAHUE&OZMUN, 2002, p. 214). Para Gallahue e Ozmun (2002) o desenvolvimento motor sofre grande influência, do meio social e biológico, podendo sofrer alterações durante seu processo. Sabe-se que a escola é um dos locais de oferta de espaço adequado para o…

portanto vamos relembrar o conceito de desenvolvimento motor: “É a contínua alteração no comportamento ao longo do ciclo da vida, realizado pela interação entre as necessidades da tarefa, a biologia do indivíduo e as condições do ambiente”. ( GALLAHUE & OZMUN, 2003) 10 11  Para compreendermos a aprendizagem motora é necessário entendermos que existe uma relação direta com o desempenho, dificilmente perceberemos a aprendizagem se não conseguirmos analisar o desempenho.…

desde o nascimento e acompanha o ser humano até a morte. A contínua alteração do desenvolvimento motor ao longo da vida está estritamente ligada com a interação entre as necessidades da tarefa, a biologia do indivíduo e as condições ambientais (GALLAHUE; OZMUN 2003). O desenvolvimento motor é definido por Payne e Isaacs (1987) como sendo o estudo das mudanças do movimento através da vida. Hoje em dia, entende-se o desenvolvimento motor como um processo seqüencial e contínuo…

de vida. Desenvolvimento motor envolve contínua adaptação às mudanças nas capacidades de movimento de um indivíduo por meio do esforço contínuo para atingir e manter o controle motor e a competência motora, (NERIS, TAKAC e BRAGA, 2012, p. 59 apud GALLAHUE e DONNOLLY, 2008). O desenvolvimento motor é um processo de alterações no nível de funcionamento de um indivíduo, onde uma maior capacidade de controlar movimentos é adquirida ao longo do tempo. Esta contínua alteração no…

única influência. As condições do ambiente, como oportunidades para a prática, encorajamento, instruções e o cenário do ambiente em si, tem importante influencia no grau máximo de desenvolvimento que os padrões de movimentos fundamentais atingem. Gallahue divide os movimentos fundamentais em três estágios sequenciáveis identificáveis: estágio inicial, estágio elementar e estágio maduro. a) Estágio inicial Na fase de movimentos fundamentais, o estágio inicial representa as primeiras…

bibliografica GALLAHUE, D.; OZMUN, J. C. Compreendendo o desenvolvimento motor. Bebes, crianças, adolescentes e adultos. Phorte, 2001. Cap 1 e 2 APOIO: MANOEL, E. de J. O que é ser criança? Algumas contribuições de uma visão dinâmica do desenvolvimento motor. In: KREBS;COPETTI;BELTRAMI. (Orgs).Discutindo o desenvolvimento infantil. Santa Maria: Pallotti, 1998. Depois de muitos estudos descritivos sobre o desenvolvimento motor em diversas faixas etárias, principalmente em…

Galvão (2002) ALICERCE DESENVOLVIMENTO MOTOR “Alterações progressivas do comportamento motor, no decorrer do ciclo da vida, realizadas pela interação entre as exigências da tarefa, a biologia do indivíduo e as condições do ambiente” (Ozmun & Gallahue, 2003) O HOMEM SÓ FALA PORQUE TEM MÃOS” (Engels). “A motricidade, como berço significativo da evolução, deve permitir ver a adaptação humana não só pela inteligência, mas igualmente pela sua motricidade, que lhe deu a…