Gallahue Adultos

anos, sendo 27 do sexo masculino e 29 do sexo feminino, oriundos de uma escola estadual na cidade de Santa Maria. O instrumento metodológico utilizado foi a Matriz de análise dos padrões fundamentais de movimento (produto e processo), proposto por Gallahue & Ozumn (2001). Os resultados indicaram que os sujeitos avaliados, com 6 anos de idade, apresentam índices médios superiores no desenvolvimento motor (processo) quando comparados aos sujeitos com 5 anos. Observa-se também que os…

beneficiará por toda a vida (GALLAHUE, 2008). Nessa fase a velocidade de crescimento e a intensidade de maturação são fatores que exigem especial atenção por parte dos pais e profissionais da saúde. As crianças necessitam de estímulos para o crescimento cognitivo, desenvolvimento da linguagem, habilidades motoras, adaptativas e aspectos sócio-emocionais que possam levá-las a um desenvolvimento pleno, uma vida escolar bem-sucedida e relações sociais fortalecidas (GALLAHUE, 2008). Em…

baseadas em uma variedade variedade de fatores fatores relacionados relacionados a tarefa, indivíduo e ambiente” (GALLAHUE (GALLAHUE; OZMUN, 2005). Referencias: ALLAHUE, GALLAHUE, D.L; OZMUN, J.C. Compreendendo Compreendendo o desenvolvimento desenvolvimento motor: Bebê, Criança, Criança, adolescente adolescente e adulto. 3ed., 2005. TANI, G. Comportamento Comportamento Motor: Aprendizagem Aprendizagem e…

2 REFERENCIAL TEÓRICO Gallahue (apud RODRIGUES, 1993), define o desenvolvimento motor como o conhecimento das capacidades físicas da criança e sua aplicação na performance de várias habilidades motoras, de acordo com a idade, sexo e classe social. O desenvolvimento motor é uma contínua alteração no comportamento motor ao longo do ciclo da vida, proporcionada pela interação entre as necessidades da tarefa, a biologia do indivíduo e as condições do ambiente (GALLAHUE, 2005).…

intitulada desenvolvimento motor constante do programa do curso de Licenciatura em Educação Física da Faculdade Piaget. O olhar sobre o desenvolvimento motor adotado nessa disciplina fundamentou-se nos seguintes autores GESELL E THONPSON, (1929), GALLAHUE, OZMUN (2005), NEWELL (1986), DENIS (1960), PIAGET (1982), LEAKEY (1981), LEAKEY E LEWIN (1982), HEBB (1949), KAY (1969) que, também, constituíram a base para a discussão dos resultados desta pesquisa. Além de outras referências…

crianças em si, nascem com seus desenvolvimentos imaturos, e ao longo de seu desenvolvimento, adquiri movimentos próprios para aquela etapa de desenvolvimento, como por exemplo, quando começam a ter o controle dos movimentos da cabeça aos três meses, Gallahue (2002). Deste ponto de vista, percebemos que parecem iguais, porém, por seus desenvolvimentos incluírem aspectos hereditários e, principalmente, ambientais elas crescem e se desenvolvem de maneira diferente. Percebemos isso quando…

desenvolvimento da criana concordam que os primeiros anos de vida, do nascimento aos seis anos, so anos cruciais para o indivduo TANI et al (1988). As experincias que a criana tem durante este perodo determinaro, por grande extenso, que tipo de adulto a pessoa se tornar Hottinger ano e Tani et al. , (1988). Nos movimentos estabilizadores, a criana envolvida em constantes esforos contra a fora de gravidade na tentativa de obter e manter a postura vertical, atravs desta dimenso que as…

modelo da ampulheta • Proposto por Gallahue e Ozmun (1982) 2º Modelo de desenvolvimento motor - Pirâmide • 2º) O MODELO DE TANI, MANOEL, KOKUBUN E PROENÇA (1988). O modelo da ampulheta, proposto por Gallahue e Ozmun (1982) CONTROLE MOTOR DE COMPETÊNCIA MOTORA HEREDITARIEDADE AMBIENTE ESPECIALIZADA FUNDAMENTAL INDIVIDUAIS RUDIMENTAR FASE MOTORA REFLEXIVA FATORES AMBIENTAIS O modelo da ampulheta, proposto por Gallahue e Ozmun (1982) •…

eficientes. A categoria de movimento denominada estabilidade inclui os movimentos axiais, além de elementos de equilíbrio e posturas, que são movimentos dos troncos e membros em posição estática, como virar-se, balançar-se, girar, curvar-se. Segundo Gallahue e Ozmun (2005), as crianças têm potencial para atingirem o estágio maduro de desenvolvimento das habilidades motoras fundamentais por volta dos 6 anos de idade. O desenvolvimento acontece em estágio de acordo com o padrão do…

pré-controle, as crianças aprendem a obter e a manter seu equilíbrio, a manipular objetos e a locomover-se pelo ambiente com notável grau de proficiência e controle, considerando-se o curto período que tiveram para desenvolver essas habilidades (Gallahue, 2001; Gallahue; Ozmun, 2005). (ex, pegar o que convém, andar engatinhar) Fase dos movimentos fundamentais: A fase dos movimentos fundamentais caracteriza-se pelo aparecimento de várias formas de movimentos como: correr, saltar,…