Fórum Competência E Desempenho Fgv

Matriz de atividade individual* Módulo: 4 Fórum: Atividade Individual Título: Análise crítica do Balanced Scorecard Aluno: Marina Laura Mirazon Jancso Disciplina: Balanced Scorecard Turma: FGVON01-GES-SP16-T2_BSEAD-30_0314_E3 Introdução O Balanced Scorecard (BSC) é um instrumento de gestão estratégica criado em 1992 por Robert Kaplan e David Norton (Harvard Business School), que permite mensurar o desempenho da empresa ou organização. Resumidamente, o BSC ajuda as organizações a

| | | |[pic]Fórum Avaliativo I |3,00 |0,00–3,00 |100,00 % | | | | |[pic]Fórum Avaliativo II |0,00 |0,00–3,00 |0,00 % | | | | |[pic]Fórum Avaliativo III |3,00 |0,00–3,00 |100,00 % | | | | |[pic]Fórum Avaliativo IV |3,00 |0,00–3

Matriz de atividade individual* Módulo: IV – Conhecimento e Competência Fórum Título – A importância do treinamento e desenvolvimento para as organizações e seus funcionários. Aluno: Disciplina: GESTÃO DE PESSOAS Turma: Introdução O mercado de trabalho é um meio dinâmico e está em constante processo de mudança e cada vez mais competitivo e desafiador para as organizações. Atualmente as organizações se utilizam de treinamento visando capacitar seus colaboradores para que os mesmos…

localizados no Rio de Janeiro, sede da FGV, em São Paulo e em Brasília. Como centro de excelência, a FGV preocupa-se, permanentemente, com a inovação e direciona suas atividades para áreas estratégicas da vida nacional como a Administração Pública e de Empresas, Economia, Direito, Ciências Sociais e História Contemporânea. Visando imprimir mais dinamismo ao desenvolvimento e distribuição de seus serviços educacionais, presenciais e a distância, a FGV criou o Instituto de…

Pró-Reitoria de Graduação Curso de Psicologia Trabalho de Conclusão de Curso GESTÃO DE PESSOAS POR COMPETÊNCIA UM ESTUDO TEÓRICO Autor: Maria Ivanete de Miranda de Abrantes Orientadora: Profª. MSc. Lucia Henriques Sallorenzo Brasília - DF 2012 MARIA IVANETE DE MIRANDA DE ABRANTES GESTÃO DE PESSOAS POR COMPETÊNCIA: UM ESTUDO TEÓRICO Monografia apresentada ao curso de Graduação em Psicologia da Universidade Católica de Brasília, como requisito parcial para…

Gestão de Pessoas A relevância do treinamento e desenvolvimento nas empresas Rizom Introdução Neste fórum buscamos destacar a importância do treinamento e do desenvolvimento das organizações e seus funcionários para que a empresa possa ter condições de se sustentar no ambiente competitivo globalizado. Mas a importância de um bom plano da gestão do conhecimento corporativo também se destaca por muitos outros benefícios que tornam o ambiente de trabalho mais…

Corbett, 2003), bem como menor abrangência e cobertura dos programas sociais (Weir; Orloff; Skocpol, 1988; Pierson, 1996). Tenderiam ainda a tornar mais difíceis os problemas de coordenação dos objetivos das políticas, gerando superposição de competências e competição entre os diferentes níveis de governo (Weaver; Rockman, 1993), dada a relação negativa entre dispersão da autoridade política e consistência interna das decisões coletivas. Adicionalmente, a existência de uma…

· Doutora em antropologia social pelo PPGAS, da UFRJ. · Professora do Departamento de Antropologia da UFF. · Autora dos livros : O Jeitinho Brasileiro e a Arte de ser Mais Legal que os Outros (Campus 1992); Igualdade e Meritocracia. A ética do desempenho nas sociedades modernas (Ed.FGV,1999); e O Brasil não é para Principiantes (Ed.FGV,2000), este em parceria com Laura Graziela e Luiz Augusto Drummond; Cultura e Empresas da coleção PASSO-A-PASSO (Ed.Jorge Zahar,2002). Entrevista…

Marketing de Serviços Prof. Me. Marco Nicotari UNISEB Centro Universitário 18/2/2014 Organize-se! • • • • • • • Fórum 1: início - 10/fev; fim - 31/mar Fórum 2: início - 05/mar; fim – 31/mar Validação dos fóruns: 01/abr Plantões: 6ª feira, 19h as 21h Prova Eletrônica: de 05/mar a 26/mar Prova Presencial: 01/abr Atividades Não Avaliativas e Leituras Complementares: serão incluídas nas provas 2 Retomada da aula anterior UNISEB Centro Universitário Módulo

a necessidade do tutor ter um bom preparo para exercer a função, para isso, será necessário conhecer as dificuldades encontradas, que formam barreiras no aprendizado, desestimulando o estudante a prosseguir até a conclusão do curso. Conhecer as competências do professor–tutor para buscar soluções e criar mecanismos de atração fazendo com que o aluno aprenda com hábitos de estudos variados através de métodos diversificados em cursos EaD, e não desista no meio do caminho desestimulado pela…