Fundeb Lei 11494 07

Trabalho de conclusão MÓDULO: FUNDEB TUTORA: Risélma Pereira Guedes Paulino MUNICÍPIO: Pedra preta/MT CURSISTAS: Edna Vieira da Silva Pedra Preta - 2011 Trabalho final do curso FUNDEB O curso nos proporcionou conhecimento sobre a criação e aprovação do FUNDEB e as leis que o regulamentam, além de seus objetivos, características, origens dos recursos, participação dos entes…

O Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb) atende toda a educação básica, da creche ao ensino médio. Substituto do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério (Fundef), que vigorou de 1997 a 2006, o Fundeb está em vigor desde janeiro de 2007 e se estenderá até 2020. É um importante compromisso da União com a educação básica, na medida em que aumenta em dez vezes o…

ESTADO DE SÃO PAULO CURSO A DISTÂNCIA DA FORMAÇÃO PELA ESCOLA MÓDULO FUNDEB ATIVIDADE FINAL DO CURSO- FUNDO DE MANUTENÇÃO E DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E VALORIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO-FUNDEB PIQUETE-SÃO PAULO 2012-09-02 ESTUDO DO CASO RESUMO Este estudo de caso tem como objetivo evidenciar a importância do conselho do FUNDEB , e a importância, do CACS/FUNDEB no município de Piquete/SP. O controle social pode ser definido como a…

cenário educacional Brasileiro, induzida pela Lei Federal que estabelece as Leis de Diretrizes e Base da Educação, e pela Lei Federal 9424/96 que cria Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de valorização do Magistério (FUNDEF), A Municipalização de Ensino Fundamental atingiu totalidade dos Municipios Brasileiros. Mogi Guaçu cidade do Estado de São Paulo com 139.836 habitantes entra nesse processo em 1997 com a aprovação da Lei Municipal 3427/97 que autoriza a…

Trabalho Final FUNDEB- Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação Cursista: Nilza de Fátima Vieira Por meio dos estudos realizados durante o curso e pesquisas acerca da temática, foi possível aprofundar os conhecimentos sobre o FUNDEB (Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação), criado pela emenda constitucional nº 53 de 2006, que atende toda a educação básica, da

escolas segue a lei orgânica e geral da educação do sistema educacional a (LDB), com 200 dias letivos e 800 horas anual, e ofertando 9 anos para o ensino fundamental, com matricula obrigatória a partir dos seis anos e seguindo o currículo em ciclos. ATIVIDADES APLICADAS: PRÁTICAS, capítulo 4 RESPOSTA DAS ATIVIDADES Nº 1 Demonstrativo da aplicação na manutenção e desenvolvimento do ensino ( ART.212 da c.f.; emenda constitucional nº53/06, leis nº. 9.3694/96 e 11494/07)…

CURSO FORMAÇÃO PELA ESCOLA MÓDULO FUNDEB - ATIVIDADE FINAL TUTORA: SILVANA SUMARÉ FNDE ► SPFUNDEB40599 CURSISTA: TÂNIA MARA DE MATTOS RELATO DE EXPERIÊNCIA 1. INTRODUÇÃO Embora o Governo tenha tomado diversas atitudes para melhorar o „quadro‟ da educação brasileira, ainda existem muitas deficiências neste setor. Hoje, a Educação em todas as suas dimensões é um desafio. O financiamento da educação brasileira através do Fundo de Manutenção e…

historiadores distinguem três fases principais na história da educação romana: helenista, helenista-republicana e helenista-imperial. Na primeira fase, helenista, a educação e a vida dos cidadãos, como um todo era regida pela Lei das Doze Tábuas - estudos indicam que essas leis eram mantidas em segredo pelos patrícios, o que significa também que a educação dos plebeus não se preocuparia com o estudo da legislação – que instituíam o pátrio poder, pela tábua IV, sendo o pai o educador que…

desenvolvia-se, fundamentalmente, nos cursos de formação inicial ministrados pelos Institutos de Educação, normatizados pela primeira Lei de Diretrizes e Bases da Educação, a lei 4024/61. A legislação já previa que as instituições de ensino também deveriam ofertar cursos de especialização e aperfeiçoamento para os “graduados em escolas normais de grau colegial” (Lei 4024/61, art. 55) e orientava no artigo 93 que os recursos 1 Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em…

conhecimentos e isso nos permitiu inovações no fazer pedagógico. Além de obtermos conhecimentos a respeito do processo de aprendizagem e desenvolvimento das crianças, organização do trabalho pedagógico, entre outros, também passamos a conhecer as leis que garantiam a educação escolar para as crianças de zero a seis anos. Em 2005 prestamos o vestibular e conseguimos aprovação no curso de pedagogia ofertado pela Universidade Estadual de Mato Grosso – UNEMAT. Os quatro anos de academia…