Politicas publicas em educação

oTCD-POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO DESCRIÇÃO: Explique a importância do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e Valorização do Magistério (FUNDEF) e do Fundo de Desenvolvimento da Educação Básica e Valorização do Magistério (FUNDEB). Leve em consideração na sua análise o alcance de cada um deles, o que um avança em relação ao outro e aos meios de fiscalização na aplicação de seus respectivos recursos. Lembrando que o trabalho deve conter os seguintes campos nesta mesma ordem: ------------------------------------------------- Parte superior do formulário Tema: Políticas Públicas em Educação Título: Em busca de melhorias no ramo da educação Justificativa: A pesquisa entre estes fundos nos aproxima da real importância dos programas e projetos políticos que são desenvolvidos e colocados em prática. Mesmo depois de discussões extensas, ainda têm falhas. Seja na elaboração ou pela pouca disposição dos estados e municípios em manter tais formas para que estes fundos não encalhem no tempo e não funcionem como deveriam. Objetivo: Esse trabalho tem como objetivo, elucidar a substituição do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e Valorização do Magistério (FUNDEF) pelo Fundo de Desenvolvimento da Educação Básica e Valorização do Magistério (FUNDEB), mostrando a importância e o alcance de cada um deles, explicitando assim, quais foram as melhorias trazidas por eles dentro do ramo educacional. Introdução: O…

(MDE), discursa sobre as desigualdades dos recursos financeiros entre governos e apresenta as diferenças básicas entre o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério (FUNDEF) e o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais de Educação (FUNDEB) apontando aspectos positivos e negativos. A palestra ministrada pela representante da Secretaria de Educação do Município de Belford Roxo, Sra. Suzana,…

O Recurso da educação no Brasil DO FUNDEF AO FUNDEB Taís Cristina de Oliveira Professor- Curso – Prática documental 16/04/2013 RESUMO Este trabalho consiste em procurar entender quais são as formas de financiamento federal e no que de fato auxiliam na educação brasileira. Veremos, qual foi o primeiro recurso, antes denominado como FUNDEF e também os aspectos do atual FUNDEB. Sabemos que para que as políticas públicas…

TEMA: Quais os limites e possibilidades do planejamento educacional? RESUMO: Compreende-se que o planejamento não esta relacionado com a mera rotina de programar, no que se refere aos órgãos encarregados desta atividade mo âmbito da área publica. A esse respeito Friedman (1988) afirma que “o planejamento não pode ser separado da política. A crença num planejamento ‘objetivo e neutro’ baseado em metodologias cientifica é uma ilusão perigosa.” Nesta perspectiva, o planejamento e a…

Apresente um pequeno resumo sobre a história da sua entidade: > Quando e onde surgiu A entidade denominada União Brasileira dos Estudante Secundaristas, é composta em sua maior parte por jovens estudantes e tem como função ser a representação direta dos mesmos, sendo eles dos ensinos fundamental, médio, técnico, profissionalizante e pré-vestibular de todo o país. Em 1948, na época em que o Brasil era governado por Gaspar Dutra, a União Brasileira dos Estudantes Secundaristas teve…

O FUNDEF /FUNDEB NA POLÍTICA DE VALORIZAÇÃO E REMUNERAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DO MAGISTÉRIO DA EDUCAÇÃO BÁSICA DA REDE ESTADUAL DO PIAUÍ Samara de Oliveira Silva (Mestranda em Educação UFPI/NUPPEGE) E-mail: sossam@hotmail.com RESUMO O presente estudo compõe uma pesquisa realizada em âmbito Nacional intitulada: Observatório da Educação Remuneração de professores de escolas públicas da educação básica: configurações, impactos, impasses e perspectivas na qual participam 10…

FUNDEB: MORE OF THE SAME? Silvio Cesar Nunes Militão1 RESUMO: O FUNDEB foi implantado em todo o território nacional a partir do início de 2007, em substituição ao agora extinto FUNDEF, reiteradamente criticado pela maioria dos estudiosos da temática do financiamento da educação pública. Este artigo procura discutir as principais características dessa nova sistemática de financiamento da educação básica, cotejando-a com o funcionamento do Fundo anterior. A partir da análise dos…

O FUNDEB E A EDUCAÇÃO PÚBLICA NO AMAZONAS. Erasmo Santos [1] RESUMO O presente artigo visa demonstrar a relevância orçamentária do fundo de desenvolvimento da educação básica e de valorização dos profissionais (FUNDEB) e ampliação a partir do (FUNDEF), pois é dos poucos fundos que regulamentam recursos provenientes das três esferas do governo (federal, estadual e municipal) mantendo e desenvolvendo a educação básica pública independendo da modalidade de ensino regular, especial…

ESCOLA SUPERIOR ABERTA DO BRASIL – ESAB CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATU SENSU EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS LUIS FERNANDO JUSSIANI FILOSOFIA E POLÍTICAS EDUCACIONAIS Resumo ARAUCÁRIA - PR 2012 LUIS FERNANDO JUSSIANI FILOSOFIA E POLÍTICAS EDUCACIONAIS Resumo Resumo para complementação de nota referente na disciplina de Filosofia e…

LAGES 2012 FUNDEB Tayrine Ramos Córdova Ricardo Leone Martins RESUMO O Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação – Fundeb foi criado pela Emenda Constitucional nº 53/2006 e regulamentado pela Lei nº 11.494/2007 e pelo Decreto nº 6.253/2007, em substituição ao Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério - Fundef, que vigorou de 1998 a 2006. Com…