Fundamentos E Métodos Da Gestão Escolar

Muriaé - MG 2014 trabalho interdisciplinar grupo O que é a pedagogia, trabalho pedagógico Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Fundamentos do Processo Educativo no Contexto Histórico-filosófico, Comunicação e Linguagem e Metodologia Científica. Professoras: Márcia Bastos, Berdadete Strang, Juliana Fogaça e Okçana Battini. Tutora eletrônica: Fernanda Cristina Florencio…

EDUCAÇÃO Trabalho Interdisciplinar - Individual apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média semestral nas disciplinas Educação a Distância, Comunicação e Linguagem, Metodologia Cientifica, Fundamentos do Processo Educativo no Contexto Histórico-Filosófico e Seminário Interdisciplinar I. Sob Orientação dos Professores Melina Klaus, Juliana Fogaça, Okçana Battini, Marcia Bastos Bernadet e Marlizete. Capanema/PA 2014 …

eles que interferem na motivação, tendo como finalidade trazer melhorias no ambiente escolar, considerando a cultura organizacional na escola como forma de beneficiar no resultado dos trabalhos através da mudança e melhorias de comportamentos das pessoas. Mostrar como um ambiente Organizacional saudável contribui para o sucesso no desenvolvimento das suas atividades e de seus comportamentos na organização escolar. Se a organização é uma instituição social, constituída de pessoas e…

ATRAVES DA IDEB Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Politicas Publicas na Educação Basica; Curriculo Escolar e Tecnologias em Educação; metodologia da Pesquisa Cientifica, Fundamentos da Gestão Educacional; Seminário II; Professores: Cyntia Simioni França Melina Klaus, Okçana battini, Vilze Vidotti, Samira Kfouri. …

GESTÃO DEMOCRÁTICA NO AMBIENTE ESCOLAR Julia Graciele Garcia de OLIVEIRA RESUMO: Esta pesquisa busca respostas para várias indagações, para aprimorar o conhecimento e vivência de como dirigir uma grande escola, mas a pergunta central que leva ao encontro destas respostas é como de fato se dá a gestão democrática e como pode-se delegar responsabilidades de uma maneira que o poder não seja visto como único e exclusivo da…

OBSERVAÇÃO PRÁTICA EM ESTÁGIO SUPERVISIONADO I - GESTÃO ESCOLAR O VALOR DO GESTOR ESCOLAR NA CONSTRUÇÃO DE UMA ESCOLA AUTÔNOMA, PARTICIPATIVA E DE QUALIDADE Irece/BA 2015 RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO PRÁTICA EM ESTÁGIO SUPERVISIONADO I - GESTÃO ESCOLAR O VALOR DO GESTOR ESCOLAR NA CONSTRUÇÃO DE UMA ESCOLA PÚBLICA, AUTÔNOMA, PARTICIPATIVA E DE QUALIDADE Relatório de Estágio supervisionado I em gestão escolar, apresentado a faculdade do Sertão,…

GESTÃO ESCOLAR: A Busca do Sucesso Escolar na 2ª Fase do Ensino Fundamental e Ensino Médio do Colégio Estadual João da Silva Guimarães Aldeniza Siqueira Rosa Correia RESUMO: O presente artigo destina-se ao relato das ações da gestão escolar do Colégio Estadual João da Silva Guimarães, localizado no Município de Silvanópolis, Estado do Tocantins, onde se realizou uma minuciosa observação, subseqüente análise de questões atinentes à gestão escolar e às exigências necessárias

Jean Piaget e outros, diz respeito à organização, distribuição e divisão dos anos em que os alunos passam na escola, assim como sua forma de avaliação. Segundo Lima (2002), Ciclo é uma proposta de estruturação da escola e envolve, principalmente a gestão (o gerenciamento do tempo e a utilização do espaço) e visa a socialização do conhecimento Os ciclos tratam de uma forma de organização diferente da organização seriada da qual estamos habituados: transmissão de conhecimento ano após ano…

Pedagogia (“peda”, do termo pedagogia, é do grego “paidós”, que significa criança). Esta associada ao melhor modo de ensinar, ensinar crianças, para as séries iniciais da escolarização obrigatória. Pedagogia se baseia em formação escolar de crianças, com processos educativos, métodos e maneiras de ensinar, mas antes disso tem a teoria e a prática da educação investigando todo fenômeno educativo e o campo de conhecimentos que propõe princípios e normas relacionados aos fins e meios da…

1 ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR E TRANSFORMAÇÃO SOCIAL: O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM COMO FIM ÚLTIMO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO – MÚLTIPLOS SABERES Lélio Favacho Braga – UFPA/PPGCP/IFCH leliofavacho@bol.com.br Apoio (SEDUC/PA) Resumo: O presente artigo tem como objetivo facilitar o entendimento quanto a interligação dos três aspectos que compõem o Projeto Político Pedagógico. Neste sentido, analisará o planejamento, o político e o pedagógico, levando a percepção de que esses três…