Fundamentos E Metodos De Alfabetizaçao

Curso de Pedagogia MÓDULO: FUNDAMENTOS E MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO – 80h UNIDADE 1 HISTÓRIA DO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LÍNGUA ESCRITA E FALADA  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Pesquise na internet e registre o significado de: pintura rupestre, pictogramas, escrita cuneiforme e hieróglifos. Resposta: 2. Sintetize o texto “A função social da linguagem”. Resposta: 3. Explique as duas propostas metodológicas que têm marcado os debates em torno da alfabetização. Resposta: …

LÉIA GALDINO DE LIMA CARVALHO PROJETO: MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO CALDAS NOVAS 2013 LÉIA GALDINO DE LIMA CARVALHO PROJETO: MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO Trabalho apresentado como requisito para avaliação bimestral na disciplina Métodos e fundamentos da Alfabetização, ministrada pela professora Cleuzira Custodia, no curso de Pedagogia de Caldas Novas.

LÊDA GUEDES FERREIRA DA SILVA FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DA ALFABETIZAÇÃO São Paulo 2014 LÊDA GUEDES FERREIRA DA SILVA Texto dissertativo argumentativo sobre: A importância da “Psicogênese da Língua Escrita” para orientar as práticas dos professores alfabetizadores Trabalho para fins de avaliação parcial da disciplina de Fundamentos e Metodologia da Alfabetização. Turma do 3° semestre do curso de Pedagogia sob orientação da

FACEL- FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO, CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO E LETRAS IBPGE- INSTITUTO BRASILEIRO DE PÓS- GRADUAÇÃO E EXTENSÃO JAQUELINE DO LAGO SOARES DE LIMA CURSO: EDUCAÇÃO INFANTIL E ALFABETIZAÇÃO COM ÊNFASE NA INCLUSÃO FOZ DO IGUAÇU 2014 1 - BASES NEUROLOGICAS DO DESENVOLVIMENTO HUMANO Desde a antiguidade filósofos buscavam entender a mente humana e a sua relação com o corpo. Coisas que para nós hoje seriam consideradas absurdas, naquele momento eram…

semestre – Ano 2015/1 FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Profª Miriam Brum Arguelho Aluno(a): RGM: ATIVIDADE 4 - Vale 1 ponto Exercício 1 - O Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa é um compromisso formal assumido pelos governos Federal, do Distrito Federal, dos estados e municípios de assegurar que todas as crianças estejam alfabetizadas até os oito anos de idade, ao final do 3º ano do ensino fundamental. No que se refere à alfabetização e…

éticos e críticos. Este tem por objetivo uma análise das questões que envolvem a fala e a aquisição da linguagem escrita na prática pedagógica, durante o período de alfabetização. A literatura afirma que há, no Brasil, uma falta de reflexão teórica acerca dos problemas de aprendizagem da língua materna.A prática pedagógica da alfabetização não tem se apresentado associado às determinações sociais e sociolingüísticas que fundamentam os conhecimentos sobre as relações entre a linguagem,…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia MÓDULO: FUNDAMENTOS E MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO – 80h UNIDADE 1 HISTÓRIA DO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LÍNGUA ESCRITA E FALADA  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Quais as primeiras manifestações da escrita? Responda, explicando a transição entre a escrita pictográfica e o sistema fonográfico. R: Os primeiros pictogramas com intenção de…

Alfabetização e Letramento Shirlaine de Jesus Oliveira[1] RESUMO O objetivo deste trabalho é focalizar a questão da alfabetização e letramento nas séries iniciais do ensino fundamental, para tanto, será necessário definir o que é Alfabetização, e Letramento. Trazendo resultado e classificações de cada termo e suas contribuições para o método educativo. Palavras-Chave: Alfabetização e Letramento nas séries iniciais do ensino fundamental. Introdução O presente trabalho…

ARIADNA SÍNTESE DOS TRABALHOS REFERENTES AOS ARTIGOS SOBRE MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO, APRESENTADOS NOS DIAS 29 E 30/09 E 1º E 02/10 PARACATU-MG Outubro/2014 ARIADNARZC SÍNTESE DOS TRABALHOS REFERENTES AOS ARTIGOS SOBRE MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO, APRESENTADOS NOS DIAS 29 E 30/09 E 1º E 02/10 Trabalho realizado na Disciplina Fundamentos e Metodologia da Alfabetização, no 4º período do Curso de Pedagogia sob a orientação da Profª Ms.…

Nesta, os jogos educativos são importantes para o aprendizado escolar, brincar é fundamental, brincar é importante por que dá prazer, mas nossas próprias deduções são baseada no senso comum, isto é, naqueles saberes que acumulamos na vida cotidiana,fundamentos na intuição. Pouco sabemos como operam tais idéias na mente e na prática pedagógica de educadores. Não sabemos ao certo, por exemplo, como os educadores resolvem a contradição que se instala quando propõe usar jogos para ensinar…