Fundamentos E Metodos Da Gestao Escolar E Financeira

DISTÂNCIA UERJ /UAB/CEDERJ EMENTÁRIO 1º período Código Ementa Código Ementa Código Ementa Código Ementa Nome da Disciplina Carga Horária Créditos SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO 60 4 Sociologia Geral e Sociologia da Educação. Fundamentos teórico- metodológicos da Sociologia Clássica e Contemporânea. Educação como Processo Social. Instituições Socializadoras: reprodução e mudança social. Desigualdades Sociais. Cultura e Diversidade Social e Currículo. Funções da…

UNIVERSIDADE PAULISTA GESTÃO EMPRESARIAL [pic] Projeto Integrado Multidisciplinar III E IV PROCESSOS GERENCIAIS SKALLA MALAS GRAZYELA SANTOS DO AMARAL 2012.1 Resumo O objetivo deste estudo é abordar a aplicabilidade das disciplinas Marketing, Desenvolvimento de Recursos Humanos, contabilidade, Dinâmica das Relações Interpessoais, estatística aplicada e fundamentos da gestão financeira no ambiente organizacional de uma…

UFPE – Universidade Federal de Pernambuco | CEAD – Coordenação de Educação a Distância da UFPE SALA AMBIENTE POLÍTICAS EDUCACIONAIS E GESTÃO PEDAGÓGICA Antônio Lisboa Leitão de Souza Cristina Teixeira Vieira de Melo - Coord. Eq. Rev. Linguística José Sérgio Antunes Sette - Coord. Eq. Tecnológica Apresentação Caro cursista, Transcorridos aproximadamente nove meses de curso, você teve oportunidade de aprofundar algumas discussões relativas à sua formação e ao seu quotidiano…

maio de 2011. 7.2.4 O candidato, para efetivar sua inscrição, deverá, obrigatoriamente, efetuar o pagamento, em dinheiro, do valor da inscrição impresso no boleto bancário, na rede bancária, observados os horários de atendimento e das transações financeiras de cada instituição bancária, até o dia 13 de maio de 2011. 7.2.5 Em caso de feriado ou evento que acarrete o fechamento de agências bancárias na localidade em que se encontra, o candidato deverá antecipar o pagamento, considerando o…

Programa: A prática docente e a gestão escolar como fator de aperfeiçoamento do trabalho coletivo. Prática profissional e projeto educativo: os professores, suas concepções e opções didáticopedagógicas. O currículo e a globalização do conhecimento: impasses e polêmicas entre conteúdo e metodologia na sala de aula. A avaliação e o processo de ensino e aprendizagem: em busca de uma coerência e integração. O processo de avaliação do desenvolvimento e do desempenho escolar como…

SERGIPE NA GESTÃO DE RODRIGUES DÓRIA (1908-1911) Everton Alves dos Santos Orientador: Márcio Cardoso Co-rientador: Murilo Aracaju - 2012 SUMÁRIO 1. RESUMO............................................................................ 2. INTRODUÇÃO 3. CURIOSIDADE DA TEMÁTICA............................................. 4. RETROSPECTIVA HISTÓRICA NO BRASIL, ANTERIOR AO SURGIMENTO DOS GRUPOS ESCOLARES 5. A IMPORTÂNCIA DOS GRUPOS…

Trabalho de produção textual apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral nas disciplinas de: Contabilidade básica, Introdução ao direito público e privado, Fundamentos da administração e Matemática. Professoras: Eliane Maria de Oliveira Araman, Samara da Silva Headley, Temis Chenso da Silva Rabelo

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO CURSO SUPERIOR DE FORMAÇÃO TECNOLÓGICA EM GESTÃO CEJJEM CONSULTORIA EM SEGURANÇA E TREINAMENTO LTDA PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR – PIM III SÃO PAULO 2011 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO CURSO SUPERIOR DE FORMAÇÃO TECNOLÓGICA EM GESTÃO CEJJEM CONSULTORIA EM SEGURANÇA E TREINAMENTO LTDA PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR – PIM…

INTERNACIONAL DE CORITIBA MARIA DE FÁTIMA BISPO DOS SANTOS WELTON CAVALCANTE DA SILVA PORTFÓLIO PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A ESCOLA Relatório de Portfólio de Pesquisa e Prática Profissional- A Escola apresentado à UTA- Fundamentos Pedagógicos no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade de Curitiba. Tutor(a): Carmerina Pereira Trindade Centro Associado: Dianópolis. DIANÓPOLIS- TO 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 03 2. DESENVOLVIMENTO 04…

REFLEXÕES SOBRE GESTÃO DEMOCRÁTICA E QUALIDADE DE ENSINO Maria Raquel Caetano1 RESUMO O presente trabalho tem como ponto de partida as reflexões que são tema central de muitas discussões em eventos educacionais por todo país: a gestão democrática e a qualidade de ensino. Nesse texto fizemos breves considerações sobre a educação enquanto um direito constitucional e a gestão democrática como um princípio de gestão assegurado pela legislação brasileira que busca desenvolver a participação e…