Fundamentos Da Educação Especial

FAEC - FUNDAÇÃO ATITUDE DE EDUCAÇÃO CONTINUADA FUNDAMENTOS E MÉTODOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL 2013 FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL INTRODUÇÃO Pessoas

FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL/ LIBRAS 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO...........................................................................................................03 1. TÍTULO I..........................................................................................................04 CONCLUSÃO............................................................................................................07

FACULDADE DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA DA REGIÃO MISSIONEIRA INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DA REGIÃO MISSIONEIRA CURSO DE PEDAGOGIA MAIRA BARBOSA SEGATTE FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL I POLITICA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL PORTO LUCENA, OUTUBRO DE 2014. 1. INTRODUÇÃO A Educação Inclusiva no Brasil defende o direito de todos os alunos aprenderem e participarem sem nenhuma restrição ou discriminação, onde a igualdade e a diferença são inseparáveis e

Políticas e Fundamentos da Educação Especial EDUCAÇÃO INCLUSIVA: IGUALDADE NA DIFERENÇA A educação inclusiva pode ser definida como uma prática para todos? A construção de uma sociedade inclusiva vai além da teoria. A importância da inclusão está relacionada com o respeito à diferença; somos diferentes uns dos outros, eis o ponto que nos torna iguais. A inclusão escolar é uma realidade e vai além de uma simples matrícula, existe toda uma complexidade, exige

FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL/INCLUSÃO EDUCAÇÃO ESPECIAL- segundo a Lei de Diretrizes e Base da Educação nacional- lei 9394/96-é a modalidade de educação escolar, oferecida preferencialmente na rede regular de ensino para educandos que por possuírem necessidades próprias e diferente dos demais alunos no domínio das aprendizagens curriculares correspondentes a sua idade, requer recursos pedagógicos e metodologias educacionais específicas e adaptadas para que possam apropriar-se dos…

Disciplinas: fundamento metodológico da educação especial. Relatório sobre o conteúdo ministrado, a metodologia utilizada, sua participação. No dia 04/ 07/ 013, iniciou a disciplina, com a Prof.ª Cléo Sobre a qual eu não participei, pois estava pra desistir, mas voltando atrás e rever que falta pouco pra jornada terminar. Bom procurou uma das colegas e me informei do assunto da primeira aula. ela disse que a prof. Cléo tinha passado um vídeo que mostrava que as escolas querem…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO FACULDADE DE EDUCAÇÃO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE JUARA LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA 6°Semestre GABRIELA ZANOL “Fundamentos e Metodologias da Educação Especial II” Síntese Trabalho apresentado à Disciplina Fundamentos e Metodologias da Educação Especial II do Curso de Pedagogia da Faculdade de Educação da UNEMAT, ministrada pela Professora Elisangela Nazateth como requisito parcial…

TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO ´´FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL - REFLEXÃO ACERCA DO ENSINO-APRENDIZAGEM´´ 7 PÁGINAS (CERTIFICADO 280 HORAS) Aracruz 2012 Introdução A educação especial é uma modalidade de ensino destinada a educandos portadores de necessidades educativas especiais no campo da aprendizagem, originadas quer de deficiência visual, auditiva, mental, quer de características como altas habilidades, superdotação. A oferta da educação especial, dever…

ESTUDO Disciplina Educação Especial Texto: Apostila Educação Especial Fundamentos Universidade Federal de Santa Maria – EAD Pedagogia >> Caracterizando as ‘deficiências’: as diferenças na Educação Especial: A Educação Especial compartilha com outras áreas científicas o estudo do ser humano e, mais especificamente, das diferenças humanas que são causadas por algum déficit ou diferenças sensoriais, físicas, cognitivas ou psicológicas. Nesse sentido, a Educação Especial…

que a educação e a escola tem um papel importante na construção de novos paradigmas educacionais e sociais, porque proporciona reflexões sobre os modelos já existentes apontando o que os mesmos possam apresentar em fragilidades e potenciais. Vivendo em um momento de transição de paradigmas educacionais, em que se pretende garantir melhores condições de vida para pessoas deficientes e melhor qualidade no ensino. A educação inclusiva tornou-se uma preocupação de toda sociedade e em…