Fundamentos da educação fase 2

SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO 2 2- ESTUDO DE CASO (PERGUNTAS / RESPOSTAS) 3 3- CONCLUSÃO 6 ANEXOS 7 REFERÊNCIAS 9 1- INTRODUÇÃO O seguinte trabalho tem por objetivo, discorrer sobre a importância da ÉTICA na educação. Abordaremos como tema principal um assunto muito polêmico que a sociedade vive, sendo este o RACISMO, a partir da perspectiva de que o ser humano vive e age influenciado pelo seu meio de convívio. Procuramos relacionar ética em um todo, com intenção de falar em temas como justiça, respeito, diálogo para a manutenção de um bom relacionamento, e também relembrar que a família tem um papel de grande incentivo e exemplo para seus filhos. 2- ESTUDO DE CASO (PERGUNTAS / RESPOSTAS) 1 - Pode-se compreender por meio das palavras de Daniel Alves, que devemos ponderar certas atitudes que ocorrem durante uma partida de futebol, pois estas podem não necessariamente retratar o que a pessoa faria no dia a dia, longe da emoção de um jogo de futebol. O que você pensa a esse respeito? Você concorda com a afirmativa do antropólogo Orion Starn? Justifique. Acreditamos que uma pessoa que tem uma atitude dessas de racismo, com tanta falta de ética, perante uma grande população, certamente teria coragem de repetir isso em casos do seu dia-a-dia. Quem tem plena consciência de que uma atitude como esta não é justa e nem correta, poderia até reclamar de algum lance ocorrido durante o jogo, mas de maneira alguma…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER PORTFÓLIO UTA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FASE II DE 2014. FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO E AAC – ÉTICA E EDUCAÇÃO ARAUCÁRIA 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER DEBORA CRISTIANE DA SILVA PLOVAS, RU 1101352, PEDAGOGIA JOSELINA NUNES VIEIRA, RU 1102422, PEDAGOGIA PORTFÓLIO UTA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FASE II DE 2014. FUNDAMENTOS…

Questão 1 Atividade Pedagógica On-Line - UTA Fundamentos da Educação Fase 2 Nas leituras e estudos sobre ética e educação, você observou que Röhr (2010) defende uma visão muito ampla sobre a ética pedagógica e ressalta o papel da escola e dos professores para um bom trabalho pedagógico. Nesse contexto do que se trata a ética pedagógica? Analise as proposições abaixo, após, assinale a alternativa correta. A ética pedagógica tem início nos primeiros anos de vida da criança e somente…

PORTFÓLIO – UTA: FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO CAMPO LARGO 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER DAIANE DO C. DA S. CAVALLIN DOS REIS – 931670 MARILIZE LOVATTO - 966087 PORTFÓLIO – UTA: :FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO Portfólio referentes às disciplinasFundamentos Psicológicos da Educação e FundamentosSocioantropológicos da Educação. Tutores: Michelle Weinert Cordeiro …

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Módulo B Fase I e II CRONOGRAMA DE ENCONTROS INTERATIVOS VETERANOS TURMA 2012/01 UTA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO nº S T MAIO Q Q 3 10 17 24 4 11 18 25 5 12 19 26 6 13 20 27 JUNHO Q 3 10 17 24 D 7 14 21 28 S 1 8 15 22 29 T 2 9 16 23 30 D S T 5 12 19 26 JULHO Q 1 8 15 22 29 7 14 21 28 S 1 8 15 22 29 S 2 9 16 23 30 Q 4 11 18 25 S 5 12 19 26 S 6 13 20 27 6 13 20 27 7 14 21 28 Q 2 9 16 23 30 S 3 10 17…

PORTFÓLIO UTA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO – FASE I Este portfólio contempla as disciplinas que compõem a Unidade Temática de Aprendizagem - UTA - Fundamentos da Educação– Fase I: Fundamentos Psicológicos da Educação e Fundamentos Socioantropológicos da Educação. MATERIAL DESTINADO AOS ALUNOS DAS SEGUINTES TURMAS: Licenciatura em Geografia – turmas 2014/10, 2014/12, 2015/02, 2015/03, 2015/05, 2015/06, 2015/08 Licenciatura em História – turmas 2014/10, 2014/12, 2015/02, 2015/03, 2015/05,…

Revista Mackenzie de Educação Física e Esporte – 2007, 6(2)::99-106 A DISCIPLINA DE TEORIA E PRÁTICA DO FUTEBOL: IDENTIFICANDO OS CONHECIMENTOS DOS GRADUANDOS E PROPONDO UM SOBRE OLHAR SOBRE AS FASES DE DESENVOLVIMENTO Barroso Hitora Vinicius Barroso Hitora Paiano Ronê Paiano Universidade Presbiteriana Mackenzie – Brasil Resumo: Uma das maiores dificuldades dos alunos de nível de graduação é determinar a faixa etária ideal para o trabalho de determinados aspectos do futebol, desta…

Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação Índice Programa da Unidade Curricular ....................................................................... 4 Introdução ............................................................................................................ 12 Apresentação do Grupo ................................................................................... 13…

TURMA: (Observação: aqui vocês colocam os nomes dos integrantes do grupo e apagam a parte NOME DO ALUNO (A) ) PORTFÓLIO – Fundamentos da educação – Fase B II (ESSA INFORMAÇÃO ESTÁ SEMPRE NA PARTE SUPERIOR DO CRONOGRAMA DA UTA) CAPITÃO LEÔNIDAS MARQUES 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER NOME DO ALUNO (A) RU: TURMA: : PORTFÓLIO – Fundamentos da educação – Fase B II Trabalho apresentado na UTA – Fundamentos da…

EAD Dimensões do Processo de Ensino-Aprendizagem-Treinamento do Voleibol 3 1. OBJETIVOS • Compreender as fases de desenvolvimento de jogadores de voleibol. • Destacar o método Progressivo-Associativo para o processo de ensino-aprendizagem-treinamento do voleibol. • Apresentar o Mini Voleibol como possibilidade metodológica para o processo de ensino-aprendizagem-treinamento do voleibol nas diferentes etapas de desenvolvimento de jogadores desta modalidade, em especial,…