Ementas Matematica UFF CEDERJ 2

Fundação Centro de Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Licenciaturas UERJ /CEDERJ EMENTAS DO CURSO DE MATEMÁTICA MATEMÁTICA DISCRETA CARGA HORÁRIA: 75 H EMENTA: Arranjos e arranjos com repetição. Binômio de Newton e triângulo de Pascal. Probabilidade: técnicas de contagem. Experimentos, eventos e espaço amostral. Probabilidade, definição e propriedades básicas. Probabilidade condicional e eventos independentes. Teorema de Bayes e aplicações. Lógica e Circuitos Lógicos: proposições e conectivos. Tabelas-verdade. Implicações e equivalências. Leis da lógica. Circuitos lógicos e aplicações simples. Grafos e árvores: o conceito de grafo. Caminhos e conexidade. Circuitos eulerianos e hamiltonianos. Árvores. Grafos dirigidos. Grafos bipartidos. Coloração de grafos. GEOMETRIA BÁSICA CARGA HORÁRIA: 75 H EMENTA: Noções elementares. Congruência e semelhança de triângulos e figuras planas. Círculo, polígonos convexos. Inscrição e circunscrição de polígonos no círculo. Posições relativas de retas e círculos e de círculos e círculos. O conjunto dos números complexos, representação geométrica, módulo. Elementos de Trigonometria. A forma polar de um número complexo, a fórmula de De Moivre. Raízes n-ésimas da unidade. Relações trigonométricas no triângulo. Áreas de Figuras Planas: triângulos, polígonos regulares, círculo etc. Geometria Espacial: elementos básicos. Planos, esferas e posições relativas.

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA – EAD - CEDERJ A EaD (educação a distância) no CEDERJ: O desenho didático e a mediação docente na visão dos alunos de final de curso Nome do aluno: Eleison Diettrich de São Christovão Orientador: Dr. Marco Silva Rio de Janeiro 2011 ELEISON DIETTRICH DE SÃO CHRISTOVÃO A EaD (educação a distância) no CEDERJ: O desenho didático e a mediação docente na visão dos alunos de final de curso Monografia de…

OBJETIVO Ao final desta aula, você deverá ser capaz de: 1 a u l a Uma viagem pela "Terra dos Fundamentos" • Apresentar a disciplina. Aula1_1pb.indd 7 5/19/2004, 10:59:34 AM Fundamentos da Educação 1 para Licenciatura | Uma viagem pela "Terra dos Fundamentos" INTRODUÇÃO Seja bem-vindo, prezado aluno, ao nosso curso de licenciatura. Aqui estamos para trilhar com você um caminho novo. O curso que você começa agora tem um significado especial na sua vida…

Prezados(as) Estudantes, A disciplina Fundamentos da Educação II tem por objetivo geral apresentar os fundamentos básicos da Psicologia e por objetivo específico proporcionar condições para uma abordagem reflexiva sobre as contribuições da Psicologia para formação dos professores, com o propósito de aprimorar a prática pedagógica. Você entrará em contato com as principais teorias da Psicologia que contribuem de forma significativa para compreensão do sujeito, portanto, ajudarão a…

Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro CURSO DE TURISMO Disciplina Fundamentos Geográficos do Turismo Avaliação a Distancia 01 NOME: Yasmin Zaneti Roman Carvalhaes INSCRIÇÃO: 14115100152 PÓLO: Resende DATA DE ENTREGA: 08/ 03/ 2014 LEIA COM ATENÇÃO AS ORIENTAÇÕES 1) ATENÇÃO: PRAZO LIMITE PARA ENTREGA 22:00 HORAS DO DIA 08/03/2014 para evitar problemas de…

CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA CELSO SUCKOW DA FONSECA - CEFET/RJ DIRETORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO COORDENADORIA DE CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU Monografia O IMPACTO NA DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR ATRAVÉS DO USO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO PELO CONSÓRCIO CEDERJ NA MODALIDADE SEMIPRESENCIAL Daniela Mendes Vieira da Silva MONOGRAFIA SUBMETIDA AO CORPO DOCENTE DO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA COMO PARTE DOS REQUISITOS…

de Tecnologia em Gestão de Turismo SUMÁRIO 1 O CURSO 04 2 OBJETIVOS 05 2.1 OBJETIVO GERAL 05 2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 05 3 PERFIL PROFISSIONAL DO EGRESSO 06 4 ORGANIZAÇÃO CURRICULAR 07 5 MATRIZ CURRICULAR 08 6 ESTÁGIO SUPERVISIONADO 10 7 CONSIDERAÇÕES FINAIS 10 1 O CURSO Dentro do consórcio CEDERJ, celebrado entre o Governo do Estado do Rio de Janeiro e as universidades públicas sediadas no Estado, o Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca – CEFET/RJ…

2 a Orientações práticas PA R T E Estágio Supervisionado IV para Licenciaturas | Orientações práticas Com a finalidade de tornar seu período de formação o mais rico e variado possível, é importante que você faça o Estágio IV em uma turmabase diferente daquelas em que fez os Estágios II e III. O ideal é variar também o regente-tutor, a série, o grau de ensino – dentro do possível. O Estágio IV tem o total de 150 horas, distribuídas conforme você pode ver no plano de atividades, a…

..............................................................5 ORGANIZAÇÃO...............................................................................................................5 GRADE CURRICULAR......................................................................................................6 GRADE CURRICULAR PLENA..........................................................................................6 GRADE CURRICULAR COM…

Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio Cursos de Licenciatura - UFRRJ / CEDERJ Fundamentos da Educação II para as Licenciaturas - UFRRJ AD 2 (2015-1) Coordenadora: Profª. Sílvia Maria Melo Gonçalves Polo: CAMPO GRANDE RJ Nota: __________ Aluno(a): JULIANO LEAL DE OLIVEIRA 13114040405 1ª Questão (1,0) O conhecimento é construído quando ocorrem ações…