Fundamentos da educação AD2 2015

Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio
Cursos de Licenciatura - UFRRJ / CEDERJ

Fundamentos da Educação II para as Licenciaturas - UFRRJ

AD 2 (2015-1)

Coordenadora: Profª. Sílvia Maria Melo Gonçalves

Polo: CAMPO GRANDE RJ Nota: __________
Aluno(a): JULIANO LEAL DE OLIVEIRA 13114040405

1ª Questão (1,0)

O conhecimento é construído quando ocorrem ações físicas ou mentais sobre objetos que, provocando o desequilíbrio, resultam em assimilação ou, acomodação e assimilação dessas ações e, assim, em construção do conhecimento. Assimilação é o processo cognitivo pelo qual uma pessoa integra um novo dado perceptual, conceitual as estruturas cognitivas previas. Na assimilação o indivíduo usa as estruturas que já possui. Acomodação é toda modificação dos esquemas de assimilação sob a influência de situações exteriores ao quais se aplicam. Por isso, a acomodação não é determinada pelo objeto e sim pela atividade do sujeito sobre este, para tentar assimilá-lo. Equilibração é um ponto de equilíbrio entre assimilação e acomodação Todavia, essa estrutura esclarece como a inteligência se constrói em uma criança segundo Jean Piaget, entendendo melhor como uma criança aprende. Esses processos são distintos porém, interdependentes, apesar de haver o predomínio em alguma fase da vida da criança, eles acontecem simultaneamente, são indissociáveis. A relação desses conceitos, se constrói o conhecimento.

2ª Questão: (5,0)

O Behaviorista tem como característica não tratar conceitos referentes aos estados mentais, abordando apenas comportamentos observáveis. A aprendizagem é concebida como uma mudança observável nos comportamentos do indivíduo. Entende-se o aprendiz como um ser que responde aos estímulos do meio exterior não levando em consideração que ocorre em sua mente durante o processo, a