Fundamentos da educação especial

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA CARLA LEITE CAVALCANTE DA SILVA fundamentos da educação especial Novo gama 2009 carla leite cavalcante da silva fundamentos da educação especial Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Fundamentos da Educação Especial Orientador: Prof. Fabiana Cavalcanti. Novo gama 2009 A importância da inclusão O espaço escolar que hoje temos em oferta necessita ser deslumbrado enquanto um espaço de todos e para todos, sem exceções. Conseqüentemente, esta nova estrutura de escola exigirá a busca de alternativas que garantam o acesso e a permanência de todas as crianças e adolescentes no seu interior. Faz-se importante, ainda, que a reformulação da escola signifique um aprendizado dessa mesma instituição, capaz de arriscar, de criar e de questionar o que está estabelecido, em prol de rumos inovadores, indispensáveis à inclusão. A escola, para ser considerada um espaço inclusivo, precisa deixar de ser uma instituição burocrática, que apenas tem o dever de cumprir as normas estabelecidas e tradicionalmente impostas enquanto modelo a ser seguido por todos nós. Para tal, deve transformar-se num espaço de decisão, ajustando-se ao seu…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CENTRO DE EDUCAÇÃO CURSO DE GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA EM PEDAGOGIA EDUCAÇÃO ESPECIAL - FUNDAMENTOS 1º semestre Pedagogia Educação Especial - Fundamentos Presidente da República Federativa do Brasil Luiz Inácio Lula da Silva Ministério da Educação Fernando Haddad Ministro do Estado da Educação Ronaldo Mota Secretário de Educação Superior Carlos Eduardo Bielschowsky Secretário da Educação a Distância Universidade Federal de…

Fundamentos da educação especial O avanço dessas crianças é gradativo, e com isso cresce o desafio de garantir uma educação de qualidade a todos sem distinção, pois incluir alunos considerados “diferentes” no sistema comum de ensino requer não apenas a aceitação das diferenças humanas, mas implica na transformação de atitudes, posturas, e principalmente em relação a prática pedagógica, sendo necessário a modificação do sistema de ensino e a organização das escolas para que se ajustem…

SHERLE COSTA MENDES - aluna FUNDAMENTOS EDUCAÇÃO ESPECIAL - MÓDULO IV I ATIVIDADE AVALIATIVA – Unidade I – OK em 01/09/2011 1) Em que momento histórico houve o surgimento da Educação especial? Que circunstâncias marcaram esse fato? Em alguns países, entre o fim do século XVIII e início do XIX, a criação de instituições especializada marca o surgimento da Educação Especial. Foram criadas Escolas especiais e algumas iniciativas, indicaram a possibilidade de uma educação para a…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE LICENCIATURA PLENA EM HISTÓRIA Fundamentos da Educação Especial Docente: Profª Ana Keully G. S. Darub Rio Branco Outubro - 2013 CHARLES VANDERLEY MATOS DA SILVA Rio Branco Outubro – 2013 ATIVIDADE AVALIATIVA 1. Considerando os estudos realizados sobre surdez, deficiência física e deficiência…

Quando cheguei a faculdade me senti um peixe fora d’agua, ter que conviver com todas aquelas pessoas diferentes me senti perdida, mas depois de ter passado por tantas dificuldades sabia que eu tinha que agarrar aquela oportunidade com unhas e dentes. O tempo foi passando eu fui percebendo a importância de me tornar uma educadora com qualificação adequada. Segui em frente, ao decorrer dos anos venho aperfeiçoando meu aprendizado com as aulas ministradas, os seminários, semanas…

social. É relevante lembrar que, durante séculos, as pessoas com deficiência foram chamadas de inválidas, de incapacitadas, defeituosas, deficientes e excepcionais. Depois, pessoas deficientes; pessoas portadoras de deficiência; pessoas com necessidades especiais e pessoas especiais. Mais recentemente, passaram a ser denominadas de pessoas com deficiência (termo utilizado de 1990 até os dias de hoje) (SASSAKI, 2006). Conferir o valor de "pessoas" àqueles que tinham e têm deficiência…

pais é muito rara.A instituição família como a instituição escola e como estas podem acompanhar as mudanças sem perder de vista o objetivo comum que é educar a criança com necessidades especiais e constatar a importância dessa parceria como contribuição para a melhoria da qualidade do ensino.A sociedade tem passado por profundas mudanças, mudanças estas que tem afetado de forma fundamental a estrutura e equilíbrio das famílias, principalmente as famílias que tem essas crianças…

Semestre: 2º Ano: 2011 Disciplina: Fundamentos e Metodologia de Educação Especial I Carga Horária: 60 horas 2 EMENTA Educação Especial. Conceitos. Definições. O aluno de necessidades especiais. Estrutura e Funcionamento da Educação Especial. Modalidades de Atendimento na Educação Especial. Salas de Recurso. Centro de Atendimento Especializado. Itineância. Instituições Especializadas. Deficiência Mental. Deficiência Visual. Surdez. Deficiência Física. Superdotação/Altas…

FUNDAMENTOS E POLÍTICAS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL Antiguidade Com a evolução histórica, encontra-se a etapa de extermínio, na qual a pessoa com deficiência não tinha direito a vida, eram banidas da sociedade com a morte, concebidas como castigo dos céus para a expiação dos pecados de seus ancestrais ou criaturas possuídas pelo demônio. Na Grécia antiga, os portadores de deficiências eram sacrificados ou escondidos. Algumas passagens bíblicas referem ao cego, ao manco e ao leproso - a…