Fundamentação Teórica De Um Professor Reflexivo

apenas esses recursos, mas está submetido ao uso que fazem deles os professores junto às crianças com as quais trabalham. Os professores preparam o ambiente para que a criança possa aprender de forma ativa na interação com outras crianças e com os adultos. Observando o cotidiano na sala de aula da creche São Rafael, mais especificamente tentando compreendendo a prática, metodologias e recursos utilizados pelos professores, sempre de acordo com a disponibilidade da instituição. Há…

PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Ludmila Cristina Sauhi Brasília, 18 de abril de 2013. Nome do Projeto: Meu corpo, teu corpo, nosso corpo: De que somos formados? Público Alvo: Educação Infantil – 5 anos Justificativa / fundamentação teórica: De acordo com Sócrates (469 a.C.) Conhecer é um ato que se dá no interior do individuo, sendo necessário então conhecer a ti mesmo em todas as formas. Conhecer o próprio corpo é parte fundamental para o desenvolvimento…

que estimula o seu grupo à compreensão da realidade em que ele está inserido e que faz todo um trabalho de assistência ao professor em forma de planejamento, acompanhamento, coordenação, controle, avaliação e atualização do desenvolvimento do processo ensino-aprendizagem, pois essas são as bases que dão sustentação para ele possa chegar à escola e tenha como fundamentação teórica e prática a aprendizagem do aluno. Em uma escola, todos devem estar inseridos no mesmo processo que…

Infanto-juvenil, Seminário Interdisciplinar V. Professores: Raquel Corrêa Lemos, Keila Tatiana Boni, Maurílio Cristiano Batista Bergamo, Marlizeti Bonafini Steinle, Rosely Montagnini. Produção Textual Interdisciplinar Individual “Para contar uma história – seja qual for – é bom saber como se faz. (...) Contar histórias é uma arte... e tão linda!!! É ela que equilibra o que é ouvido com o que é sentido”. (Abramovich). Prezado aluno, A pesquisa individual que nós, professores do…

O que é pedagogia? A pedagogia estuda diversos temas relacionados educação, tanto na teórica quanto na prática. Pedagogia é a ciência ou disciplina cujo objetivo é a reflexão, ordenação, a sistematização e a critica do processo educativo. Atualmente, a pedagogia é considerada como sendo um conjunto de saberes que compete a educação enquanto fenômeno tipicamente social e especificamente humano.A pedagogia recebe influências de diversas ciências como a psicologia

alternativas para os problemas da pratica pedagógica. Destarte, este artigo tem como fundamento discutir o método e a didática praticada nos cursos de graduação. Resumo Descobrir o melhor método e a melhor didática não é tarefa muito fácil. O professor a cada dia que passa tem novos desafios a vencer no fazer aula, pois as mudanças são constantes e construir conhecimento exige uma nova postura desse profissional. Gostaríamos de ter uma receita a oferecer, no entanto está receita…

dos acadêmicos do 5º Semestre da Faculdade Atual da Amazônia tem como tema “FORMAÇÃO CONTINUADA COMO UMA PRÁTICA REFLEXIVA NUMA PERSPECTIVA DE MUDANÇA COLETIVA E PROFISSIONAL, NA 1ª SÉRIE NA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA”, é voltado para reflexão do professor na sua prática pedagógica e processo de mudança das suas ações. A escola funciona nos turnos Matutino e Vespertino, atendendo atualmente 455 alunos das séries iniciais do ensino fundamental, sendo: 144 da 1ª série, 116 da 2ª série, 96 da…

que esse Caderno, embora tenha uma fundamentação teórica voltada às concepções do ensino da arte modernista, na sua essência é muito mais tecnicista no que diz respeito aos exercícios repetitivos, mecânicos e sem a preocupação com a reflexão dos conceitos”. Na década de 90, o MEC lança o Caderno do Professor da Pré-Escola, com uma abordagem contextualista, na qual a arte deixa de ser tratada apenas como atividade prática e de lazer, incorporando o ato reflexivo. Apesar dessas…

educativo que permeia o âmbito escolar na atualidade é pensar o espaço da sala de aula um espaço complexo envolto por uma teia de emaranhados – problemas de cunho administrativo, pedagógico, curricular incidindo sob a ação didática do professor, sob a interação professor-aluno e principalmente sob os resultados processo ensino aprendizagem. As considerações aqui a serem ressaltadas focalizam a temática dos saberes e conhecimentos imprescindíveis e necessários à prática do coordenador…

desenvolvimento profissional. Nesse sentido esse trabalho tenta mostrar que o professor formador, bem como o futuro professor devem ser mediadores e parceiros no processo educativo e científico, ou seja, ambos devem se fundamentar na epistemologia da prática. Sendo assim, primeiramente, será abordada nesse artigo a importância do estágio supervisionado na Educação Infantil e sua contribuição para a formação do futuro professor. Posteriormente, relata-se a vivência do estágio enfatizando…