Fundamentação Teorica De Fisica Para Cegos

EDUCAÇÃO INCLUSIVA – UM OLHAR SOBRE A ALFABETIZAÇÃO DE UM ADULTO CEGO UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ FACULDADE DE EDUCAÇÃO CONCEIÇÃO DE ALENCAR MARQUES NOBREGA EDUCAÇÃO INCLUSIVA – UM OLHAR SOBRE A ALFABETIZAÇÃO DE UM ADULTO CEGO Fortaleza 2011 CONCEIÇÃO DE ALENCAR MARQUES NOBREGA EDUCAÇÃO INCLUSIVA – UM OLHAR SOBRE A ALFABETIZAÇÃO DE UM ADULTO CEGO Trabalho de Conclusão de Curso submetido à Faculdade de Educação da Universidade Federal do Ceará como requisito do Curso de

Curitiba, como requisito parcial para obtenção do Título de Pedagogo. VARGINHA 2011 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO..................................................................................................03 2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA – O PROCESSO DE INCLUSÃO DE DUAS ESCOLAS MUNICIPAIS DA CIDADE DE ELÓI MENDES/MG..........................................................................................05 3.…

Souza, localizada na cidade de Capetinga, no estado de Minas Gerais, nos turnos matutino e vespertino. O desenvolvimento foi dividido em duas partes: fundamentação teórica dirigida à gestão escolar e fundamentação teórica do trabalho realizado. A caracterização da realidade da escola/instituição foi dividida em seis partes: histórico, estrutura física, projeto pedagógico, leitura da realidade, relato das observações pertinentes à gestão escolar e caracterização da prática gestora com…

Souza, localizada na cidade de Capetinga, no estado de Minas Gerais, nos turnos matutino e vespertino. O desenvolvimento foi dividido em duas partes: fundamentação teórica dirigida à gestão escolar e fundamentação teórica do trabalho realizado. A caracterização da realidade da escola/instituição foi dividida em seis partes: histórico, estrutura física, projeto pedagógico, leitura da realidade, relato das observações pertinentes à gestão escolar e caracterização da prática gestora com…

Fernandes Regiane Lima Nascimento 18 Sumário Apresentação do módulo Objetivo do módulo Estrutura do módulo Fundamentação teórica Vivência Pedagógica 1: Deficiência Visual Abertura/sensibilização Estudo de Caso Fundamentação teórica Atividade em equipes Encerramento Avaliação Vivência Pedagógica 2: Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade Abertura/sensibilização Fundamentação teórica Atividade em equipe: dramatização Atividade em equipe – Estudo de caso Encerramento…

ESTUDO--------------------------------------------------------------------05 OBJETIVOS------------------------------------------------------------------------------------05 JUSTIFICATIVA------------------------------------------------------------------------------06 FUNDAMENTAÇAO TEÓRICA-----------------------------------------------------------07 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS------------------------------------------------09…

4 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA  Vygotsky defendia a idéia de que as pessoas com deficiência fossem incluídas desde cedo na escola regular e de que deveriam ser educadas para se tornarem trabalhadores socialmente valorizados. (Veer e Valsiner, 1991) 5 RESOLUÇÃO CNE/CEB, 11/09/2001 INSTITUI Diretrizes Nacionais para Educação Especial na Educação Básica Alunos que apresentam necessidades educacionais especiais: Deficência Visual Deficiência Mental Deficiência Física…

rede regular de ensino. Para tanto foram entrevistados dois alunos deficientes visuais, que cursam o ensino fundamental na cidade de Anápolis-GO, e seus professores. Como método de pesquisa, foram utilizados questionários e entrevista. A fundamentação teórica deste trabalho tem como base de estudos grandes autores como, por exemplo, Kassar (2006), que afirma que a função da escola não é apenas a de fazer com que o aluno tenha domínio curricular, mas, sim, de torná-lo um cidadão…

CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ED. FÍSICA ESCOLAR PROJETO EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA PARA PESSOAS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS Projeto Educação Física adaptada para pessoas com necessidades educativas especiais Projeto apresentado ao curso de Pós-Graduação em Educação Física Escolar 6° módulo,, para obtenção de créditos na disciplina de Metodologia da pesquisa. ORIENTADOR: PROF. Ms.

................ 3 Fundamentação Teórica ................................................................................. 6 Materiais e Métodos ........................................................................................ 8 Referências ..................................................................................................... 10 Motivos da Escolha O motivo da escolha do tema foi devido está cursando Educação Física…