Fundamentação Teorica De Fisica Para Cegos

Objetivo Geral.............................................................................................Página 9 1.2.2. Objetivo especifico......................................................................................Página 9 2. Fundamentação teórica..............................................................................Página 10 2.1. Conceitos........................................................................................................Página 10 2.2. Dados…

A INCLUSÃO DO PORTADOR DE DEFICIÊNCIA FÍSICA /NEURO MOTÔRA NO ENSINO REGULAR DA ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA MARIA PIRES SOARES. CARNAUBEIRA DA PENHA – PE. DEZEMBRO 2012 MADALENA NUNES BASTOS CÂNDIDO A INCLUSÃO DO PORTADOR DE DEFICIÊNCIA FÍSICA/NEURO MOTÔRA NO ENSINO REGULAR DA ESCOLA MUNICIPAL

dando-lhes uma significação histórica que de outra forma não teria sido alcançada. O objeto do estudo de Mazzota foi analisado a partir da contextualização histórica do cenário educacional brasileiro, caracterizando-se como pesquisa teórica, sua fundamentação envolveu obras especializadas sobre o assunto tanto estrangeiras como nacionais. O elemento principal do trabalho foi a política nacional de educação especial, a fim de identificar o amparo legal e a posição assumida, nas…

* Carro * Xerox * Pen drive * Cartucho de tinta * Caneta 8 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA CONCEITO E ORIGEM DA EDUCAÇÃO ESPECIAL Para melhor entender e conceituar a Educação Especial faz-se necessário, primeiramente, conceituar a educação em seu sentido mais amplo. Nesse sentido a Educação pode ser entendida, Segundo o Dicionário Aurélio, como “um processo de desenvolvimento da capacidade física, intelectual e moral da criança e do ser humano em geral, visando à sua melhor…

quem é o cego? Se deixa de ouvir o grito de seu irmão por justiça, quem é o surdo? Se não pode comunicar-se com a sua irmã e a separa de você, quem é o mudo? Se a sua mente não permite que seu coração alcance o seu vizinho, quem é o deficiente mental? Se não se levanta para defender os direitos de todos, quem é o aleijado? A Nossa atitude com as pessoas deficientes pode ser a nossa maior deficiência...” (Autor desconhecido) A área de estudo escolhida foi a da educação física…

Curso Educação Física Profª Lúcia Rejane Barontini Autores: Magnum Bezerra- 0211494 Januário Carlos Costa-0211397 PRÁTICA DO ENSINO IV GOALBALL: UMA ABORDAGEM DE INCLUSÃO PARA PORTADORES DE DEFICIÊNCIA VISUAL NO INSTITUTO DOS CEGOS DO CEARÁ. Local: Fortaleza-CE, 2006. AUTORES: MAGNUM BEZERRA LUCIANO E JANUÁRIO CARLOS COSTA NASCIMENTO GOALBALL: UMA ABORDAGEM DE INCLUSÃO PARA PORTADORES DE DEFICIÊNCIA VISUAL NO INSTITUTO DOS CEGOS DO CEARÁ.

Fundamentação Da Pesquisa Científico/Jurídica: Empirismo de David Hume 1. Elementos propedêuticos do pensamento de David Hume A base teórica do pensamento moderno é formada pela teoria do conhecimento clássica, que surge no contexto da revolução científica do século XVII e leva como referência o estudo dos autores que vão desde Descartes até Kant. Ela ressalta a necessidade de embasamento da questão do conhecimento e analisa sua possibilidade. A teoria do conhecimento…

tendo como objetivos o crescimento, a satisfação pessoal e a inserção social. Pois no Brasil, a Política Nacional de Educação Especial, na Perspectiva da Educação Inclusiva, assegura acesso ao ensino regular a alunos com deficiência (mental, física, surdos e cegos), com transtornos globais do desenvolvimento e a alunos com altas habilidades, superdotação, desde a educação infantil até à educação superior, fazendo uso da concepção Vygostskyana principalmente, entende que a participação…

MAYARA CAROLINE DE MELO GARCES DISCIPLINA: TEMA: A HISTORIA DA MASSOTERAPIA São Luis 2013 SUMÁRIO 1 IDENTIFICAÇÃO 09 1.1 Identificação do estagiário 09 1.2 Identificação do campo de estágio 09 2 INTRODUÇÃO 10 3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 11 4 CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO 13 4.1 Histórico 13 4.2 Estrutura Organizacional 13 5 ÁREAS E ATUAÇÃO E CARACTERÍSTICAS 14 6 O ESTÁGIO 16 6.1 Conhecimento e Adaptação ao ambulatório 16 6.2 Atividades Desenvolvidas 17…

instituições assistencialistas que lhes oferecia abrigo e tratamento médico. Para atender aos cegos, Louis Braile utilizava letras em relevo para o ensino do sistema linguístico. Iniciativa que mereceu a aprovação da Academia de Ciências de Paris. Este método de escrita e leitura é utilizado até hoje e é considerado mais eficiente e útil para pessoas com deficiência visual. Em 1829, um jovem cego francês, Louis Braile (1809 – 1852), a partir de uma adaptação do código militar de…