Fundamentação Teorica De Fisica Para Cegos

disciplina Física Geral e Experimental IV, apresentado aos cursos de Engenharia Industrial Elétrica, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia. Salvador 2012 SUMÁRIO 1. OBJETIVO............................................................................................................................4 2. INTRODUÇÃO.....................................................................................................................4 3. FUNDAMENTAÇÃO…

professores e 25 pais de alunos que convivem e estudam com colegas que apresentam deficiência intelectual. O instrumento utilizado para coleta de dados foi um questionário aplicado aos pais e professores, analisados à luz do referencial teórico. A fundamentação teórica que sustentou este estudo baseou-se nos seguintes teóricos, entre outros: Sassaki (1999), Mazzotta (2001), Pandoin (2002), Raiça (2007) e Gotti (2010). De forma sucinta, constatamos que o processo de inclusão dos alunos…

| |Aplicação prática e |Sabemos que uma das expectativas dos estudantes do Curso de Direito é iniciar, quanto antes, a produção das principais peças | |teórica |processuais, em especial a petição inicial. As disciplinas Teoria e Prática da Narrativa Jurídica (segundo período), Teoria e| | |Prática da Argumentação Jurídica (terceiro período) e Teoria e Prática da

Professor Tutor Externo: Silvia Tomanckeves CAXIAS DO SUL 2011 SUMÁRIO 1 DEFINIÇÃO DO TEMA 1 2 OBJETIVOS GERAIS E ESPECÍFICOS 1 3 JUSTIFICATIVA 1 4 METODOLOGIA 2 5 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 2 6 REFERÊNCIAS 3 7 CRONOGRAMA 4 8 ANEXOS 4 Débora Bianca Mendes dos Santos 6 Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI 6 1 INTRODUÇÃO 6 4.1 O PAPEL DOS EDUCADORES NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA 12 5 MATERIAL E MÉTODOS 14 14

2.3.5 Professores Manhã ....................................................................................... 9 2.2.3.6 Professores Tarde ......................................................................................... 9 2.2.4 Estrutura Física ................................................................................................. 9 2.3 OBSERVAÇÕES REALIZADAS ......................................................................... 10 2.3.1 Primeira Observação – Data:…

sociedade, classe social, etnia, cultura, gênero, idade. Ao desencadear o processo através da escrita de sua história de vida (memorial), buscamos focalizar a possibilidade do/a aluno/a, ao registrar sua trajetória, sua escolha pela educação física e suas perspectivas de atuação profissional, se perceber como alguém singular e, portanto, com possibilidades e direito de abordar o tema escolhido de forma diferenciada. Procuramos evidenciar quem é o/a aluno/a que escolhe um tema,…

deparar com diversos fatores que afetam a nossa sociedade brasileira. A violência contra a mulher, o Idoso, a Criança e o Adolescente, os menores infratores, a saúde precária, o preconceito, a discriminação contra portadores de deficiência (mental, física), dentre muitos outros acontecimentos, levam ao cotidiano do assistente social a pensar propostas para resolver cada uma destas questões. O assistente social tem como tarefa básica enfrentar as conseqüências da Questão Social, tendo…

visto que este é um direito já conquistado e como tal deve ter efetividade na arena política e social. Em São Luis a realidade das unidades de Educação básica é preocupante, inclusive para as crianças que não necessitam de apoio especial. A estrutura física das escolas é precária, faltam professores e apoio pedagógico para a educação inclusiva. Medidas paliativas são tomadas para evitar a evasão escolar e a presença de uma equipe capacitada com projetos concretos para a inclusão de…

das necessidades individuais às da comunidade. Toda a estrutura científica dessa visão orgânica de mundo estava embasada no naturalismo de Aristóteles e na fundamentação teórica de Platão e Santo Agostinho, que consideravam mais importantes as questões referentes a Deus, à alma humana e à ética. Foi uma época em que se exigia o respeito cego às autoridades, aos textos bíblicos e aos gregos. Uma época de muita repressão, na qual, em termos científicos, pouco se inovou. Aquele que inovava…

3 2.0 -Fundamentação Teórica: 2.1- Inclusão: Segundo Jussara de Barros – Graduada em Pedagogia ‘a inclusão não é somente pensarmos que as pessoas são excluídas do meio social em razão das características físicas que possuem, como cor da pele, cor dos olhos, altura, peso e formação física. Já nascemos com essas características e não podemos, de certa forma, ser culpados por tê-las. A inclusão está