Fundamentação De Filosofia E Educação

2 FILOSOFIA CONCEITO ORIGINAL E HISTÓRICO Abordar a importância da filosofia na educação de jovens e adultos começa conceituando a própria filosofia. Neste sentido, por considerar o grande número de autores que discorrem sobre este assunto opta-se por selecionar entre os autores: Gilles Deleuze e Félix Guattari e Marilena Chauí pelo próprio percurso dos mesmos em sinalizar e ampliar a discussão sobre a necessidade do ensino reflexivo filosófico na prática docente. De acordo com…

AMERICAN WORLD UNIVERSITY MESTRADO EDUCAÇÃO FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO ACD1 - ARTIGO CIENTÍFICO POR DISCIPLINA O DISCURSO FILOSOFICO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA por SUZY DE ABREU COSTA 3318- LAD RESUMO Este artigo busca um repensar sobre o trabalho de alguns teóricos que vem contribuindo com os seus discursos voltados a filosofia da educação, como também, faz uma reflexão destes estudos durante a prática pedagógica do educador, no sentido que este profissional…

naturais e não produzidas, se conformando, o que faz com que permaneça a “ordem” vigente. Question 2 Notas: 1 Leia as afirmações: I. A Filosofia é uma ciência que estuda o homem. II. A Filosofia surge como uma investigação racional da realidade contrariando os mitos. III. A Filosofia da Educação é considerada por todos os autores como uma fundamentação teórica da Pedagogia. Das três afirmações acima, podemos afirmar que: Escolher uma resposta. a. Todas as…

Homem genérico na sua validade universal e normativa. Como vimos, a essência da educação consiste na modelagem dos indivíduos pela norma da comunidade. Os gregos foram adquirindo gradualmente consciência clara do significado desse processo mediante aquela imagem do Homem, e chegaram por fim, através de um esforço continuado, a uma fundamentação, mais segura e mais profunda que a de nenhum povo da Terra, do problema da educação. JAEGER, W. W. Paideia: a formação do homem grego. Tradução:…

analisaremos algumas das religiões e crenças existentes no Brasil e no mundo. Artigos de religião: Companhia de Jesus Companhia de Jesus, Jesuitas. Islamismo Islamismo, religião islâmica, Organização, Principais lideranças, Maomé, Fundamentação Doutrinária, Dogmas, Livros Sagrados, Templos, Calendário Islâmico. Nossa Senhora Nossa Senhora da Saúde, Nossa Senhora Achiropita, Nossa Senhora Anunciada, história. O Catolicismo Popular no Brasil Catolicismo Popular,…

em Königsberg (atualKaliningrado), na altura pertencente à Prússia. Foi o quarto dos nove filhos de Johann Georg Kant, um artesão fabricante de correias (componente das carroças de então) e da mulher Regina. Nascido numa família protestante (Luterana), teve uma educação austera numa escola pietista, que frequentou graças à intervenção de um pastor. Ele próprio foi um cristão devoto por toda a sua vida. Passou grande parte da adolescência como estudante, sólido mas não espetacular,…

SUMÁRIO 1 PARTE I: PESQUISA 3 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA 3 1.2 OBJETIVOS 3 1.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 3 2 PARTE II: PROCEDIMENTOS DO ESTÁGIO 4 2.1 METODOLOGIA 4 2.2 CRONOGRAMA 4 REFERÊNCIAS 5 ANEXOS 5 1 PARTE I: PESQUISA 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA Durante o

O que é a Filosofia Ao ouvirmos a palavra “filosofia” imaginamos, muitas vezes, estar diante de um conjunto de teorias sem sentido, sem relação com o cotidiano. Alguns dirão: “A filosofia é coisa de louco” ou “é coisa de gente que não tem mais nada o qu cdfe fazer”. Estaria mesmo a filosofia distante do cotidiano? Seriam os filósofos seres lunáticos preocupados com coisas absurdas? O que teríamos a ver com a filosofia? Começaremos a examinar o cotidiano como nos propõe Marilena Chauí, em…

PRINCIPAIS DEFINIÇÕES DE FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO A palavra Filosofia é composta por dois termos gregos: philo e sophia. O primeiro termos significa amizade, amor; o segundo, sabedoria. Filosofia significa, portanto, amizade pela sabedoria, a busca do saber. É um ramo do pensamento que se dedica à reflexão sobre os processos educativos, à análise dos sistemas educativos, sistematização de métodos didáticos, entre diversas outras temáticas relacionadas com a pedagogia. O seu escopo principal

Filosofia e Filosofia da Educação Observamos o mudo e a nós mesmos por diferentes perspectivas, como a do mito, da religião, do senso comum, da ciência, da arte e da filosofia, embora sejam abordagens por óticas diferentes elas não tem, obrigatoriamente, o condão de anular-se, mas elas existem ao mesmo tempo em nosso dia a dia, ressaltando que historicamente o que ocorreu foi a mudança da ênfase dada para cada uma dessas abordagens em determinada época. Vejamos, sinteticamente, o entendimento