Frutas 1º Ano

SEMENTES DA MELANCIA PRODUÇÃO ARTESANAL DE ESTROGONOFE E FARINHA Projeto de Pesquisa da disciplina de Português Instrumental, para obtenção de nota parcial do 1º período, Universidade Federal do Amazonas. Faculdade de Ciências Agrárias. Projeto de Pesquisa da disciplina de Português Instrumental, para obtenção de nota parcial do 1º período, Universidade Federal do Amazonas. Faculdade de Ciências Agrárias. MANAUS 2012 Introdução Diariamente são desperdiçadas cerca de mil…

Teixeira Pereira– Diretora Período da prática: de 21 de maio de 2012 até 1º de junho de 2012. Caracterização da realidade: A Escola Municipal de Educação Infantil Vovô Werno teve seu início a partir de um desejo dos moradores do Bairro Vila Nova, pois não existia escola de educação infantil que atendesse crianças de 2 a 6 anos no bairro. A escola fica situada na rua Ibirubá, 580 no bairro Vila Nova em Novo Hamburgo/RS. No ano de 1996, a Prefeitura Municipal, lançou um trabalho de…

AVALIAÇÃO DO 3º BIMESTRE (1º) ANO CIÊNCIAS ÁGUA A CADA MINUTO DEBAIXO DEBAIXO DO CHUVEIRO, GOSTAMOS DE 3 A 9 LITROS DE ÁGUA. A ÁGUA OCUPA A MAIOR PARTE DO PLANETA TERRA. APESAR DISSO, SÓ UMA PEQUENA PARTE SERVE PARA O CONSUMO. MARQUE CORRETO : 1º A ÁGUA BOA PARA BEBER É ? A ( ) COM COR E SUJA. B ( ) SEM CHEIRO E SEM COR. C ( ) SUJA E COM MAL CHEIRO. D ( ) N.D.A. 2º ENQUANTO NOS ENSAIAMOS, DEVEMOS MANTER O CHUVEIRO? A ( ) QUEBRAR. B (

seu instrumento de trabalho, onde explica o que será realizado dentro da sala de aula, procurando uma forma adequada de ensinar. Um plano de aula tem como principal objetivo fazer a distribuição do conteúdo programático que será trabalhado durante o ano, o semestre, o trimestre, etc. e nele ainda deverá constar o número de aula e o tempo necessário para cada assunto abordado dentro da disciplina. É importante ressaltar que o plano de aula deve ser encarado como uma necessidade e não como…

Sequência Didática Educação Infantil - 1ª e 2ª Etapas - Faixa Etária: 4 a 5 anos Conteúdo programático do Eixo Linguagem Oral e Escrita: Interpretação de Cenas Cotidianas e Artísticas. Tema: meio ambiente/ Poluição Interdisciplinaridade com: Identidade e Autonomia (Crescimento e desenvolvimento dos seres vivos / Influência da alimentação) /Movimento, Música, Artes Visuais, Natureza e Sociedade e Matemática. Objetivos * Conhecer algumas flores e plantas,…

INTERVENÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL PLANO DE AULA 1 TEMA: Parlenda TURMA: 2º ano CONTEÚDOS Alfabetização e letramento Operações matemáticas OBJETIVOS Ampliar o gosto pela modalidade Textual “parlendas”. Trabalhar a linguagem oral com base em cantigas. Ampliar o gosto pela leitura. Trabalhar numerais. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS 1ª etapa – Iniciar a aula trazendo uma mensagem para as crianças, depois apresentar um cartaz contendo “O sapo não lava o pé” e formar…

Telefone: Instituição Co-Participante: Escola SESI Jaiara CNPJ: Endereço: Telefone: APRESENTAÇÃO Este projeto será desenvolvido por acadêmicos da UNIevangélica em parceria com a Escola SESI Jaiara. Tem como objetivo desenvolver com os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental atividades de forma lúdica e pedagógica o consumo de alimentos saudáveis e apresentar os benefícios de uma alimentação saudável. O Projeto será dividido em três etapas, sendo que a primeira consistirá na…

CRISTINA COSTA GLÓRIA B02126-8 TEM ESPAÇAMENTO DE 1,5 NOS NOMES ??? BENASSI IMPORTAÇÃO E EXPORTAÇÃO PIM PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR Projeto apresentado como exigência parcial para a aprovação do 1º semestre do Curso de Comércio Exterior da Universidade Paulista, sob a orientação do Prof. Ms. Sidarta da Silva Martins. JUNDIAÍ 2011 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO CAMPUS JUNDIAÍ CURSO DE TECNOLOGIA EM COMÉRCIO…

SENSÓRIO-MOTOR (0 a 2 anos, aproximadamente*) A criança não tem conceito nem representação do que seria o objeto, mas ela começa a fazer esquemas para representar mentalmente esses objetos, estabelecendo esses "esquemas de ações" sobre os objetos, isso lhe permite construir um conhecimento físico da realidade, ao longo desta etapa, a criança irá elaborar a sua organização psicológica básica. Para Piaget nesse período há existência de inteligência antes da linguagem. Criança de 10…

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