Forum Discussoes

curso (Apresentação, programa, cronograma) Visualização: Videoaula 1 - Portal Unifal e CEAD Visualização: Videoaula 2 - Ambiente Moodle Visualização: Videoaula 3 Webconferência Leitura 1: Livro sobre o Moodle e Webconferência Fórum de Dúvidas Visualização: Videoaulas do Moodle-EXTRA Unidade II O trabalho online Visualização: Videoaula 4 - Ensino online x ensino presencial Visualização: Videoaula 5 - participando de um curso online…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO AS CONTRIBUIÇÕES DO FÓRUM EJA/ES NO PROCESSO DE APROXIMAÇÃO DA SOCIEDADE CAPIXABA COM ESSA TEMÁTICA. A realidade social, objetiva, que não existe por acaso, mas como produto da ação dos homens, também não se transforma por acaso. Se os homens são os produtores desta realidade e se esta, na “invasão da práxis”, se volta sobre eles e os condiciona. Transformar a realidade opressora é tarefa histórica, é tarefa dos homens. (FREIRE,1987 ) EUZARLA SILVA

CURSO ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: Dos fundamentos à prática TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO A UTILIZAÇÃO DA FERRAMENTA INTERFACE FÓRUM EM EAD: POTENCIALIDADES E LIMITAÇÕES. LUÍS HENRIQUE DA CRUZ 2009/2010 LUÍS HENRIQUE DA CRUZ A UTILIZAÇÃO DA FERRAMENTA INTERFACE FÓRUM EM EAD: POTENCIALIDADES E LIMITAÇÕES. Trabalho final apresentado a Universidade Castelo Branco, UCB, como requisito para obtenção do certificado de Pósgraduação, lato sensu, em…

estou querendo das a minha formação em EAD, tecendo posts mais pertinentes as áreas que permeiam as tecnologias envolvidas no processo de educação a distância no brasil. Resumo das Postagens Abaixo, o professor pode ver algumas das postagens e discussões em que me envolvi ao seguir estes dois Blogs e que serviram de inspiração para construção do meu. POSTAGENS 06/09/2012 http://www.educacaoadistancia.blog.br/tablets-impulsionam-gastos-em-ti-em-educacao/comment-page-1/#comment-26556…

FÓRUM: É aqui que as discussões se realizam. Essa ferramenta pode ser usada de diversas perspectivas pedagógicas. Uma ferramenta poderosa do Moodle. Devido a seu formato de encadeamento das discussões e também por identificar os autores das mensagens por meio da foto, inserida anteriormente no perfil gera um vínculo entre os alunos, diminuindo assim a sensação de estar interagindo como uma máquina. Diferente do chat, no fórum a comunicação é assíncrona, não

...................12 3.2.1 Padronizando cabeçalhos de documentos .....................................................13 3.3 PORTAL CORPORATIVO ................................................................................14 3.4 FÓRUNS E LISTAS DE DISCUSSÕES ............................................................15 3.5 NARRATIVAS ...................................................................................................16 3.6 LIÇÕES APRENDIDAS ...............................

Fórum de discussão sobre leituras, vídeo e questionamentos propostos na ATD1 Para iniciar a atividade, você deverá ler as Aulas-texto 01 a 04, o Texto base para a ATD1, A educação pública antes da independência, o texto As Regras da Ratio Studiorum e também assistir o vídeo Os primeiros tempos: A Educação pelos Jesuítas. Nas primeiras semanas previstas para a atividade, ou seja, no período de de 17 de fevereiro a 30 de março, você deverá participar das discussões do Fórum da ATD1…

FÓRUM: APRENDIZAGEM COLABORATIVA Entendidos como possibilidades de ensino e aprendizagem, os ambientes virtuais precisam ser bem explorados para que consiga atingir o objetivo proposto, para isso necessita de uma análise da relação da teoria e prática oferecidas nos espaços virtuais e pela tecnologia e suas possibilidades (GIRAFFA et al., 2009) O fórum que é considerado uma ferramenta de comunicação, consegue com que os participantes tenham uma comunicação assíncrona, onde as

ficam restrito apenas aos textos “impostos” pelo professor. Embora com muitas facilidades esta modalidade de ensino, há uma necessidade de muita motivação e disciplina, é preciso dispor tempo para leituras e participação nos grupos de estudos e discussões online. Muito em aprender num curto espaço de tempo, as coisas passam muito rápido e os prazos para realização das tarefas são mais curtos que num curso presencial. Para que o aluno tenha sucesso nesta modalidade é necessário muita organização.

ferramentas disponíveis na plataforma AIEC; - incentivar a participação e interação por meio de discussões no fórum. Procedimento para Execução - Cada aluno deverá participar das discussões no fórum, opinando, apresentando suas dúvidas ou contribuindo para dirimir as dúvidas dos colegas em relação ao tema em discussão; - Cada aluno deverá responder a questão formulada na atividade; - Após participação no fórum e acompanhamento das contribuições dos colegas, cada aluno deverá…