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Wa - Bch ADM - Sem 2 - Unidade 1 - Introdução à Economia 1 Visão geral | | Apresentação da disciplina: | | A disciplina de Introdução à Economia nos mostra os conceitos e realidades econômicas, através do estudo da Economia Brasileira. Poderemos verificar o desenvolvimento econômico recente, os processos em andamento, os indicadores econômicos e os problemas estruturais. Também estudaremos a Análise de Mercados e veremos os aspectos ligados à demanda e à oferta de produtos e serviços, o papel dos preços, da renda e da tecnologia no produto e no processo produtivo. Estudaremos, ainda, a economia de escala, ponto de nivelamento, margem de contribuição unitária, diferenciação do produto e concentração de mercado e as aplicações da economia. | | Objetivo da Disciplina | | Desenvolver a capacidade de analisar os aspectos macro e microeconômicos nas organizações, de forma clara e objetiva, possibilitando a melhor tomada de decisão na gestão de empresa. | | Conteúdo Programático: | | 1 - INTRODUÇÃO A ECONOMIA * Objetivos da Economia; * Fatores de produção; * Bens Econômicos; * O Fluxo Real da Economia; * O Fluxo Circular da Economia; * A Divisão da Economia; 2 - ECONOMIA BRASILEIRA * Programas de estabilização; * Transformações econômicas; * Globalização; * Reforma do estado; * Plano Real; * Questões Estruturais da Economia Brasileira; 3 - MACROECONOMIA * Objetivos de Política Econômica; * Instrumentos de Política…

respeito da nova instalação da filial estrangeira, definindo a melhor localização do ambiente físico (avaliação macro e microeconômica), definindo a estrutura de rede simples (100/estações) e sua topologia básica de distribuição, visando o método mais seguro para a comunicação de dados entre a matriz e a filial, elaborando uma análise financeira do investimento do projeto, análise dos contratos SLAs, definindo o plano de implantação e de gerenciamento utilizado na infraestrutura para a…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO SUL CAMPUS RESTINGA – PORTO ALEGRE PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO TÉCNICO DE NÍVEL MÉDIO SUBSEQUENTE EM ADMINISTRAÇÃO AUTORIZADO PELA RESOLU_ÇÃO NO.XX/2010-CS/IFRS Porto Alegre, março de 2012. IFRS - Campus Restinga Curso Técnico em Administração – Subseqüente 2 de 40 Sumário 1. Dados de Identificação: (Ato autorizativo)…

Necessidades, Os Bens Econômicos e os Serviços ............................................ 27 1.2.1.1 Necessidade Humana:........................................................................................ 27 1.2.1.2 Bens .................................................................................................................... 29 1.2.1.3 Serviços .............................................................................................................. 30 1.2.2…

apresentado, em detalhes e passo a passo a serviços especializados de logística (com destaque para transportes), poderá estudar um caso prático bastante interessante: o da ECT, conhecerá a estrutura de transporte no Brasil, avaliará comparativos de custos entre modos de transporte e entre países. Finalizando, daremos a você uma série de dicas de como terceirizar, de uma maneira profissional e lucrativa, atividades de logística, se esse for o seu caso. ´ Logistica SOBRE O AUTOR…

Instrumentos de Política Econômica 5.3. Contabilidade Social Macroeconomia 4.6.1. Conceitos de Elasticidade 4.6.2. Elasticidade Preço-Demanda 5.3.1. Agregados Econômicos 5.3.2. Indicadores econômicos 5.4. Teoria Monetária 5.4.1. Tipos e função da moeda 5.4.2. Meios de pagamento 5.4.3. Controle da oferta monetária 5.5.1. Conceitos, tipo e intensidade 5.5. Inflação 5.5.2. Causas e efeitos 5.5.3. Medidas de inflação 5.6. População econômica ativa 5.6.1.…

produtos como cigarros, veículos e eletrodomésticos são mais elevados? Quais as justificativas técnicas para a existência de tantas empresas estatais na economia brasileira? Como os bancos interferem nas taxas de juros e apenas intermediam a poupança financeira do país? A propaganda cria necessidades ou apenas informa sobre as características dos bens e serviços? Por que a alta no preço do cafezinho reduz a demanda de açúcar? Porque a renda dos agricultores se eleva quando ocorre uma…

também orientar o futuro profissional quanto aos caminhos possíveis no desenvolvimento de suas atividades, calcando-se na interrelação entre os contextos econômicos, financeiros, políticos, sociais e até mesmo culturais. Destarte, esta nova realidade nos impõe uma reestruturação no ensino da contabilidade na Universidade Federal de Roraima, a fim de incluir espírito de pesquisa, consciência crítica, liderança e capacidade de interação com os agentes internos e externos atuantes no…

Administrativo: Melchior Mallmann Coordenador Acadêmico: Ivann Carlos Lago Dirigentes de Erechim (RS) Diretor de Campus: Ilton Benoni da Silva Coordenador Administrativo: Dirceu Benincá Coordenador Acadêmico: Luís Fernando Santos Corrêa da Silva Projeto Pedagógico do Curso de Graduação em Administração – Bacharelado – Cerro Largo 2 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL - UFFS PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO DIRETORIA DE ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICA Dirigentes de…

(seis) e presença de 75% nas aulas, portanto o limite de faltas corresponde a 25%, ou seja : Carga horária de 80 horas – limite de faltas = 20 faltas Carga horária de 40 horas – limite de faltas = 10 faltas Faltas: Licença maternidade / Doenças infecto contagiosas ou crônicas/Regime domiciliar - Todos os previstos em lei: os atestados deverão ser entregues diretamente à Secretaria. Orientações para as aulas: A fim de que as aulas sejam produtivas é importante a…