Historia da Educação
794 palavras
4 páginas
PLANEJAMENTO DA DISCIPLINAEducação à distância: metodologia de estudo
AVALIAÇÃO
Unidade I
O
ambiente virtual de ensino e os sites da
Unifal-MG
Atividade 1:
Links para os ambientes do curso (Apresentação, programa, cronograma)
Visualização:
Videoaula 1 - Portal Unifal e
CEAD
Visualização:
Videoaula 2 - Ambiente
Moodle
Visualização:
Videoaula 3 Webconferência
Leitura 1:
Livro sobre o Moodle e
Webconferência
Fórum de Dúvidas
Visualização:
Videoaulas do Moodle-EXTRA
Unidade
II
O trabalho online
Visualização:
Videoaula 4 - Ensino online x ensino presencial
Visualização:
Videoaula 5 - participando de um curso online
Visualização:
Videoaula 6 - diferenças nas ferramentas de comunicação
Visualização:
Videoaula 7 - TICs e mediação
Leitura:
Capítulo 1 (Livro MORAES,
2009)
Leitura:
Capítulo 3 - Ambientes de aprendizagem (Livro
VALENTE, 1999)
Leitura:
Capítulo 1- Informática no ensino (Livro VALENTE, 1999)
PERÍODO
30/09 a 02/10
30/09
a
06/10
30/09 a 06/10
30/09
a
06/10
30/09 a 06/10
PONTUAÇÃO
FREQUÊNCIA
VALIDAÇÃO
DA
FREQUÊNCIA
---
1,0
Pelo acesso no
Moodle, nos vídeos de apresentação, programa e cronograma. ---
0,5
Pelo acesso as videoaulas. 0,5
Pelo acesso as videoaulas. 0,5
Pelo acesso as videoaulas. 3,0
Pelo download do material. -----
---
30/09 a 06/10
0,4
4,0
Pela participação efetiva***. Cada mensagem efetiva
(tópico ou resposta) valerá 1 hora de frequência, sendo o total validado de 4 horas. ---
---
0,5
Pelo acesso as videoaulas. 02/10 a 15/10
---
0,5
Pelo acesso as videoaulas. ---
0,5
Pelo acesso as videoaulas. ---
0,5
Pelo acesso as videoaulas. ---
0,5
Pelo acesso as videoaulas. ---
3,0
Pelo download do material. 02/10 a 15/10
---
3,0
Pelo download do material. 02/10 a 15/10
---
3,0
Pelo