Forum Discussoes

realizada uma descrição sucinta do processo de elaboração do PDPFOR. • O item 3 detalha especificamente as questões relacionadas à mobilidade urbana no município de Fortaleza e suas implicações para o PDPFOR, abordando o processo de implantação do I Fórum Interno de Mobilidade do Plano Diretor Participativo de Fortaleza, estância criada pela Empresa de Transporte Urbano de Fortaleza (ETUFOR) em conjunto com a Autarquia Municipal de Trânsito, Serviços Públicos e de Cidadania de Fortaleza…

Trabalho: Análise comparativa de Práticas de Avaliação 1) Retome a sua participação no Fórum "Relato de Experiência em Avaliação da Aprendizagem", realizada na atividade anterior e selecione dois relatos postados pelos seus colegas no fórum (procure escolher os relatos mais significativos para refletir sobre a sua experiência relatada no fórum, de preferência selecione um relato convergente e outro divergente à sua prática). 2) Analise comparativamente os 3 relatos: a sua…

O Fórum é um espaço virtual que permite discussões acadêmicas acerca de um questionamento e/ou tema proposto. O objetivo central do Fórum é estimular o processo de ensino e aprendizagem do aluno por meio de debates, trocas de conhecimentos e experiências, levando-o à reflexão e a novas aprendizagens por meio da aprendizagem colaborativa. Uns aprendendo e ensinando com os outros. A avaliação se dará tanto na forma quantitativa quanto qualitativa. Sendo assim, o a avaliação quantitativa seguirá

consultar documentos que me ajudaram a participar corretamente nas atividades e nos fóruns. Quanto à comunicação em ambiente virtual, considerando todos as possibilidades da plataforma Moodle, ambientei-me com alguma facilidade à sua utilização, assim como ao uso dos instrumentos de comunicação, metodologias de trabalho, regras de comunicação, realização de questionários, consultas de documentos, participação nos fóruns e na comunicação com colegas e monitora. Sobre as competências de…

aproximar ao máximo a relação entre teoria e prática. Todas as atividades devem ser orientadas nos fóruns de discussão das disciplinas anteriormente relacionada se o propósito será sempre a formação prática do estudante de Artes, bem como sua inserção no contexto profissional. A prática como componente curricular é a materialização das reflexões e discussões desenvolvidas a partir dos temas abordados nos fóruns das disciplinas. O entendimento da prática presente nessas atividades é o de…

escolha. Resumindo: o Moodle é um sistema de gerenciamento de cursos que oferece ao professor ferramentas para que este crie cursos com controle de acesso e variedade de ferramentas. Com o Moodle pode-se compartilhar materiais de estudo, manter discussões ao vivo, aplicar testes e avaliações, pesquisas de opinião, coletar e revisar tarefas e notas. Sua filosofia está pautada em quatro conceitos: 1. Construtivismo – onde sustenta-se a idéia de que as pessoas adquirem melhor os…

pessoa diz, e já sair metendo o pau nessa opinião em particular. Ler o texto maior, para depois ver as opiniões e só depois argumentar contra aqueles na qual discorda é algo bem mais demorado. Por isso é comum muitas vezes encontrar nos comentários discussões paralelas sobre assuntos que nada tem a ver com o texto principal. O que a galera quer ler mesmo é baixaria que se dá pelos arranca rabos via sistema de comentários? Às vezes sinto como se a internet estivesse perdendo qualidade,…

região, território e escalas geográficas (local, regional e mundial); - As revoluções técnicas (da revolução técnica à tecnologia); - A globalização. - Encontrar as idéias principais por meio de leitura de textos e da participação nas discussões coletivas em sala; - Relacionar conceitos; - Expressar o pensamento pela redação de textos; - Estabelecer relações a partir de diferentes escalas geográficas; - Ler, interpretar textos e mapas; - Elaborar mapas; -…

Disciplina: Introdução à Ética 1.3 Créditos: 1.3.0 1.4 Carga Horária: 60h. Caráter obrigatório. 1.5 Endereço do Ambiente Virtual: www.uapi.ufpi.br 1.6 Horário dos Chats: segunda e quarta entre 20h e 22h (as turmas serão assistidas por um tutor). 1.7 Fóruns: Os fóruns estarão permanentemente disponíveis por turmas 1.8 Professor da Disciplina: Luizir de Oliveira 1.9 Coordenadora do Curso: Zoraida Maria Lopes Feitosa 2. OBJETIVOS: 1. Situar a especificidade da reflexão ética no interior do…

Caros alunos, Hoje tem início o nosso primeiro fórum temático de discussões. Segue o nosso tema. Em um mundo globalizado e marcado pela interdependência, os Estados, especialmente aqueles menos poderosos como o Brasil, têm de encontrar meios efetivos para se inserirem no cenário internacional, isto é, para se destacarem internacionalmente. Com base nessas considerações, pode-se afirmar que, desde os anos 90, o Brasil optou por duas diferentes estratégias de inserção internacional: a…