Forum Aprender A Aprender

Objetivo: Desenvolver um texto reflexivo sobre os conteúdos que construímos nessa disciplina. Através do Curso Técnico em Secretaria Escolar, minhas expectativas são de aprender como lidar com situações de minha rotina profissional e desempenhá-la da melhor forma, em relação a disciplina de Produção Textual na Educação Escolar, em aprender a escrever de maneira correta os documentos pertinentes a secretaria. A disciplina me ajudou a entender como preencher e elaborar documentos…

falta de informações, e alguns por acharem que ficaria muito fácil para o aluno fazer uma pesquisa e simplesmente usar o copiar e colar. Na Internet, encontramos vários tipos de aplicações educacionais, um grupo de aluno pode se reunir e criar um fórum de pesquisa, e debater o tema, um professor poderá passar o material usado na aula do dia, hoje em dia temos até aulas online, entre outras coisas. A educação presencial pode mudar significativamente com as redes eletrônicas. As paredes…

Inserção em ambientes experimentais e profissionais (prática/teoria/prática) Resumo A Internet e as novas tecnologias estão trazendo novos desafios pedagógicos para as universidades e escolas. Os professores, em qualquer curso presencial, precisam aprender a gerenciar vários espaços e a integrá-los de forma aberta, equilibrada e inovadora. O primeiro espaço é o de uma nova sala de aula melhor equipada e com atividades diferentes. Em alguns momentos o professor leva seus alunos ao…

Específicos: • Conscientização dos valores que se perderam durante a evolução do Mundo; • Estimular o trabalho em equipe; • Trabalhar com os educandos valores como : Amor e Fraternidade; • Valorização da importância de se ter Fé; • Aprender brincando a cuidar do Mundo; • Metodologia - Maprei: (quando o método não for utilizado, esta parte deve ser feita em forma de cronograma, com as datas dos…

inclusão como um desejo, um trabalho que visa à democracia e à cidadania. uma realidade que só será alcançada com grandes transformações sociais e políticas. O Programa Ética e Cidadania pretende trazer para o centro das preocupações do Fórum Escolar de Ética e de Peter Mittler, em um artigo na revista Pátio (no 20, 2002), Cidadania as principais temáticas relacionadas à inclusão e apresenta dados da realidade mundial que enunciam à algumas das facetas do tema…

para aprender. As escolas desempenham, assim, um papel fundamental neste processo, através da criação de cursos mistos onde o ensino presencial e o ensino virtual se complementam (Blended Learning). Segundo Graham, citado por Lencastre (2012, p.22), identifica seis razões para a crescente utilização da metodologia Blended Learning, como: a riqueza pedagógica, acesso ao conhecimento, interação, personalização, custos, facilidade de revisão. Perante este cenário de novas maneiras de aprender e de

contradições, já explicadas acima; - a prática do autor como formador de professores, ao mesmo tempo em que desenvolvia suas pesquisas; - a reflexão que fez sobre o ensino de matemática: por que as crianças do meio popular têm mais dificuldade em aprender matemática que as crianças de classe média? Por causa do meio em que vivem, ou seja, da relação que estabelecem com o saber. Sobre o conceito de mobilização, bastante citado pelo autor, ele o considera mais adequado que a…

I JORNADA DE DIDÁTICA - O ENSINO COMO FOCO I FÓRUM DE PROFESSORES DE DIDÁTICA DO ESTADO DO PARANÁ ISBN 978-85-7846-145-4 O ENSINO DE QUÍMICA: algumas reflexões Márcia S. Mendes Veiga1 UTFPR-CM márcia.crf@hotmail.com Alessandra Quenenhenn1 UTFPR-CM lezinhaquenehenn@bol.com.br Claudete Cargnin2 UTFPR-CM cargnin@utfpr.edu.br Eixo Temático: Didática e Prática de Ensino na Educação Básica Resumo: Inserir o aluno na sociedade atual mostra-se cada vez mais complicado,…

que “O estudante que foi bem ensinado não teve ocasião de aprender como aprender”. Cada problema resolvido com o auxílio do professor é um problema a menos para o aluno aprender a resolver sozinho. Quanto mais bem sucedido for o professor em espalhar o conhecimento, tanto menos ocasiões terão os alunos de explorar o desconhecido. De plena posse das conclusões já alcançadas e das decisões feitas, o aluno pode não ter ocasião de aprender como concluir ou decidir. Quanto maior for a sua…

aprendizagem em: Aprender a partir da tecnologia (learning from), em que a tecnologia apresenta o conhecimento, e o papel do aluno é receber esse conhecimento, como se ele fosse apresentado pelo próprio professor; Aprender acerca da tecnologia (learning about), em que a própria tecnologia é objeto de aprendizagem; Aprender através da tecnologia (learning by), em que o aluno aprende ensinando o computador (programando o computador através de linguagens como BASIC ou o LOGO); Aprender…