Formação Docente Universitária

EDUCAÇÃO SUPERIOR – A VISÃO DOS DOCENTES EM INSTITUIÇÃO PRIVADA DE PORTO VELHO.[1] Rita de Cássia Ramalho Rocha[2] RESUMO: O referido estudo envolve reflexões sobre a Ideologia Pragmática na Gestão da Educação Superior, em que a dinâmica acadêmica é orientada pela ênfase na eficiência e eficácia do ensino e controle dos resultados, nos moldes das grandes empresas. Tem como finalidade conhecer a percepção dos docentes da Faculdade de…

CURSO: MATEMÁTICA QUALIDADE NA FORMAÇÃO DOCENTE POLO: TANGARÁ DA SERRA 2013 Introdução Falar sobre a formação docente sempre nos faz pensar em cursos de licenciatura, na formação universitária, no entanto a formação docente não termina na faculdade, muito pelo contrário, pois ela é contínua ao longo do fazer docente e vem associada a várias outras responsabilidades do docente, neste caso a própria prática docente, para Paulo Freire (2004, p. 30)…

possibilidade de interação entre diferentes fontes do saber, na qual há uma visão coletiva da aprendizagem. Portanto, o presente artigo tem como objetivo identificar e analisar a docência universitária diante dos desafios da realidade nacional em um mundo informatizado. Palavras chaves: Docência, Legislação, Formação, Realidade. INTRODUÇÃO Educar é segundo Freire (1997), completar, porque o homem é ser inacabado, que sabe disso e por isso se educa. O saber se faz através de uma…

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA FACULDADE DE CIÊNCIAS Departamento de Educação Física FORMAÇÃO ACADÊMICA POLITIZADA: DEPOIMENTOS DE PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS FERNANDO DANIEL ALEXANDRE BAURU 2007 FERNANDO DANIEL ALEXANDRE FORMAÇÃO ACADÊMICA POLITIZADA: DEPOIMENTOS DE PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS Monografia apresentada à Faculdade de Ciências da Universidade Estadual Paulista “Julio de Mesquita Filho” – Campus de Bauru, como requisito parcial para obtenção do título de Licenciatura em…

Patrimônio e do Regime Financeiro 27 TÍTULO V Do Pessoal 28 TÍTULO VI Do Corpo Discente 31 TÍTULO VII Dos Estágios 32 TÍTULO VIII Do Regime Disciplinar 32 TÍTULO IX Das Eleições 33 TÍTULO X Das Dignidades Universitárias 34 TÍTULO XI Das Disposições Gerais, Finais e Transitórias Universidade Federal Fluminense 34 ESTATUTO E REGIMENTO GERAL ESTATUTO DA UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE Aprovado pelo Conselho Federal de Educação…

brinquedoteca universitária. Adur, Jucilene Aparecida de Lima. Curso: Ciências Contábeis Câmpus:Canoinhas Bolsista: Artigo 170 Fonte financiadora: Governo do Estado de Santa Catarina E-mai: jucilene.adur@hotmail.com e jucilene@hwillcase.com.br RESUMO Este artigo foi desenvolvido após as experiências vivenciadas na brinquedoteca universitária, fruto de um projeto de pesquisa que tem como tema as relações de aprendizagem no ambiente da brinquedoteca universitária. Com…

pesquisadores na área de educação, mostra a preocupação, na área acadêmica, com a formação de professores nos cursos de graduação, leitura indicada para reflexãodos professores formadores. Publicado em 2001, a obra em foco abrange a metodologia do ensino superior para atender às necessidades crescentes de formação didático-pedagógica daqueles que, em programas de pós-graduação ou em cursos de aperfeiçoamento docente, formam-se ou aprimoram sua prática no magistério de terceiro grau.…

neoliberalismo, a formação de professores tem lugar de destaque. Os diagnósticos dos sistemas educacionais apontam inúmeros problemas/deficiências e colocam a responsabilidade - para não dizer culpa -, dessas mazelas nos professores. As soluções recaem, então, sobre a formação de professores, também diagnosticada como ineficiente, insuficiente, deficiente. Um dos aspectos centrais nas lutas históricas dos movimentos de educadores em relação à formação de professores refere-se ao locus…

progressista, representado em alguns momentos da nossa história pelo movimento estudantil. Em segundo lugar, é preciso que se discuta esta questão tendo como base não somente a agenda do MEC, mas o diagnóstico elaborado pelas varias Entidades Nacionais de Docentes, Estudantes, Profissionais da Educação, Comunidade Científica, Dirigentes das Instituições Públicas e do Movimento Sindical, as quais, nos últimos quatorze anos, vêm apontando a necessidade urgente de se colocar a política…

.................................. CAPÍTULO II – Dos Campi Universitários ................................................. TÍTULO III – Da Organização Universitária ......................................................... CAPÍTULO I – Da Administração Superior ............................................... SEÇÃO I – Da Assembléia Universitária ........................................ SEÇÃO II – Do Conselho Universitário .......................................... SEÇÃO III – Do…