Formação Docente E Profissional Resenha

BLI 300 – Práticas de Ensino III - Resenha Crítica Nome: Pâmela Mendonça Matrícula:30835 DIALOGANDO SABERES – PESQUISA PRÁTICA DE ENSINO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA Regina Mendes, (Doutorado em educação /UFMG) Danusa Munford(Faculdade de Educação/ UFMG) As autoras Mendes, Regina e Munford, Danusa apresentam nesta publicação na Revista uma discussão como a formação dos futuros professores tem sido…

RESENHA DO TEXTO: FORMAÇÃO DE PROFESSORES: CONDIÇÕES E PROBLEMAS ATUAIS Bernardete A. Gatti O artigo trata de algo que vem acontecendo hoje na formação dos professores no Brasil, temos as diferenças culturais, sociais e econômicas bastante visíveis e isso é fato histórico, causando uma perda muito grande tanto para o docente como o discente. É uma questão da cultura de um povo, e seu ícone principal é o professor, no entanto não se tem dado o devido valor a esses profissionais, tanto

FACULDADE UNI SABER MESTRADO EM CIENCIAS DA EDUCAÇÃO RESENHA CRÍTICA ITAPACI,GO NOVEMBRO/2013 MARIA DE RESENHA CRÍTICA DO LIVRO: EDUCAÇÃO E ÉTICA: EM BUSCA DE UMA APROXIMAÇÃO. Trabalho elaborado como requisito para obtenção de nota na disciplina Bases Sócio Éticas da Educação sob orientação da professora: Dr. Ranieri Aguiar. ITAPACI, GO NOVEMBRO/2013 JOHANN, Jorge Renato. Educação e Ética: Em Busca de uma Aproximação. Porto alegre: edipucrs, 2009. A…

qualitativas e quantitativas, sendo necessário consultar o texto original para mais informações. Resumo critico_ trata-se de uma analise com base no ponto de vista do emissor a cerca das ideias contidas nos textos, esse tipo de resumo também é chamado de resenha. O ato de resumir exige do resumidor competências em leitura e redação, pois no resumo deve conter as principais ideias com coesão coerência, composto por uma sequência de frases, e não de tópicos, uso da terceira pessoa…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA RESENHA DO ARTIGO: AS DIFERENTES CONCEPÇÕES DE ENSINO E APRENDIZAGEM NO ENSINO DE HISTÓRIA. Vitória da Conquista – BA 2014 Andréia de Sousa Resenha do artigo AS DIFERENTES CONCEPÇÕES DE ENSINO E APRENDIZAGEM NO ENSINO DE HISTÓRIA, apresentado a professora Maria Cristina Dantas Pina, na disciplina Ensino de História: Teoria e Metodologia, atividade da…

Turma G2 Resenha crítica- formação docente para a educação de jovens e adultos: o papel das redes no aprendizado ao longo da vida Resenha critica Paiva, Jane -Formação docente para a educação de jovens e adultos: o papel das redes no aprendizado ao longo da vida. Credenciais do autor: Jane Paiva é Doutora em Educação pela UFF. Atua como docente do Departamento de Estudos da Educação Inclusiva e Continuada

Resenha Nada substitui uma boa formação humana Adriana Cláudia Turmina RESUMO O presente relato visa recuperar, numa perspectiva geral, o contexto de discussão desenvolvido na 9ª JORNATEC em Florianópolis/SC, bem como pretende tecer algumas considerações a respeito da “aventura” que é educar frente à crescente inserção das redes de aprendizagem nas relações pessoais, sociais e profissionais. Por tratar-se de um assunto candente, recuperamos num caráter de síntese, a abordagem…

LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA ECILA MONTEIRO DE OLIVEIRA RESENHA SOBRE O LIVRO INTITULADO “PEDAGOGIA DA AUTONOMIA” Ananindeua/PA - 2013 ESCOLA SUPERIOR MADRE CELESTE – ESMAC LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA ECILA MONTEIRO DE OLIVEIRA RESENHA SOBRE O LIVRO INTITULADO “PEDAGOGIA DA AUTONOMIA” Resenha apresentada ao Curso de Licenciatura em Educação Física…

RESENHA CRÍTICA GOVERNADOR VALADARES 2014 IVANETE DOS SANTOS DAMAS RESENHA CRÍTICA Trabalho apresentado na disciplina de Métodos para normalização do trabalho acadêmico n 1° período do curso de Pedagogia na Faculdade Presidente Antônio Carlos de Governador Valadares, sob a orientação da professora Sandra Perpetuo. GOVERNADOR VALADARES 2014 Sumári 1 Introdução 4…

FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia – Saberes necessários à prática educativa. Editora Paz e Terra. São Paulo, 2010. Amanda Lima Cavalcante RESENHA CRÍTICA O presente texto se trata de uma resenha do livro Pedagogia da autonomia, de Paulo Freire, cujo objetivo é alinhar e discutir alguns saberes fundamentais à prática educativo-crítica ou progressista. O livro é dividido em três capítulos, onde o primeiro segue com uma série de saberes, e começa por afirmar que…