Formação Docente E Profissional Resenha

EDUCAÇÃO - CE DEPARTAMENTO DE FUNDAMENTOS E POLÍTICAS DA EDUCAÇÃO - DFPE Disciplina: Fundamentos Socioeconômicos da Educação- FPE5003 Docente: Gilmar Barbosa Guedes RESENHA CRÍTICA: Trabalho e Educação: Paradoxos na Formação do Trabalhador. LINDEMBERG DE MELO NATAL-RN 2014 LINDEMBERG DE MELO RESENHA CRÍTICA: Trabalho e Educação: Paradoxos na Formação do Trabalhador. Trabalho apresentado ao curso de Pedagogia (N) do Centro de Educação da Universidade Federal do Rio…

Turismo Recreação e Entretenimento Docente: Maria Helena Mattos Barbosa dos Santos Discente: Luna Pereira Choueri RESENHA CRÍTICA MARCELINO, N. C. “A ação profissional no lazer, sua especificidade e seu caráter interdisciplinar”. In Lazer: Formaçãoe Atuação Profissional. Campinas: Papirus, 2001. (Pp 13-22). GARCIA. E. B. “Os novos militantes culturais”. In Lazer: Formação e Atuação Profissional. Campinas: Papirus, 2001. (Pp. 23-53). Essa é uma resenha crítica baseada nos…

Universidade Federal de Lavras Resenha crítica do artigo: CARÊNCIA DE PROFESSORES DE QUÍMICA: FALTAM CURSOS, SALÁRIO OU IDENTIDADE DE CURSO? Disciplina: Pesquisa em Educação Professora: Rosana Alunas: Karla Gonçalves Leydiane de Oliveira Pereira Lavras, 11 de Abril de 2013 REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA APRESENTAÇÃO DO/A AUTOR/A DA OBRA O trabalho se refere a uma pesquisa que investiga o interesse de licenciados em Química de uma…

Resenhas PEDAGOGIA E PEDAGOGOS, PARA QUÊ? José Carlos Libâneo São Paulo: Cortez, 2005. 200p. (8. ed.) O livro reúne textos escritos ao longo da década de 1990 por José Carlos Libâneo com a intenção de responder à pergunta que dá título à obra. Como se trata de um autor cujo pensamento é amplamente conhecido nos meios educacionais, as respostas são familiares àqueles que têm se interessado pelos destinos da pedagogia no Brasil, constituindo-se em autêntico manifesto em favor da…

................................04 2.1 SINTESE DO ARTIGO DE DIDÁTICA.................................................................04 2.2 SINTESE DO ARTIGO DE LIBRAS.....................................................................06 2.3 RESENHA DO FILME “O CLUBE DO IMPERADOR”.........................................08 2.4 PLANO DE AULA.................................................................................................09 2.5 RESUMO DO CAPITULO 1 DO LIVRO DIDÁTICA…

CAMPINA GRANDE – UFCG CENTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES – CFP UNIDADE ACADÊMICA DE CIÊNCIAS SOCIAIS CURSO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA DISCIPLINA: Estágio Supervisionado em Geografia I PROFESSOR: Rodrigo Pessoa ALUNA: Cícera Gomes de Andrade RESENHA CRÍTICA nº. 05 PIMENTA, Selma Garrido e LIMA, Maria Socorro Lucena. Considerações sobre a legislação de estágio no Brasil. In: _ Por que o estágio para quem já exerce o magistério: uma proposta de formação contínua. 3ª ed. São…

Caminhos de Formação: apontando para outra cultura profissional do professor que ensina Matemática. In: NACARATO, Adair Mendes; LOPES, Celi Espasandin [Orgs.]. Escritas e Leituras na Educação Matemática. Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2009, p. 163-190. Resenha Crítica do Artigo Diversos caminhos de formação: apontando para outra cultura profissional do professor que ensina matemática. Túlio Ferreira de Santana O artigo lido tem por título: “Diversos caminhos de formação:…

RESENHA CRUZ DAS ALMAS- BA 2014 CURSO DE BACHARELADO EM BIOMEDICINA DISCIPLINA: BIOQUÍMICA DOCENTE: RESENHA CRUZ DAS ALMAS-BA 2014 A IMPORTÂNCIA DA INICIAÇÃO CIENTÍFICA PARA OS ALUNOS DE GRADUAÇÃO EM BIOMEDICINA Acho importante esses cursos de iniciação científica porque vai contribuir na formação profissional dos alunos. Todas as faculdades

Resenha do livro: FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia – saberes necessários à prática educativa/Paulo Freire, 25° Ed. – São Paulo: Paz e Terra, 1996. No livro Pedagogia da autonomia, Paulo Freire, grande educador, pedagogista e filósofo brasileiro trata de assuntos relacionados à educação e nos convida a uma reflexão sobre o ensino e temas relacionados à formação docente e a prática dessa formação e todo contexto que as envolvem. Ele inicia o livro firmando que a formação docente vai além do

RESENHA TÍTULO DA OBRA: O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil e o espontaneísmo AUTOR: Alessandra Arce EDITORA: Alínea LOCAL: Campinas ANO: 2010 1-Resumo: A Educação Infantil (de 0 a 6 anos) durante muito tempo foi tratada como um período em que a criança somente necessitava de cuidados e não estava apta a adquirir algum conhecimento pedagógico, porém o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil que passou a…