Formação Docente E Profissional Resenha

graduação em Administração, resolve que: CAPÍTULO I DISPOSIÇÕES PRELIMINARES Art. 1º. O presente manual disciplina a oferta, o funcionamento e o registro acadêmico das Atividades Complementares, práticas acadêmicas obrigatórias, que enriquecem a formação do egresso dos cursos de graduação em Administração de Empresas e Administração de Sistemas de Informação ministrados pela Faculdade Santa Izildinha– FIESI, sendo o seu integral cumprimento indispensável para a obtenção do grau…

Universidade Federal do Rio Grande – FURG Instituto de Letras e Artes – ILA DIDATICA Resenha de Por um ensino que deforme: o docente na pós modernidade, de Durval Muniz de Albuquerque Júnior. De acordo com o autor, das instituições que a modernidade “criou”, a escola continua como uma das mais exemplares e de maior prestígio social, dado seu caráter da produção de subjetividade, da construção do sujeito e veiculação de identidades. Por outro lado, o autor salienta a perda…

UNIVERSIDADE CEUMA BIOMEDICINA CHELSEA MAGALHÃES TAVARES DA SILVA RESENHA DO ARTIGO: A IMPORTANCIA DA METODOLOGIA CIENTÍFICA NO DESENVOLVIMENTO ACADEMICO DE QUALIDADE NO ENSINO SUPERIOR SÃO LUÍS 2013 CHELSEA MAGALHÃES TAVARES DA SILVA RESENHA DO ARTIGO: A IMPORTANCIA DA METODOLOGIA CIENTÍFICA NO DESENVOLVIMENTO ACADEMICO DE QUALIDADE NO ENSINO SUPERIOR…

parte da política educacional da FCA e se traduzem em ações que permitam uma formação efetiva do graduando, incutindoos responsabilidades mercadológicas e sociais necessárias à formação ampla do cidadão. O objetivo geral das Atividades Complementares é enriquecer a estrutura curricular e possibilitar aos estudantes uma oportunidade de aprimoramento, balanceando entre a teoria e a prática o contato com a realidade profissional dos diversos cursos, bem como a realização de serviços,…

UNIVERSIDADE CATÓLICA DE BRASÍLIA Matéria: Pratica Docente RESENHA DO LIVRO O BOM PROFESSOR E SUA PRATICA. O bom professor e sua prática. O livro fala sobre um estudo feito pela autora, junto alguns professores do ensino médio e superior, para tentar buscar uma definição de o que seria um bom professor, desde o inicio e os métodos usados. Há muitos anos vem tentando achar uma alternativa, usando vários maneiras de ensino buscando resolver um problema, que não se resolveria…

FUNDAÇÃO PEDRO LEOPOLDO  MESTRADO PROFISSIONAL EM ADMINISTRAÇÃO DISCIPLINA: METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR PROFESSORA DRA ELOÍSA HELENA RODRIGUES GUIMARÃES ALUNA: PAULA TEIXEIRA SILVA RESENHA Desafios à Docência Superior: Pressupostos a Considerar  ISAIA, S.M. de A.. Desafios à Docência Superior: Pressupostos a Considerar. In: RISTOFF; D.; SEVEGNANI; P. Docência na Educação Superior. Brasília, Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, 2006, p. 63-84

FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO Carminda Sousa Pedagogia 2º Semestre RESENHA CRÍTICA DA OBRA: PEDAGOGIA DA AUTONOMIA Trabalho apresentado à disciplina De Filosofia da Educação do curso De Pedagogia do IESB. Prof. Eder Alonso Castro. Brasília – DF 2011 Informações sobre a obra: Nome do autor: Paulo Freire Titulo da obra: Pedagogia da Autonomia Saberes necessários à prática educativa. Nome da editora: Paz e Terra Data da publicação: 1996

Resenha: Fundamentos da prática docente: Elementos quase invisíveis (pág. 31-51) Essa resenha trata-se de um capítulo que contêm elementos que nos possibilitam compreender a história do fazer docente. Para a compreensão da prática docente é importante que apreendamos que no decorrer do tempo há diversas mudanças no funcionamento e organização das escolas, assim como na didática dos professores. Isso ocorre pelo fato de serem alunos de novas gerações, com novos costumes e cultura, e com grande

RESENHA RESENHA é a apresentação e descrição de um determinado produto (coleção, livro, capítulo, filme, música, evento etc.). A resenha pode ser: Descritiva: deve conter informações detalhadas sobre a obra, são elas: título, editora, ano, data de publicação, origem, números de volumes (coleção), páginas (livros e capítulos) e informações técnicas (filmes). Além disso, um resumo da obra, ponto de vista, objeto em questão, objetivos, linguagem e o ponto de vista defendido. É importante

GONÇALVES RESENHA A UNIVERSIDADE E A FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS PARA O SÉCULO XXI Nome da Cidade 2011 HORTÊNCIA DE ABREU GONÇALVES RESENHA A UNIVERSIDADE E A FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS PARA O SÉCULO XXI Resenha apresentada ao Curso de..........................., sob orientação do prof. Dr. Carlos Freitas Lima, como um dos prérequisitos para avaliação da disciplina de................................... Nome da Cidade 2011 SILVA, Marisa Crivelaro da. A universidade e a…