O bom professor e sua pratica.

UNIVERSIDADE CATÓLICA DE BRASÍLIA

Matéria: Pratica Docente

RESENHA DO LIVRO

O BOM PROFESSOR E SUA PRATICA.

O bom professor e sua prática.
O livro fala sobre um estudo feito pela autora, junto alguns professores do ensino médio e superior, para tentar buscar uma definição de o que seria um bom professor, desde o inicio e os métodos usados.
Há muitos anos vem tentando achar uma alternativa, usando vários maneiras de ensino buscando resolver um problema, que não se resolveria com essas tentativas. Com o passar dos anos surgiu uma nova idéia de que o docente é o principal foco de localização, instrução e transmissão do seu conheci mento, tudo em sala de aula.
Fatores na formação de um professor são meramente importantes e justifica e o jeito que o professor aplica o método em sala de aula, isso define si a atuação será boa ou ruim, tendo em foco o maior aproveitamento.
Segundo a autora o ambiente tem grande influencia sobre o comportamento do professor em sala de aula, bem como seu interesse extrínseco, como é visto nos dias atuais, a má remuneração, salários baixos e insuficientes que não condizem com a sua formação. Isso tem que ser visto com cuidado para que o professor não acabe sendo julgado por esses fatores sem que sejam vistos e analisados. Em certos pontos a autora diz que em algumas situações, a individualidade do profissional prejudica, pelo simples fato de ter dificuldade em se relacionar deixando o coletivo de lado, levando o professor a cometer erros que são feitos não por sua vontade, mas pelo fato de suas dificuldades em se relacionar.
Um ponto interessante é o comodismo que visa o dinheiro mais de que passar conhecimento. Nessa forma o professor impõe um ritmo a ser seguido sem se preocupar com didática a ser aplicada sempre lembrando que o seu dinheiro estará garantido no final do mês.
Todo docente se espelha em seus professores, com certeza existe uma grande influencia de todos os docentes pelo modo como passavam os seus