Formação De Leitores

deriva da prática e dedicação diária, pois do contrário não há eficiência, o que por sua vez instiga os educadores a mudarem o seu papel enquanto mediadores e do mesmo modo a família por ser a primeira instituição da sociedade responsável pela formação do filho(a). Deste modo, tanto escola quanto família devem se dar as mãos para efetivação de novas metodologias no ato de ensinar ou formar educandos/filhos na leitura e na escrita. E a Unidade Escolar deve perceber estes saberes…

específicos são pesquisar o significado de leitura; analisar a psicogênese da leitura e da escrita; diferenciar letramento de alfabetização, leitor funcional de leitor proficiente; analisar os métodos da leitura; pesquisar estratégias que auxiliem para a formação de sujeitos leitores e apontar o exercício da leitura como prática democrática, fundamental na formação do senso crítico e da cidadania. Quanto a metodologia deste trabalho, é de cunho bibliográfico e se caracteriza como…

cumprir nesta sociedade em transformação: a de servir como agente de formação, seja no espontâneo convívio entre leitor/livro, seja no diálogo leitor/texto estimulado pela escola. Question 2 A autora Nelly Novaes Coelho evidencia no livro-texto de nossa disciplina que a escola é um espaço privilegiado para a formação do indivíduo e afirma que os estudos literários possibilitam o exercício da mente, a percepção do real, a formação da consciência de si e do outro, entre outros objetivos.…

construção do conhecimento e as concepções da Literatura que fundamentam a prática dos professores na formação de alunos. A literatura infantil, por seu caráter lúdico mágico é o caminho natural, a chave que abre a porta de entrada principal ao mundo da leitura e uma proposta de educação transformadora, inclusiva e democrática, que só será possível se a escola tiver sucesso no empreendimento de formar leitores. A relação entre a Literatura e a escola é fundamental, pois os educadores…

servir como agente de formação, seja no espontâneo convívio entre leitor/livro, seja no diálogo leitor/texto estimulado pela escola. e. Serve para distrair a criança com a leitura de livros coloridos e cheios de figuras. Question 2 A autora Nelly Novaes Coelho evidencia no livro-texto de nossa disciplina que a escola é um espaço privilegiado para a formação do indivíduo e afirma que os estudos literários possibilitam o exercício da mente, a percepção do real, a formação da…

A LEITURA EM SALA DE AULA A leitura representa uma atividade de grande importância para a vida de cada indivíduo. É através dela que podemos interagir e compreender o mundo a nossa volta e sua própria formação, realizar atividades que contribuem para o nosso crescimento e para agir ativa e criticamente na sociedade. O tema Leitura em sala de aula, será uma linha de pesquisa que tratara das relações de idéias de diversos autores como: Este trabalho teve como objetivo analisar as…

PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Jonalter Santos de Freitas Manoel Ferreira de Melo Filho Mara Rúbia Vieira de Melo A IMPORTÂNCIA DA LEITURA Cintia Maria Rocha de Almeida Santana Gararu/SE 2013 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Jonalter Santos de Freitas Manoel Ferreira de Melo Filho Mara Rúbia Vieira de Melo A IMPORTÂNCIA DA LEITURA Trabalho final de conclusão do Curso Competências Básicas no âmbito do Programa Formação pela Escola. …

As Interfaces da Literatura Infanto-juvenil Panorama entre o passado e o presente O artigo procura traçar um perfil do leitor brasileiro de literatura infantil da década de 80 com o dos dias atuais, considerando as mudanças que ocorreram na preferência desse público e estabelecendo as suas preferências atuais no que se refere à leitura. O processo de formação deste gênero literário teve como pioneiro o escritor Monteiro Lobato com suas obras Narizinho Arrebitado e Sítio do…

DE LICENCIATURA EM LETRAS COM HABILITAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURAS DE LÍNGUA PORTUGUESA ALIONETE ALMEIDA FERNANDES PRÁTICAS DE LEITURA: UMA NECESSIDADE ESSENCIAL NA FORMAÇÃO DE LEITORES. Itapecuru-Mirim 2014. 2 ALIONETE ALMEIDA FERNADES PRÁTICAS DE LEITURA: UMA NECESSIDADE ESSENCIAL NA FORMAÇÃO DE LEITORES. Monografia apresentada à Universidade Estadual do Maranhão UEMA, para obtenção do grau de Licenciada em Letras com habilitação em Língua Portuguesa e Literaturas de…

ensino/aprendizagem de Língua Portuguesa A sequência didática para a formação do leitor PARAUAPEBAS - PA 2012 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE LETRAS E COMUNICAÇÃO FACULDADE DE LETRAS JOSÉ LOPES DOS SANTOS ADRIANO DE ALBUQUERQUE AIRES ensino/aprendizagem de Língua Portuguesa A sequência didática para a formação do leitor Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de