Formas Intertextuais

A resenha é uma abordagem que se propõe a construção de relações entre as propriedades de um objeto analisado, descrevendo-o e enumerando aspectos considerados relevantes sobre ele. No jornalismo, é utilizado como forma deprestação de serviço. Pode ser texto de origem opinativa e, portanto, reúne comentários de origem pessoal e julgamentos do resenhador sobre o valor do que é analisado. O objeto resenhado pode ser de qualquer natureza: um romance, um filme, um álbum, uma peça de teatro ou mesmo

1. Problema de Pesquisa Quais elementos intertextuais estão presentes no capítulo Trinte e um, da obra Harry Potter e o Cálice de Fogo, como esses elementos podem aumentar e auxiliar no conhecimento enciclopédico dos leitores em especial jovens e crianças? 2. Hipóteses O capítulo “A terceira tarefa” em Harry Potter e o Cálice de Fogo, apresenta elementos intertextuais com a mitologia grega e nórdica. O capítulo “A terceira tarefa” em Harry Potter e o Cálice de Fogo, faz um…

primeiro quadrinho, por porém ou no entanto. b. Há uma relação intertextual entre elas, embora haja diferenças de estrutura sintática entre uma e outra. c. Sob o ponto de vista conceitual, a expressão “lei da selva” tem uma extensão mais ampla que “lei da gravidade”, que tem sentido especializado. d. A expressão “lei da gravidade” não pode ser entendida, devido ao contexto sarcástico, como um termo técnico da Física. e. A forma verbal “Lamento” sugere a relação respeitosa…

INTRODUÇÃO Este trabalho visa a analisar a linguagem em anúncios publicitários ditos intertextuais, descrevendo as formas que essa intertextualidade assume e as explicando no contexto da publicidade. Considera-se que não há texto completo ou fechado em si mesmo, pelo contrário, textos e discursos estabelecem uma relação discutível com outros textos e discursos que os antecedem e deles se derivam. Dessa maneira, busca-se comprovar a hipótese da pesquisa de que a intertextualidade é…

de uma teoria que estimule a compreensão e a produção de textos na escola. d. processos de estruturação do texto que permitem chegar às principais ideias do autor. e. processos de constituição e funcionamento dos textos, considerados uma forma de interação verbal e social. Notas: 1 A Linguística Textual, em seu histórico, percorreu três fases distintas. Na análise transfrástica, foi privilegiado____________, já na gramática textual a ênfase era em um_________________, que…

vez que a memória cultural de cada um se compõe de citações, de lembranças e de esquecimentos. Se toda a memória do mundo nos abarca, a palavra, ao ser igualmente coletiva e anônima, distingue-se do sopro da inspiração, preceito por meio do qual se forma a ilusão de ser o produto literário um bem individual. Nos dias atuais, torna-se duplamente difícil reconhecer seja o lugar da musa inspiradora, seja o do conceito de intertextualidade, uma vez que nossa cultura se acha marcada por…

INTRODUÇÃO A história da leitura no mundo ocidental foi construída ao longo de um demorado processo histórico em que os homens acostumaram-se com uma nova forma de pensar e transmitir o conhecimento (Manguel, 1997; Chartier, 1998). A leitura transformou-se em uma atividade social e a sociedade passou a entendê-la como signo de prestígio, de distinção entre os letrados e os iletrados. O ato de ler tornou-se ao longo da história um processo dinâmico no qual leitor e autor interagem mediados pelo

elemento da linguística constitutivo da produção textual que se expressa tanto pela forma oral quanto escrita, ao ouvirmos algo ou lermos um texto que nos remetam a outro. Caracteriza-se pela da relação (explícita ou implícita) entre dois textos, onde um faz referência a elementos existentes no outro, quanto ao conteúdo, à forma, ou mesmo forma e conteúdo. 2 DESENVOLVIMENTO Os elementos intertextuais apresentam funções diferentes que dependem muito do contexto em que…

na escola. Belo Horizonte: s/e, 1992, pp. 28-35) Autor: Nancy Maria Mendes Resumo Escolar Acadêmico No texto “Intertextualidade: noções básicas”, Nancy Maria Mendes aborda o tema Intertextualidade e mostra que a individualidade de uma pessoa se forma através de influências de um contexto sócio-cultural. De acordo com a autora a identidade um indivíduo vai-se delineando graças à interferência de outras pessoas. Sendo assim o nosso “eu” está contido vários outros “eus”. O termo começou…

bíblico. 3 Objetivo principal: Analisar as relações intertextuais entre a poesia e o discurso bíblico na obra A palavra e a PALAVRA. 4 Objetivos específicos: 4.1 Investigar que tipos de intertextualidades ocorrem na poesia Horaciana com base em Koch, Bentes e Cavalcante (2008). 4.2 Correlacionar os tipos de intertextualidades encontradas e as possíveis intencionalidades do poeta. 4.3 Correlacionar as relações intertextuais com o estilo do poeta. 5 Justificativa:…