Cores e formas

Brincando e aprendendo com Cores e Formas Geométricas. PROJETO. 1- IDENTIFICAÇÃO: Por Maria nelci Fernandes e Noeli toigo Escola Municipal Santa Clara. SÉRIE: Maternal II IDADE: 3 e 4 anos. 2- TEMA: Brincando e aprendendo com Cores e Formas Geométricas. 3- CONTEÚDOS: 3.1- Linguagem oral e escrita: identificando o nome no crachá, reconhecendo os códigos das letras para escrever, relacionar os nomes com os dos colegas chamando a atenção para as letras que compõem cada nome suas semelhanças e diferenças. 3.2- Natureza e sociedade: exploração do ambiente tanto interno como externo dando ênfase para as cores e formas da natureza e construídas pelo homem, estimulando a curiosidade e o interesse dos alunos. 3.3- Artes: recorte, pintura e colagem,brincadeira da amarelinha para o desenvolvimento da coordenação motora fina. 3.4- Matemática: jogo dos blocos, com a identificação de cada forma geométrica. 3.5- Música e movimento: percepção e interpretação de variados sons, expressão corporal e desenvolvimento da coordenação motora ampla. 4- JUSTIFICATIVA: Fazer a exploração e identificação de propriedades geométricas de objetos e figuras como formas e tipos de contornos faces planas, lados retos por isso a importância das cores e formas geométricas já na Educação Infantil, fazendo parte do currículo escolar dentro do conteúdo de matemática. Este conteúdo faz parte do nosso dia-a-dia por isso é tão importante ensinarmos aos nossos…

Formação de cores : Síntese Subtrativa X Síntese Aditiva Já foi visto que a cor de um objeto depende tanto da luz que ilumina esse objeto quanto de propriedades específicas de sua superfície e textura. Assim, existe diferença entre luz colorida e matéria colorida. Logo, a cor pode ter duas classificações diferentes: a cor-luz e a cor-pigmento. Somando-se a luz colorida do arco-íris, obtém-se a luz branca (esse processo é chamado de síntese aditiva), somando-se matérias corantes, teremos…

Projeto Cores e Formas Justificativa: Dada a importância de propiciar à criança a visualização, exploração, contato e manuseio de diversos objetos que compõem o universo das cores e formas surgiu a necessidade de trabalhar com este tema. As crianças nessa faixa etária (2 anos) demonstram uma curiosidade infinita por conhecer tudo o que está à sua volta, desse modo trabalharemos as cores e formas mediando o descobrimento do seu mundo. Objetivos Gerais: Trabalhar com as cores e formas de…

APRENDENDO COM FORMAS E CORES -Justificativa: Ao Iniciarmos nosso projeto, o objetivo principal era trabalharmos somente com as core, mas ao longo de nosso trabalho observamos que a união de formas e cores poderia ampliar e também melhorar os resultados das atividades propostas. Este projeto é de suma importância, pois é imprescindível proporcionar à criança a visualização, a exploração, o contato e o manuseio de diversos objetos que compõem o universo das formas e cores,…

Roseli , Juliana e Vanessa Tema: Cores e Formas Geométricas Embasamento Teórico: Justificativa: Nesta fase, é importante propiciar à criança a visualização, exploração, contato e manuseio de diversos objetos que compõem o universo das cores e formas, possibilitando a criança identificá-las. Objeto Geral: Este projeto tem o objetivo de fazer com que a criança conheça as cores e formas que estão presentes em todos os ambientes em que vive. Objetivos Específicos:…

compõe o universo das cores e formas, possibilitando a criança a identificá-las, o uso das cores contribui para o aprimoramento da capacidade motora e cognitiva da criança. Objetivo geral Levar a criança a conhecer o mundo da coes e formas, ampliando o seu conhecimento dos objetos e ambiente que as cercam. Objetivo específicos Identificar as cores e formas; Produzir trabalhos de artes, utilizando linguagem do desenho, da pintura, da colagem e da construção; Ampliar o conhecimento…

FUNÇÃO DAS LETRAS, CORES E FORMAS Design, o que é? Refere-se ao projeto visual e funcional de um produto. É adaptar um produto à necessidade dos seus usuários, cativar o seu uso através da estética, aplicar conceitos e usabilidade à sua forma. Pode estar associado à produção de imagens ou manipulação de um software específico. O design é uma área projetual. É responsável por gerar desempenho, qualidade, durabilidade e aparência a um produto. Cada trabalho a ser realizado exige…

Cores formas e quantidades 16/03 á 20/03 Segunda-feira 16/03 Aula extra de capoeira Dia do brinquedo, em roda de conversa vamos falar do assunto da semana em seguida a professora vai contar uma história O leão e o ratinho. Terça-feira 17/03 Vamos iniciar a manhã com brincadeiras. Na parte da tarde vamos retomar a atividade das cores que ficou pendente pág.13 e também atividade em folha A4(forma geométrica). Quarta-feira 18/03 Aula extra de inglês Vamos conversar sobre diferentes…

1) Tema: Brincando com Cores e Formas 2) Objeto Detonador: Este projeto tem o objetivo de fazer com que a criança conheça as cores e formas que estão presentes em todos os ambientes em que vive. 3) Justificativa Nesta fase, é importante propiciar à criança a visualização, exploração, contato e manuseio de diversos objetos que compõem o universo das cores e formas, possibilitando a criança identifica-las. 4) Perfil do grupo Crianças de dois…

Ensino Professora: Kátia Acadêmicas: Anápolis 2014 Etapa 1 NOME DO PROJETO: Projeto Cores e formas PÚBLICO ALVO: Jardim II – Creche JUSTIFICATIVA/ FUNDAMENTAÇÃO TEÓRIA: O uso das cores e formas tem papel importante no desenvolvimento da criança. Estímulos decorrentes da presença de figuras coloridas contribuem para o aprimoramento das capacidades motora e cognitiva, do raciocínio, da fala e da audição, além da estimulação da criatividade e também o…