Cores e formas geometricas

1) Tema: Brincando com Cores e Formas

2) Objeto Detonador: Este projeto tem o objetivo de fazer com que a criança

conheça as cores e formas que estão presentes em todos os ambientes em que

vive.

3) Justificativa

Nesta fase, é importante propiciar à criança a visualização, exploração,

contato e manuseio de diversos objetos que compõem o universo das cores e

formas, possibilitando a criança identifica-las.

4) Perfil do grupo

Crianças de dois e três anos de idade, participativas e curiosas em contínuo

processo de desenvolvimento e descobrimento do seu mundo.

5) Objetivos

- Conceituais:

• Identificar cores e formas.

• Nomear cores e formas.

• Ampliar vocabulário.

Desenvolva percepções visuais, auditivas e táteis.

• Reconhecer a existência de diferentes formas, (ler) e interpretar.

- Procedimentais:

• Conhecer e nomear cores e formas.

• Aprender a usar as cores.

• Reproduzir cores e formas.

• Ampliar vocabulário.

• Reconhecer existência de formas e cores do mundo.

• Utilizar diversos materiais plásticos para ampliar suas possibilidades de

expressão.

• Produzir trabalhos de arte, utilizando linguagem do desenho, da pintura,

da colagem e da construção.

• Ampliar o conhecimento do mundo.

• Desenhar a partir do que foi observado.

- Atitudinais:

• Interessar-se e demonstrar curiosidade pelo mundo social e natural.

• Identificar, valorizar e reconhecer as cores e formas.

• Deleitar-se no momento de desenhar.

• Apreciar as artes visuais.

• Possibilitar a integração com pessoas e ambientes.

6) Janelas:

• Linguagem oral e escrita.

• Artes visuais.

• Natureza e sociedade.

• Matemática.

• Movimento.

• Música.

7) Etapas

- Organizar as crianças em rodinha de forma que todas possam olhar-se e

interagir. Conversar sobre as cores primárias e algumas secundárias e sobre