Cores e formas

Brincando e aprendendo com Cores e Formas Geométricas.

PROJETO.
1- IDENTIFICAÇÃO:
Por Maria nelci Fernandes e Noeli toigo
Escola Municipal Santa Clara.
SÉRIE: Maternal II
IDADE: 3 e 4 anos.
2- TEMA: Brincando e aprendendo com Cores e Formas Geométricas.
3- CONTEÚDOS: 3.1- Linguagem oral e escrita: identificando o nome no crachá, reconhecendo os códigos das letras para escrever, relacionar os nomes com os dos colegas chamando a atenção para as letras que compõem cada nome suas semelhanças e diferenças. 3.2- Natureza e sociedade: exploração do ambiente tanto interno como externo dando ênfase para as cores e formas da natureza e construídas pelo homem, estimulando a curiosidade e o interesse dos alunos. 3.3- Artes: recorte, pintura e colagem,brincadeira da amarelinha para o desenvolvimento da coordenação motora fina. 3.4- Matemática: jogo dos blocos, com a identificação de cada forma geométrica.
3.5- Música e movimento: percepção e interpretação de variados sons, expressão corporal e desenvolvimento da coordenação motora ampla.
4- JUSTIFICATIVA: Fazer a exploração e identificação de propriedades geométricas de objetos e figuras como formas e tipos de contornos faces planas, lados retos por isso a importância das cores e formas geométricas já na Educação Infantil, fazendo parte do currículo escolar dentro do conteúdo de matemática. Este conteúdo faz parte do nosso dia-a-dia por isso é tão importante ensinarmos aos nossos pequenos. Quando trabalhamos cores estamos também ensinando a criança a classificar. O ato de aprendermos a classificar a partir das cores faz com que a criança perceba no mundo e na natureza os pequenos detalhes da beleza da vida. Nesta fase, é importante propiciar à criança a visualização, exploração, o contato e manuseio de diversos objetos que compõem o universo das cores e formas, possibilitando identifica-las no seu meio social. No fazer musical, requer a concentração e o