Formas De Avaliação Wallon

Chaves Marques, Idade: 60 anos. Tipos de materiais escolares utilizados: Caderno,lápis, borracha, lápis de cor e atividades mimeografadas. Uniformes e preparativos para ir à escola: Saia de prega azul marinho, blusa branca, meia branca e tênis preto. Formas de agrupamento: Meninas de um lado e meninos do outro lado da sala de aula. As mesas eram de madeira. Procedimentos que ficaram na memória sobre as intervenções feitas pelos professores: A escola era rural, a professora ensinava na…

Henri Paul Hyacinthe Wallon Medico, psicólogo e filósofo francês mostrou que devemos trabalhar com o corpo e as emoções das crianças em sala Wallon nasceu em Paris, França, em 1879. Formou-se em medicina, psicologia e filosofia. Atuou como médico na Primeira Guerra Mundial (1914-1918), cuidando de pessoas com distúrbios mentais. Em Paris, em 1962. Ao longo de toda a vida, dedicou-se a conhecer a infância e os caminhos da inteligência nas crianças. Foi militante de esquerda participou das

tradicionalistas, onde os conteúdos escolares eram repassados, usava-se muito a forma de memorização. Todas as crianças eram uniformizadas e totalmente disciplinadas. A forma de avaliação era aleatória onde só se levava em conta os acertos dos conteúdos repassados . Maria Angélica Bergamini relata em especial em sua memória a oportunidade de estudar em um colégio de freiras, logo tendo um excelente ensino escolar, mas ressalta de forma totalmente autoritária e opressora. PERIODO…

vida a conhecer a infância e como são traçados os caminhos da inteligência delas. Ao longo desse tempo podemos observar várias contribuições para a Educação. Ele coordenou um projeto conhecido como Langevin-Wallon onde uma das diretrizes consta que nenhum aluno deverá ser reprovado em uma avaliação escolar. Demonstrando em suas pesquisas que as crianças, além de corpo tem emoções, fundamentou quatro elementos básicos que se comunicam o tempo todo no contexto aprendizagem-educação. O…

| Principais autores e conceito de cada teoria. | Postura do professor e sua relação com o aluno. | Visão Pedagógica sobre Aprendizagem. | Metodologias de ensino e aprendizagem. | Formas de Avaliação. | Teoria deGestalt | Principais autores são: Max Wertheimer e Wolfgang Kohler. Para Gestalt, a sua maior preocupação era em entender os comportamentos como totalidades, sem reduzir-los ao um ou a vários de seus elementos. | A postura do professor seria fazer com que os alunos…

Contribuições para Educação…………………………………………...…………………..04 Mapa Conceitual da Teoria de Sigmund Freud……………………………………………..04 II. JEAN PIAGET Mapa Conceitual da Teoria de Jean Piaget…………………………………………………...06 III. HENRI PAUL HYACINTHE WALLON Mapa Conceitual da Teoria de Henri Wallon…………………………………………………08 IV. LEV VYGOTSKY Mapa Conceitual da Teoria Lev Vygotsky……………………………………………………11 V. BBIBLIOGRAFIA………………………………………………………………………………….12 VI. CONCLUSÃO……………………...………………………………………………………………13

LIMA, FERNANDA FREIRE, GABRIELA NIMO, ISADORA ALVES, JAQUELINE AMADEU E NATÁLIA BEATRIZ TURMA: 1 PERÍODO: 6º HENRI WALLON Trabalho apresentando como um dos requisitos de conclusão da disciplina Currículo e Abordagens Pedagógicas da Educação Infantil. Rio de Janeiro Janeiro de 2014 INTRODUÇÃO 1. BREVE BIBLIOGRAFIA Henri Paul Hyacinthe Wallon nasceu em Paris, França, em 1879. Graduou-se em medicina e psicologia. Fez também filosofia. Atuou como…

objetivo deste trabalho é apontar através de pesquisas, alguns teóricos da Psicologia que tiveram significativas contribuições na história da educação. Na primeira parte, registraremos considerações e reflexões de Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev Vigotski. Na segunda parte, analisaremos as questões mais significativas e de modo geral, associaremos às contribuições destas teorias a Psicologia da Educação. Sigmund…

Biológicas (BID-0200) – Prática do Módulo II 23/11/2012 RESUMO O objetivo do trabalho consiste em apresentar teorias sobre a educação, desenvolvimento e aprendizagem, buscando defini-las de forma com que se possa entender e então escolher a melhor forma de educar os alunos. Abordará também as formas com que os psicólogos escolares devem ajudar os educandos no ambiente escolar, definindo em acordo com a escola os melhores métodos para que os alunos se interessem pela vida escolar…

Henri Wallon nasceu na França, em 1879. Seu interesse pela psicologia manifestou-se na época em que terminava os estudos secundários. Ele contou em entrevista que sua inclinação pela psicologia foi uma questão de gosto, de curiosidade pessoal pelos motivos e razões que levam as pessoas a agir. Wallon foi criado em uma família de caráter humanista. Seus parentes possuíam uma tradição universitária e republicana. "Há um grande parentesco entre o artista e o cientista. O cientista tem…