henri vallon

HenriWallon e suas contribuições para a Educação

Médico, psicólogo e filósofo francês, dedicou toda sua vida a conhecer a infância e como são traçados os caminhos da inteligência delas. Ao longo desse tempo podemos observar várias contribuições para a Educação.
Ele coordenou um projeto conhecido como Langevin-Wallon onde uma das diretrizes consta que nenhum aluno deverá ser reprovado em uma avaliação escolar. Demonstrando em suas pesquisas que as crianças, além de corpo tem emoções, fundamentou quatro elementos básicos que se comunicam o tempo todo no contexto aprendizagem-educação.
O primeiro seria a afetividade que constata que através de reações como batimento cardíaco alterado, tremor, sentimentos como raiva, medo, alegria, tem papel importante da relação da criança com o meio e é através dessas emoções que a criança mostra suas vontades e desejos. Ele estudou como as crianças misturam a realidade com suas idéias interiores e esse conflito entre o real valor e as fantasias são muito importantes para o desenvolvimento intelectual da criança, ela acaba por ter novas e boas descobertas sobre o mundo e sobre si mesma.
O segundo que é o movimento, Wallon sugere quebrar a imobilidade e a rigidez da sala de aula onde a criança tenha a oportunidade de se movimentar, possibilitando a fluidez tanto das emoções quanto do pensamento, que são itens necessários para o desenvolvimento completo do ser, e é onde a inteligência evolui.
Wallon em seus estudos considera a criança como um todo, cabeça, afeto, emoção , movimento, assim, propôs que as atividades pedagógicas teriam que ser trabalhadas de forma variada pelo educador, ajudando a criança a se descobrir no outro.
Ele mostrou ainda que a criança passa por diferentes etapas onde o educador deve conhecer cada uma delas e fazer suas intervenções de uma maneira consciente e que reflita os valores morais e sociais, alcançando assim os objetivos e metas educacionais de uma mesma forma que estará auxiliando o processo