Formas De Avaliaçao Da Lingua Portuguesa

JOGOS PEDAGÓGICOS NO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA Alfabetização de Pessoas Jovens e Adultas Serão apresentados resultados de pesquisa, que tem por objeto de estudo os jogos pedagógicos no ensino-aprendizagem da Língua Portuguesa. Diante dos estudos que fizemos verificamos que o uso dos jogos pedagógicos são excelentes recursos que o professor pode utilizar no processo ensino aprendizagem, pois eles contribuem e enriquecem o desenvolvimento intelectual e social do educando.

Plano de Ação de Brasília para a Promoção, a Difusão e a Projeção da Língua Portuguesa I - Estratégias de implantação da língua portuguesa nas organizações internacionais O português é uma das seis línguas mais faladas no mundo. É língua oficial em oito países, inseridos em múltiplas matrizes geopolíticas e culturais. Esses países têm assumido participação ativa em instâncias internacionais e operações humanitárias e de manutenção da paz. São contribuintes significativos para organismos

METODOLOGIA. 05 4. DELIMITAÇÃO DO TEMA 05 5. CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO 05 6. PARCERIAS 05 7. AVALIAÇÃO 06 1 – Justificativa “Todo filho é especial para sua mãe. Toda mãe é especial para seu filho”. Partindo do pressuposto que nos dias atuais o relacionamento familiar é bastante conflitante, e com a chegada do “Dia das Mães” decidimos trabalhar o tema em forma de um projeto interdisciplinar durante toda a semana que antecede o Dia das…

quinzenalmente, aulas detalhadas semanalmente e o planejamento diário, diz a professora. A professora gostaria de desenvolver com seus alunos um projeto que envolvesse o entendimento sobre compras e tivesse como base disciplinar a matemática e a língua portuguesa e outro projeto relacionado a gêneros textuais. A intervenção pedagógica é desenvolvida em parceria entre a professora da sala de recursos e a professora da sala comum, elas procuram seguir o conteúdo programado no currículo,…

SANTA CRUZ - UESC Letras Vernáculas – Fundamentos e Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa e Literatura Polo – Seabra Formadora – Ires Nunes Acadêmicos: Geovane Alves santos Roberta Teixeira Santos Plano de aula - Língua Portuguesa Tema * Estrangeirismos na Língua Portuguesa. Conteúdos * Dimensão social da língua. * Estrangeirismos, influências, símbolo linguístico. * Neologismos.

nos ensinos Fundamental e Médio nas escolas e a dificuldade e desencontro dos alunos da Educação Básica com a língua materna. Como ensinar gramática nas escolas? Linguistas e gramáticos defendem seus pontos de vistas. Sendo em escola pública ou em escola privada uso da gramática no ensino da Língua Portuguesa vem gerando muitas polêmicas, de acordo com Geraldi, 1987: “O ensino da língua foi desviado para o ensino da teoria gramatical” . O que tem acontecido, na verdade, é que os alunos…

| |Conteúdos e metodologias para o ensino e aprendizagem da Língua Portuguesa no 5º ano do Ensino Fundamental. Aspectos gramaticais. Estudo | |funcional da ortografia, pontuação e gramática a partir do texto. A produção textual literária e prática. A formação de leitores: desenvolvimento| |da expressão oral e escrita. Recursos didáticos e instrumentos de avaliação da aprendizagem da Língua Portuguesa. | |

esquecimento, pois faz parte do nosso dia a dia. Fazer entenderem que existem diferentes falares em cada região de nosso País, ou mesmo diferentes de geração para geração, há diferentes formas de pronúncia, vocabulários, variando de época para época. Trabalhei o conceito de Língua e Linguagem, saberem definir e identificar a Língua padrão e fazer seu uso adequado nas diferentes situações que enfrentamos. A presentei aos alunos três tipos de Variação Linguística: Variação diafásica,…

LETRAS A HISTÓRIA DA LÍNGUA PORTUGUESA CARATINGA 2012 CENTRO UNIVERSITARIO DE CARATINGA CURSO DE LETRAS GERIANE SANTIAGO LOPES A HISTÓRIA DA LÍNGUA PORTUGUESA Trabalho apresentado a disciplina de português sob orientação do Profº Walter Zavatário para aquisição de conhecimentos sendo parte de avaliação semestral. Trabalho apresentado a disciplina de português sob orientação do Profº Walter Zavatário para aquisição de conhecimentos sendo parte de avaliação…

didático que consta no presente trabalho, trataremos a língua como um conjunto de eventos comunicativos, enfatizando o registro em diálogos, o reconhecimento do gênero textual em questão e a sequência lógica em interações sociais. 1- CONTEÚDO Leitura e produção histórias e quadrinhos; Produção de diálogo Onomatopeia e tipos de balões 2- ASPECTOS TEÓRICOS De acordo com o regulamento da Lei de Libras – Lei 10436/02 fica a Língua Brasileira de Sinais reconhecida…