Formas De Avaliação Segundo Piaget

entre conceitos até então vistos de forma isolada). Destaca a diferença entre aprendizagem significativa e mecânica. Quando novas informações com pouca ou nenhuma associação com conceitos relevantes existente na estrutura cognitiva são recebidas pelo indivíduo acontece uma aprendizagem mecânica. Assim, esta informação será armazenada de maneira arbitraria e sem interação com aquelas já armazenadas. O aprendizado de um conceito novo pode ocorrer de uma forma menos desgastante quando se…

- análise descritiva de 04 crianças nos estádios do desenvolvimento cognitivo segundo Piaget: Estádio sensório - motor ( 0 a 18/ 24 meses) Estádio pré- operacional (2 aos 7 anos) Estádio das operações concretas ( 7 aos 11/12 anos) Estádio das operações formais ( a partir dos 12 anos ) Jean Piaget (1896-1980), foi um psicólogo e filósofo suíço, conhecido pelo seu trabalho pioneiro no campo da inteligência infantil. Piaget passou grande parte de sua carreira profissional interagindo com…

se procura indicar que uma pessoa aprende melhor quando toma parte de forma direta na construção do conhecimento que adquire. O construtivismo enfatiza a importância do erro não como um tropeço, mas como um trampolim na rota da aprendizagem. O construtivismo condena a rigidez nos procedimentos de ensino, as avaliações padronizadas e a utilização de material didático demasiadamente estranho ao universo pessoal do aluno. Piaget (1896-1980), a maior autoridade do século sobre o processo…

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Faculdade de Ciências Campus de Bauru DANIELE FORTES MARTIN A APRENDIZAGEM EM PAULO FREIRE E PIAGET BAURU 2007 2 UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Faculdade de Ciências Campus de Bauru DANIELE FORTES MARTIN A APRENDIZAGEM EM PAULO FREIRE E PIAGET Trabalho apresentado como exigência parcial para a Conclusão do Curso de Pedagogia da Faculdade de Ciências UNESP – campus de Bauru sob a orientação do…

dentro das salas que havia as aulas eram dadas por duas professoras elas se chamavam Maria Augusta Cavalcante e Gilda Gomes da Silva, onde elas aplicavam todos as matérias linguísticas, históricas e matemática, e todo conteúdo dado aos alunos era de forma decorada onde os alunos tinham de decora para aprender. Havia também tiposde castigos para as crianças mais rebeldes, e indisciplinadas. A sala funcionava com 70 alunos na parte matutina, sendo o total de 40 meninas e 30 meninos e no…

3824687152 PAULA MONTEIRO RA 4351808626 ROSA RIBEIRO RA 5319975258 SARA PONTES RA 4300066013 Trabalho apresentado para avaliação na disciplina de Psicologia da Educação, do curso de Pedagogia, 2° semestre, da Universidade Anhanguera ministrado pela professora Simone Custódio. SÃO JOSE DOS CAMPOS 2012 Quem foi Freud? "Sigmund…

Resumo da materia do pf RICHARD - Psicologia da Educação Pessoal aqui tem tudo q temos que estudar.. 1- behaviorismo 2- piaget 3- vygotsky 4- wallon 5- ausubel – 6 comparação entre as teorias de piaget e vygotsky – 2- Falta ler ou pe no moodle o material do pf Richard sua tese para ler 3- Falta o livro que ele passou na ultima aula .... 4- Quem conseguir esse material por favor passe pra mim, pois não tenho... * sei que esta longo..mas cada um estuda como melhor lhe…

P:Qual o tipo de uniforme e a preparação para ir para a escola? R: Os meninos usavam camisa de botão branca e bermuda de Brin azul e já as meninas saia rodada preguiada ate os joelhos e camisa de botão branca sapato preto para ambos. P: Quais as formas de agrupamento R:Menonos com meninos e meninas com meninas. P O que ficou na memória dos ensinamento dos professores de sua época? R: Os professores eram mais severos,tinha a palmatória,ficar sem rereio ou mais terrível chamar os pais na…

JEAN PIAGET Principais autores e conceitos de cada teoria : (esquema, assimilação, acomodação, equilibração; conteúdo, função e estrutura; conhecimentos físico, lógico-matemático e social; continuo do desenvolvimento; fatores do desenvolvimento e desenvolvimento afetivo) Esquema são estruturas mentais ou cognitivas pelas quais os indivíduos intelectualmente se adaptam e organizam o meio. Assimilação é o processo cognitivo pelo qual uma pessoa integra um novo dado perceptual, motor ou…

principal | |Jean Piaget (1896-1980) Pioneiro no estudo da inteligência infantil. | | | |Foco principal do estudo | |Estudar como se desenvolve o raciocínio lógico, enfocando a gênese do conhecimento. Piaget teve como | | | |