Formas De Apreciar A Dança

DANÇA Frevo: Dança e música do carnaval em Recife, de rítmo agitado e impetuoso, cujos numerosos participantes(passistas), vestidos com fantasias típicas e agitando no ar pequenos guarda-chuvas coloridos, executam coreografia individual, singularizada por ágil movimento de pernas que se dobram e estiram freneticamente. A sombrinha usada pelos pernambucanos durante o frevo, era usada pelos escravos, que utilizavam bengalas de madeira, para atacar, se defender. As pernadas, o giro, a…

como uma das figuras mais importantes e inventivas da música popular, cantando acompanhado de sua sanfona, zabumba e triângulo, estilizou e recriou a riqueza musical nordestina e popularizou gêneros regionais, bem como as crenças, os valores e de forma mais ampla, o modo de viver do povo nordestino, a pobreza, as tristezas e as injustiças de sua árida terra, o sertão nordestino para o resto do país. É inegável a importância de Luiz Gonzaga para a cultura nordestina. Sua obra ultrapassa…

apreciando revistas e jornais. Vivenciam também experiências e interagem num contexto de: conceitos, gostos e costumes formando suas idéias e conhecimentos sobre o mundo que a cerca. Através deste pensamento será trabalhado o tema "O Carnaval", de forma integrada indo de encontro aos interesses das crianças respeitando suas necessidades, curiosidades e idéias. Objetivo geral: * Interessar-se e demonstrar curiosidade pelo mundo social, formulando perguntas, imaginando soluções…

de um rico acervo folclórico que se manifestam em danças, folguedos, peças de teatro e outras formas que a imaginação popular vem guardando a centenas de anos, preservando um patrimônio único de nossa identidade. Profundamente ligado as sua raízes, o paraibano cultiva com carinho essas manifestações populares que tem seu grande momento na época das festas de São João, onde praticamente em cada bairro, surge uma quadrilha junina, um grupo de danças típicas, para alegrar as festas e…

Habib Nacad, como parte da avaliação disciplinar do componente curricular Projeto I do Curso de Arquitetura e Urbanismo da Facisa. Campina grande, pb 30 de março de 2015 INTRODUÇÃO O seguinte projeto tem como proposta a criação de um Estúdio de Dança com foco no estilo Ballet, na cidade de Campina Grande-PB. Sendo necessário o estudo do terreno, o estudo de sua locação, e de referências que pudessem ajudar a solucionar a proposta. O terreno utilizado se localiza no bairro do Catolé,…

ARTIGO 34 – A jornada escolar ao ensino fundamental incluirá pelo menos quatro horas de trabalho efetivo em sala de aula, sendo progressivamente ampliado o período de permanência na escola. § 1º - São ressalvados os casos do ensino noturno e das formas alternativas de organização autorizadas nesta lei . § 2º - O ensino fundamental será ministrado progressivamente em tempo integral , a critério dos sistemas de ensino.…

da morte deles, foi um dos mais marcantes, durante a disciplina FECA I (Fundamentos de Expressão e Comunicação Artisticas, talvez pelo fato de não somente ficar preso ao ato de ler, mas por ter que interpretá-lo artisticamente com música, teatro e dança. Um dos poucos livros que tenho até hoje em casa se chama “O terceiro travesseiro”. Que fala de um romance homossexual entre dois jovens, que até então eram amigos, até que um deles resolve declarar seu amor pelo outro. Só que no…

humana, de forma livre, expressando suas emoções, sensações, percepções, sonhos, descontentamentos, etc. Na educação, a arte pode permitiro desenvolvimento integral do aluno, na medida em que desenvolve a livre expressão, a sensibilidade, a compreensão, as habilidades de criar, elaborar, interpretar, pensar, questionar, retratar suaprópria realidade e interferir nesta. Através da arte, portanto, se torna possível trabalhar o aluno tanto em seus aspectos físicos por meio das danças, movimentos

através de elementos da vida cotidiana. • Propor experiências e experimentações com materiais e técnicas diversas de modo que a criança possa, usando da percepção tátil, reconhecer materiais, misturar e apreciar livremente os resultados, tendo o aprendizado como forma prazerosa e lúdica. • Oportunizar a criança o contato com obras de arte e artistas, inclusive locais. • Valorizar a produção das crianças enquanto pessoas que criam,…

batimentos cardíacos, da respiração, do sono e vigília etc. Até no andar temos um ritmo próprio. Ritmo é o tempo que demora a repetir-se um qualquer fenômeno repetitivo, mas a palavra é normalmente usada para falar do ritmo quando associado à música, à dança, ou a parte da poesia, onde designa a variação (explícita ou implícita) da duração de sons com o tempo.Quando se rege por regras, chama-se métrica. O estudo do ritmo, entoação e intensidade do discurso chama-se prosódia e é um…