Didatica

APRESENTAÇÃO

Este projeto tem por finalidade orientar os futuros professores quando na direção de classes de 1º a 4º séries do Ensino Fundamental, em nossas escolas públicas e particulares. Esse projeto não deve ser visto como uma cartilha ou outro material que deva ser seguido religiosamente por ninguém. Ao contrário ele é uma fonte de apoio, passível de alterações necessárias que venham a ocorrer, durante seu manuseio. O Plano de Ensino deve ser um instrumento pessoal de organização de cada professor, e deve ser elaborado a partir de metas gerais traçadas pela equipe de trabalho que irá atuar durante o ano letivo, levando-se em consideração a comunidade a que será dirigido. Esse plano contém os aspectos essenciais do trabalho a ser desenvolvido com os alunos: o que trabalhar, como ensinar, além de indicar como o processo será acompanhado. Ao elaborá-lo, teve-se o cuidado de perceber claramente a situação em que se vai atuar, em relação às características dos alunos e aos recursos de que dispõe. Como todo plano de ensino, este plano traz um roteiro flexível e articulado ao planejamento mais geral da escola. Deve-se levar em conta que todos os registros feitos são também planos. Sua composição vai variar conforme a abrangência do que foi planejado, o número de pessoas envolvidas na execução e acompanhamento das ações e, a necessidade de maior ou menor detalhamento de cada ação. Qualquer que seja o tipo de plano, o importante é que seja completo, precioso e ao mesmo tempo, fácil de consultar. Após a elaboração do plano, que deve atender a todos os alunos (verificadas as suas necessidades), resta ao educador desenvolver o trabalho de maneira flexível dentro de um padrão metodológico que mobilize interesse, ative a participação, desafie o pensamento, instale o entusiasmo e a confiança, possibilite acertos, valorize os avanços e melhore a auto –estima. Esses princípios devem ser as diretrizes da atuação do educador, que busca tornar significativo o