Formas De Abordar As Diferenças Culturais

muito bem essa diversidade na sua forma cultural, racial, religiosa, socioeconômica, etc. Desta forma, não existe um modelo de aluno. Temos famílias formadas por diferentes etnias, que se misturam e vão formando o típico “povo brasileiro”. Apesar disto, a mídia continua a criar uma ideologia que reforça um padrão de estética, cor, cultura e religião – baseada nos modelos europeus e norte-americanos e cabe à escola trabalhar estas questões de forma a desmistificar este padrão.

Mestrado Integrado em Psicologia Antropologia Filosófica “O como se” Ano letivo 2014/2015 1°ano Iremos refletir sobre o significado do tema “o como se”. Este pode ser interpretado de várias formas, no entanto optamos por abordar o tema de três formas distintas, sendo estas: a dicotomia objetividade/subjetividade na interpretação da realidade, visto que esta está presente na perceção e na interpretação de acontecimentos por parte de indivíduos distintos; a influencia

parte do cotidiano. Valorize as experiências dos alunos como forma de contextualização. Unidade 6 Introdução aos estudos gramaticais CONTEÚDO OBJETIVOS AVALIAÇÃO ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS A gramática e suas partes A estrutura das palavras A formação de palavras Introduzir os estudos gramaticais (cap. 18). Mostrar a estrutura das palavras (cap. 19). Abordar o processo de formação de palavras por composição (cap. 20). Abordar o processo de formação de palavras por derivação…

Caroline e Jéssica Andrade Tema: Arte e cidade Pesquisa de campo: Grafite, skate, rua, rap O grafite hoje é uma forma de manifestação artística, é utilizado na maioria das vezes como um meio de se expressar contra as opressões impostas pela sociedade, ou seja, o grafite revela a realidade das ruas, da vivencia da humanidade. Esse tipo de arte ainda sofre seus preconceitos, pois, muitos têm o grafite como vandalismo e poluição visual. Grafite se relaciona diretamente com outros tipos de

ajudarna construção do Currículo Pedagógico da escola, para que esteja legalmente embasada e adequada para sua atuação na escola. Na segunda etapa temos a uma pesquisa acerca da data comemorativa “Dia das Mães”, na busca de compreender criticamente a forma como a escola poderá basear seus eventos extracurriculares e demais ações, baseados no respeito à diversidade, presente na proposta pedagógica. A terceira etapa tratra-se de um levantamento de sugestões para a prática pedagógica,…

Escola e diversidade cultural O Brasil desde a época de sua colonização vem agregando diferentes tipos de pessoas e suas expectativas cultura, fazendo assim com que a diversidade cultural seja bastante extensa. Os principais povos da cultura brasileira são os colonizadores europeus, a população indígena e os escravos africanos, posteriormente, os imigrantes italianos, japoneses, alemães, poloneses, árabes entre outros, todos esses contribuíram para a pluralidade cultural brasileira.…

parte do cotidiano. Valorize as experiências dos alunos como forma de contextualização. Unidade 6 Introdução aos estudos gramaticais CONTEÚDO OBJETIVOS AVALIAÇÃO ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS A gramática e suas partes A estrutura das palavras A formação de palavras Introduzir os estudos gramaticais (cap. 18). Mostrar a estrutura das palavras (cap. 19). Abordar o processo de formação de palavras por composição (cap. 20). Abordar o processo de formação de palavras por derivação…

conhecimento das diferenças culturais, em busca por respostas, tentando entender quem somos a partir da averiguação das atitudes do próximo, uma maneira de se localizar na fronteira de diversos mundos, sociais e culturais, procurando aumentar nossas possibilidades de sentir, agir e refletir, sobre qual o motivo que nos torna seres singulares, seres humanos. A Antropologia Cultural, um dos quatro grandes ramos da Antropologia Geral – ciência que estuda o Homem e a Humanidade de forma…

natureza. É uma política de gestão pública e privada, obrigatoriamente, usando uma forma de educação. Para alcançarmos o Desenvolvimento Sustentável, a proteção do ambiente tem que ser entendida como parte integrante do processo de desenvolvimento e não pode ser considerada isoladamente; é aqui que entra uma questão sobre a qual talvez você nunca tenha pensado: qual a diferença entre crescimento e desenvolvimento? A diferença é que o crescimento não conduz automaticamente à equidade…

humana, igualdade social para todos, deve se valorizar o profissional da educação, a inclusão de todos na educação e na sociedade. Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) Trabalhar a capacidade de aprendizagem de cada criança considerando suas diferenças afetivas, emocionais, sociais e congênitas, proporcionar uma educação baseada em condições de aprendizagem que respeite suas necessidades e ritmos, trabalhando assim a capacidade de cada um. Diretrizes Curriculares Nacionais para a…