Informativo

INFORMATIVO – PROINFO INTEGRADO - 2013 Cafelândia, 03 de abril de 2013. Prezados(as) Senhores(as), A Coordenação do ProInfo vem informar aos Secretários(as) de Educação e Coordenadores/Formadores de NTMs (Núcleo de Tecnologia Educacional Municipal) as seguintes informações: O Proinfo: Foi instituído pela Portaria Ministerial n. 522 de 09 abril de 1997, como programa Nacional de informática na educação com a finalidade de promover o uso pedagógico das tecnologias aplicadas à educação nas escolas públicas de ensino fundamental e médio. Depois de uma reformulação foi instituída pelo decreto n. 6300, de 12/12/2007, como Programa Nacional de Tecnologia Educacional, com a integração e articulação de três componentes: a) Promover, em parceria com os Estados, Distrito Federal e Municípios, programa de formação para os agentes educacionais envolvidos e de conexão dos ambientes tecnológicos a rede mundial de computadores e; b) Disponibilizar conteúdos educacionais, soluções e sistemas de informações. Para atender o item de formação continuada. c) E distribuir equipamentos tecnológicos as escolas ( computadores, impressoras e outros equipamentos de informática), conectividade (banda larga) e oferta de uma série de conteúdos e recursos digitais que são disponibilizados no próprio computador, ou por meio do portal do Professor, rede internacional Virtual de educação e Banco internacional de objetos educacionais, TV/DVD escola e etc. O Objetivo da Formação Continuada em…

Perfil Empreendedor Identifique as Características empreendedoras do Alcides Braga. Alcides Braga Possui as Seguintes Características Empreendedora: Ele é um Visionário, Sabe Tomar decisões,Explora o máximo as oportunidades, Determinado e dinâmico, Dedicado, Otimista e Apaixonado pelo que faz, Um líder e formador de equipe, Se relaciona bem e Assume riscos Calculados. Como Esse Empreendedoriniciou suas atividades? Alcides Braga nunca Foi de Brincar, Começou suas Atividades antes dos…

disciplina, de uma vídeo-aula para um determinado conteúdo da mesma. 2. Planejar a vídeo-aula com o professor formador e orientá-lo com relação ao preenchimento do(s) roteiro(s). 3. Analisar os roteiros, previamente preenchidos. 4. Corrigi-los, alterá-los, modificá-los, adaptá-los, se for caso. 5. Agendar com a equipe de audiovisual, uma conversa inicial sobre a vídeo-aula planejada. Equipe de produção: - Quezia Souto (queziabs@gmail.com) - Davi Cabral…

Gestão Participativa – Processos de Interação e Comunicação da Equipe Multidisciplinar com Foco na Melhoria do Ensino-Aprendizado Vitória – ES - 04/2013 Vanessa Battestin Nunes, Dra – Instituto Federal do Espírito Santo (Ifes), vanessa@ifes.edu.br Isaura Alcina Martins Nobre, Msc – Instituto Federal do Espírito Santo (Ifes), isaura@ifes.edu.br Marize Lyra Silva Passos - Instituto Federal do Espírito Santo (Ifes), marize@ifes.edu.br Categoria: Estratégias e Políticas Setor Educacional:…

Nome: Ana Maria Arci Gaglioni RA: 610104463 Monografia “Equipe de Corredores Tavares – Nasce um Vencedor” Relatório 1 Data: 15/12/2012 Introdução – todos os itens - Introdução apresentando um histórico sobre o esporte no Brasil - Informações gerais (briefing) da Equipe de Corredores Tavares - Pontos fortes, pontos fracos e concorrência da Equipe - Pesquisas – auditoria de opinião com formadores de opinião e pesquisa quantitativa com os atletas da equipe. - Diagnóstico…

Projeto Emaús PROJETO FORMATIVO ESPECÍFICO PARA ESPOSTAS VOCACIONAIS ADULTAS † EURICO DOS SANTOS VELOSO APRESENTAÇÃO Após ter feito um texto “mártir” e enviado a alguns Bispos e Padres Formadores, colhido deles as devidas anotações, correções, acréscimos, cortes e sugestões, apresento agora um texto a colocar em prática e mesmo assim, a título de experiência, uma vez que ainda estamos no campo da teoria, da experimentação. Quanto à parte de…

ESCOLAR COMO FORMADOR DE PROFESSORES SÃO CAETANO DO SUL 2010 FACULDADE TIJUCUSSU TEREZINHA FATIMA LESSIO HERRERIA O SUPERVISOR ESCOLAR COMO FORMADOR DE PROFESSORES Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Educação Tijucussu, como requisito parcial para a obtenção do grau de Especialista em Psicopedagogia…

semi-presencial. O Programa consistiu na formação de parcerias entre a União, Estados e Municípios. Os Professores Formadores eram selecionados no municípios e deslocados para participar de encontros presenciais nas capitais ou regiões metropolitanas. Esses encontros foram de 104 horas presenciais, desenvolvidos em três etapas e 196 horas a distância, distribuídas entre estudos individuais e consultas aos Coordenadores do Programa através de e-mail e da alimentação de blogs criados…

INSTRUÇÃO DE SERVIÇO SE Nº001/2013 RELATÓRIO FINAL DA FORMAÇÃO/CAPACITAÇÃO TÍTULO DA FORMAÇÃO/CAPACITAÇÃO: FORMAÇÃO INICIAL DO COORDENADOR DE TURMA – PROGRAMA PAULO FREIRE: PERNAMBUCO ESCOLARIZADO PERÍODO: 11/05 – 08/06/2013 HORÁRIO:8:00 às 12h e de 13 às 17 h CARGA HORÁRIA: 8H/A LOCAL: Escola Estadual Professora Amélia Coelho Nº DE PARTICIPANTES: 35 COORDENADOR DE POLO: Risolene Salgues FORMADOR (ES) /INSTRUTOR (ES): BEATRIZ CASSIA DA SILVA CPF: 59877618400…

Neto) 1. APRESENTAÇÃO A EMEB “Prosperidade” está localizada em Prosperidade, um dos distritos do município de Vargem Alta e próxima a várias empresas de extração e beneficiamento de mármores e granitos. Um privilégio, já que esta atividade na América Latina teve seu início nesta comunidade – considerada o berço e pedra fundamental de uma nova riqueza para o Estado. Nesse sentido, Prosperidade torna-se um distrito marcante no setor econômico do município e, diante desse…