Formação Docente E Sua Amplitude

A FORMAÇÃO DO PROFESSOR E AS NOVAS TECNOLOGIAS EM ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA Cecília Cunha França RESUMO: Na atualidade os profissionais da educação deparam-se com exigências no sentido de incorporarem à sua prática em sala de aula as tecnologias de informação e comunicação. A cada dia, novas ferramentas tecnológicas são criadas para benefício da sociedade. Na educação

KÁTIA REGINA HILLESHEIM 1. TÍTULO: Transição educação e trabalho: as novas competências na formação do pedagogo para sua inserção ocupacional para além da docência. 2. APRESENTAÇÃO: Em meu trajeto na docência do Ensino Superior sempre ouvi muitas histórias dos meus alunos docentes trabalhadores das mais variadas áreas de atuação. Fui observando com o tempo que em quase todas as áreas o interlocutor demonstrava uma necessidade implícita ou não de debater questões como:…

trajetória que venho reconstituindo minha vida no processo de formação docente e através das experiências constituir um sentimento de identidade, a construção de nossa história é feita por meio de vários aspectos entre os quais destaco, as relações estabelecidas com as memórias resgatadas, através do processo de interação entre saberes constituídos pelos sujeitos que fazem parte dessa história, além de saberes adquiridos no processo de formação acadêmica,onde esses saberes vêem me…

AVALIAÇÃO, VALORIZAÇÃO DO MAGISTÉRIO E CARREIRA DOCENTE: DIMENSÕES ARTICULADAS NA POLÍTICA EDUCACIONAL VIGENTE NO ESTADO DE SÃO PAULO Ligia Maria Marques Universidade Cidade de São Paulo – UNICID Ligiaseemarques@gmail.com Resumo O presente artigo tem origem em dissertação de mestrado que discute a partir da ótica de profissionais da educação do Estado de São Paulo, efeitos da Política Meritocrática, implantada por meio da Lei Complementar nº 1.097, de 27-10-2009, instituída…

personalidade, a criatividade, a conquista da identidade, o equilíbrio afetivo, e capacidade crítica.Entendemos que a Educação Física ao ser trabalhada com o viés de interlocução com outras disciplinas que permitam entender o corpo em sua amplitude sempre em favor da formação humana abrangente voltada a uma consciência crítica poderá trabalhar essas referências. E acreditamos que o esporte pode ser o agente para projetos que procuram a inclusão social, pois é tradicionalmente uma…

ressaltar antes de tudo, qual era o procedimento anterior à formulação da proposta supracitada: os professores desenvolviam suas atividades tendo como referências os livros didáticos e os Parâmetros Curriculares Nacionais – PCNs; pudemos perceber que os docentes, em sua maioria acabavam desenvolvendo os trabalhos isoladamente. Ocorria que, quando os alunos mudavam de escola, ou até mesmo de turno dentro da própria escola, não conseguiam acompanhar os conteúdos, fator que atrapalhava…

Orientador Educacional desempenha um papel significativo no âmbito educacional. Sua intervenção deve ir além do seu espaço de atuação, trabalhando com o todo (educadores, coordenadores, pais, alunos e comunidade), estando em constante ampliação e formação. PALAVRAS-CHAVE: Orientador Educacional. Educação. Gestão democrática. INTRODUÇÃO O referido artigo ressalta a relevância do Orientador Educacional no contexto educativo do século XXI, abordando sobre as mudanças qualitativas…

Souza Disciplina: Neuroanatomia Curso: Psicologia/ 2º Período Noturno Docentes: Rayane Oliveira Rezende/ Nara Muria Resende Lewe Embriologia, divisões e organização geral do Sistema Nervoso Origem do sistema nervoso O sistema nervoso se origina do folheto embrionário ectoderme. A formação inicia-se com o espessamento desta, acima da notocorda, dando origem a placa neural; o desenvolvimento desta placa é…

públicas e econômicas relacionadas à educação inclusiva no Brasil. Um dos grandes desafios que se coloca a escola inclusiva são a preparação, interação e conscientização da equipe pedagógica, bem como na formação, participação e formação de professores, ainda que se façam necessários programas de formação mais significativos para uma qualificação maior desses professores. Palavras-chave: Inclusão. Participação. Aprendizagem. 1 INTRODUÇÃO O direito do aluno com necessidades…

na educação infantil. Ao mesmo tempo, aponta para a direção de que esses processos avaliativos serão realizados, a questão da avaliação esta presente no cotidiano das creches e pré-escolas. No cenario atual da educação, a avaliação foi ganhando amplitude até a implementação das avaliações de sistemas de ensino. É possivel reconhecer, diferentes contextos de concretização da avaliação, se diferenciam, podem se complementar, em seus objetivos, mecanismos e formas de avaliar. Nessa…