Fnde Relato De Experiência

outros instrumentos legais e deontológicos. 279 Mirna Albuquerque Frota, Emanuela Galvão Pásco, Maria Dasdores Monteiro Bezerra, Mariana Cavalcante Martins, Mariana Cavalcante Martins Análise e discussão dos resultados O exame detido dos relatos revelou peculiaridades relativas à situação nutricional dos escolares, à relação interpessoal dos alunos, bem como à alimentação do escolar e seu contexto influenciando na aprendizagem. Má alimentação na criança em idade escolar A…

“fisgada” quando o rapaz se saiu com estas: – A senhora, por favor, pode estar respondendo a duas ou três perguntas? – Eu vou estar confirmando os dados... – Nossa empresa vai estar lhe informando... – A senhora vai estar pagando em conta corrente... – O relato acima, uma ficção, é exemplo agora comum no treinamento dos operadores de callcenter – o serviço de atendimento que ganhou má fama de difundir o gerundismo no país. Os profissionais do ramo se ressentem da reputação. Mas o efeito…

categorias – Relato ficcional e Relato de uma situação real – são avaliados pela comissão julgadora, composta por especialistas indicados pela FNLIJ, levando em conta critérios como: originalidade na abordagem do tema; organização de idéias e criatividade na elaboração dos relatos. VENCEDORES DO Leia Comigo Foram recebidos 44 relatos, provenientes de todas as regiões do Brasil. O Notícias publica, nesta edição, os dois textos selecionados, com depoimentos e fotos dos vencedores. 1º…

que Picada Café possui uma área de 83,8 km², dos quais 48,16049126 Km² pertencem à zona rural do município e que em função do rural e do urbano estarem presentes no seu contexto é muito raro não existir alunos/as oriundos/as do meio rural e com experiências do campo, queremos com este trabalho dialogar sobre a importância de um trabalho pedagógico que evidencie a preservação do meio ambiente, o resgate das raízes, costumes e tradições do meio rural, além da valorização da cultura local.…

critérios de distribuição dos recursos financeiros. Caderno de Atividades Leia atentamente as atribuições apresentadas abaixo e identifique os responsáveis pelas mesmas. 11 Atividade 11 (4) Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação - FNDE d) ( ) Recebe dos Estados e do Distrito Federal, até o dia 31 de janeiro, os valores da arrecadação efetiva da cesta de impostos e das transferências do Fundeb efetuadas em suas esferas, dados estes que permitirão a…

por Rodriguez & Alves, 2008) usado para falar do papel do trabalho na vida dos indivíduos. Assim como Oliveira (2006, citado em Assunção e Oliveira (2009), fala sobre o trabalho do professor, que envolve os sujeitos nas suas complexas dimensões, experiências e identidades quanto as condições em que as atividades são realizadas no ambiente escolar. Fala ainda que os professores são extremamente exigidos no seu trabalho e com freqüência se sentem responsáveis pelo desempenho de seus alunos…

OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 08 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 08 3.2 A Rotina................. 09 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 09 4.2 Dados Gerais do Projeto 10 4.3 Referencial Teórico 11 4.4 Planos de Aula da Intervenção 11 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 17 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 18 REFERÊNCIAS 19 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho de estagio discorre o relatorio de…

de autonomia e de cidadania. “Precisamos devolver como educação, e na escola o sentido da história como processo de construção do destino humano do qual, todos devemos participar e que, se tem um sentido, ele está em ser campo sempre aberto à experiência, ruptura e transgressão” (BRANDÃO, 1995). A construção de uma escola democrática possibilita desconjuntar relação de poder e submissão, favorecendo o nascimento do sujeito coletivo e autônomo. Sujeito que toma decisões e age na…

da identidade e dos saberes do dia a dia" (PIMENTA E LIMA, 2004), tornando-se etapa indispensável para o profissional estar apto a exercer sua função como educador. É atraves do estágio que o profissional em formação poderá vivenciar experiências ,ter a oportunidade de investigar, analisar e intervir na realidade profissional especifica, enredando-se com a realidade educacional, organização e o funcionamento da instituição educacional e da comunidade. É com base nesse contato…

coordenação das creches, provenientes de cargos comissionados delegados pela SEMTAS. Com o direcionamento da SME, houve um recrutamento de diretores e coordenadores pedagógicos entre os profissionais do seu quadro permanente (concursados), mediante experiência comprovada em Educação Infantil. Para tanto, considerou-se a análise do currículo e entrevista como critérios de seleção para os candidatos. A partir dessa medida, pretendeu reorganizar esse espaço, dando uma nova caracterização às…