Filosofia Classica

A filosofia da educação como questionamento das bases educacionais A palavra filosofia é grega, sendo composta de duas: philo e Sophia. Philo e derivadas de a primeira, que significa; amizade, amor fraterno, respeito pelos iguais e a segunda que é sophia quer dizer sabedoria. Portanto filosofia significa amizade pela sabedoria, amor e respeito pelo saber. Pode-se definir de acordo com (CHAUÍ), que: "Filosofia indica um estado de espírito, o da pessoa que ama, isto é, deseja o…

R: A ética de acordo com a filosofia clássica não se resumia à moral (entendida como "costume", ou "hábito", do latim mos, mores), mas buscava a fundamentação teórica para encontrar o melhor modo de viver e conviver, isto é, a busca do melhor estilo de vida, tanto na vida privada quanto em público. Porém, com a crescente profissionalização e especialização do conhecimento que se seguiu à revolução industrial, a maioria dos campos que eram objeto de estudo da filosofia, particularmente da…

filosófica, caracterizada pelo interesse do próprio homem e nas relações do homem com a sociedade. Essa nova fase foi marcada, no início, pelos sofistas que eram professores viajantes que, por determinado preço, vendiam ensinamentos práticos de filosofia. Levando em consideração os interesses dos alunos davam aulas de eloquência e de sagacidade mental. Ensinava conhecimentos úteis para sucesso nos negócios públicos e privados.As ligações dos sofistas tinham como objetivo, portanto, o…

Nascido em 1844, na Alemanha. Foi um filólogo, filósofo e poeta alemão do século XIX. Filologia clássica é o ramo da filologia que estuda os sistemas linguísticos da Antiguidade Clássica, especialmente do latim e do grego. Sua filosofia central é a ideia de "afirmação da vida e da vontade de viver”. Em torno disso, desenvolveu um pensamento demolidor em relação à tradição, em todas as suas manifestações (moral, religiosa, científica, filosófica) para o autor, todas essas manifestações…

apelidado de “pequeno pastor” devida a sua personalidade calma. Dez anos mais tarde obteve uma bolsa de estudos na escola de Pforta. Com a influencia de seus professores foi se afastando do cristianismo. Nietzsche era formado em filologia clássica e não em filosofia. Tornou-se filósofo, segundo ele mesmo dizia, devido à leitura de Schopenhauer. Terminados os estudos básicos, Nietzsche ingressou em 1864 na Universidade de Bonn, Um ano depois, transferiu-se para Leipzig e lá estabilizou…

Questionário de Filosofia 1) Apresente as características do pensamento mítico. O pensamento mítico iniciou-se na Grécia, do séc. XXI ao VI antes de Cristo, daí fazendo Nascer do desejo de dominação do mundo, para afugentar o medo e a insegurança e o desconhecido. O mito é algo que não obedece a uma lógica ou uma verdade, ou seja, não precisa de provas para que seja aceito. É uma fórmula que serve como válvula para que o homem se situe no mundo. O mito como muitos pensam, não é…

sempre estiveram presentes na filosofia, são temas recorrentes na obra de vários filósofos e hoje mais do que nunca despertam a curiosidade dos leitores devido á grande valorização da beleza nos dias atuais. Conceituar o belo não é tarefa fácil, mas é possível fazer uma investigação filosófica sobre o mesmo, Sócrates (469-399 a.C) afirma que "Toda beleza é difícil", o que se sabe de fato é que o belo desperta diversos sentimentos e sensações. Antiguidade Clássica Na antiguidade, o…

Filosofia da Física Clássica Cap. IV Filosofia do Tempo Questão: Qual a natureza do tempo, segundo a filosofia e a física clássica? 1. Tempo Físico precede o Tempo Subjetivo? Para os físicos, o tempo é geralmente considerado uma grandeza real do mundo físico, que existe de maneira independente de sujeitos conscientes. Trata-se de uma concepção realista do tempo. Mesmo no debate a respeito de se o espaço e o tempo são absolutos, anteriores à matéria, ou relativos, dependendo…

Paidéia: a formação do homem na filosofia de Platão, ou seja, verificar os processos utilizados por Platão, estes que integram o homem na sociedade. 3. Analisar as contribuições de Platão para a filosofia da educação, além disso ver a formação do homem em geral, e nesta temática abordar as contribuições de Platão para a formação. IV. CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS A) A educação na antiguidade clássica da Grécia: as origens homéricas da educação clássica; os…

como referência nos campos da educação por apresentar na área pedagógica contínuas indagações, debatendo e dialogando e além de tudo procurava aprender aquilo que não conhecia. Platão: Influenciou profundamente a filosofia ocidental, em 387 a.c. criou uma escola de filosofia com o intuito se desenvolver pensamentos socráticos. Valorizava os meios de debate e conversação como maneira de alcançar o conhecimento assim como os problemas da vida; para Platão a educação faria parte da…