matrix convite a filosofar

intertextualidade com a filosofia clássica: a busca do autoconhecimento e o questionar da sabedoria Nunca gostei de filmes de ficção-científica e ação. Sou mais dos dramas, romances, aventuras e comédias, estas em doses homeopáticas. Quando lançado, portanto, o filme Matrix não me chamou a mínima atenção. Mas um dia, ao cursar Jornalismo, um professor, se não me engano de Semiótica, passou o filme para a sala, mas eu tinha faltado à aula. Peguei uma cópia do filme com um colega (ops, pirataria! God bless me!) e ao contrário do que deveria ter feito não assisti ao filme na ocasião. Ele poderia ter caído na prova e eu iria me enrascar. Não sei se caiu. Se caiu, eu “embromei”. Ele ficou guardado por anos. Até que ao iniciar a leitura da obra “Convite à filosofia”, de Marilena Chauí, ao explicar sobre o ato de filosofar, a autora faz uma comparação exemplar da intertextualidade de Matrix com o nascimento da Filosofia na Grécia Clássica. Assim despertou-me o interesse em assistir ao filme e esses dias de férias de Natal e Ano Novo, eis que o degustei. Confesso que não foi fácil. Um filme muito complicado, cheio de efeitos especiais, metafórico, subliminar e tudo mais. Logo que terminei, fui para a internet pesquisar sobre o filme e me esclarecer mais e também retornei ao capítulo introdutório de “Convite à Filosofia”. Ao terminar de ler as palavras de Chauí quase cai em desespero, pois minha proposta era escrever uma resenha para este blog e como eu poderia fazê-lo se…

Resenha Convite à Filosofia Marilena Chauí Editora Ática, São Paulo, 2000. MARABÁ - 2013-10-17 Marilena Chauí é Filosofa e Historiadora de Filosofia Brasileira. Professora de Filosofia Política e Historia da Filosofia Moderna da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo (FFLCH-USP). É mestre e livre docente de Filosofia pela USP. Autora de varias obras, entre elas: O que é Ideológica; Cidadania Cultural; e…

Teórica:30h Carga Horária Prática: 00 II – EMENTA Abordagens sociais e históricas da economia da educação: teorías econômicas clássicas e teorias econômicas contemporâneas: suas influencias e implicações políticas no campo educacional. Teorias do Capital, globalização e o papel de organismos financeiros internacionais. Atuais políticas de financiamento da educação básica. Ação dos sujeitos coletivos no processo de construção e enfrentamento das desigualdades, da subjetivação…

Convite à Filosofia Principais Períodos Da História Da Filosofia Alunas: Brasília, 08 de abril de 2012 Introdução Neste trabalho, iremos abordar a Unidade 01, A Filosofia, do livro Convite à Filosofia de Marilena Chaui, especificadamente o Capítulo 04 que irá discorrer sobre os principais períodos da história da filosofia. Esse tema é importante visto que é necessária a compreensão da história da…

FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO ANA MARIA SELAIVE PUJOL CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA 1 2 ANA MARIA SELAIVE PUJOL 3 ANA MARIA SELAIVE PUJOL EMENTA ANA MARIA SELAIVE PUJOL A origem da Filosofia enquanto pensamento crítico e sua consagração no mundo antigo; A metafísica e a escolástica no caminho do pensar filosófico medieval; A filosofia na trajetória moderna: do Renascimento ao Iluminismo; A ideia de progresso e as novas abordagens da educação. 4 OBJETIVOS…

Convite a filosofia Para que filosofia? 1/6 CHAUÍ, Marilena. Convite à filosofia. 13ª Ed. São Paulo: Ática, p. 05 - 67. 2006, “Em nossa vida cotidiana, afirmamos, negamos, desejamos, aceitamos ou recusamos coisas, pessoas, situações” (CHAUÍ, p.05). “[...] acreditamos que somos seres sociais, morais e racionais, pois regras, normas, valores, finalidades só podem ser estabelecidas por seres conscientes e dotados de raciocínio.” (CHAUÍ, p.08) “Cremos no espaço, no tempo, na…

conhecimento, de modo a se firmar também o que não é ciência. Segundo a formulação clássica de Herbert Spencer, existiriam três modalidades hierarquizadas de conhecimento: um conhecimento do senso comum ou vulgar, a ciência e a filosofia, esta por ele situada no nível mais alto, como saber totalmente unificado. Abstraindo-se a hierarquização, a diferença em relação ao senso comum costuma ser apresentada com base no caráter sistemático e no desenvolvimento metodológico da ciência,…

O NASCIMENTO DA FILOSOFIA Resumo Este trabalho procura narrar o nascimento da Filosofia na Grécia Antiga, observando a sociedade em que se desenvolveu, as condições que possibilitaram esse desenvolvimento e, também, analisar duas teses quanto a origem da Filosofia, uma contrária à primazia da Grécia e outra que a glorifica. Veremos, então, que os gregos têm seus méritos enquanto a sociedade berço da Filosofia, mas que o nascimento desta deu-se, também, e não se pode negar,…

sob orientação da professora Alessandra Celestino de Oliveira. JI-PARANÁ 2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 1 GERD BORNHEIM 5 2 MARILENA CHAUÍ 6 3 MIGUEL REALE 8 3.1 Revolução Constitucionalista de 1932 9 3.2 A teoria tridimensional do direito 10 3.3 Direção ideológica 10 3.4 Negros e mulheres no integralismo 11 3.5 Miguel Reale - O Jusfilósofo e o Humanista 12 4 OLAVO DE CARVALHO 13 CONCLUSÃO 16 REFERÊNCIAS 17 INTRODUÇÃO A palavra filosofia vem do grego que diz “amor a…

Resenha do capítulo um do livro Convite a Filosofia de Marilena Chauí O capitulo um do livro de Marilena Chaui é escrito de modo didático onde possui um texto explicativo com uma leitura fácil, mas com algumas frases com interpretação um pouco mais difícil à primeira leitura. Neste capitulo a autora aborda alguns temas como: “A palavra filosofia”, “A filosofia é grega” e o “Legado da filosofia grega para o Ocidente Europeu”. A autora começa escrevendo o capitulo falando sobre: “A…